#1 слайд
Басқаларды үйрете жүріп, өзіміз де үйренеміз Л. Сенека • Малдыбекова Гулбакыт Мухаметкалиевна •Алматы облысы,Талғар ауданы, №34 орта мектеп-гимназиясының • қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі,педагог –шебер • Мәкен Айбек Мәкенұлы •Алматы облысы,Талғар ауданы, №34 орта мектеп-гимназиясының математика пәнінің мұғалімі, педагог -модератор Коучинг –сессиясын өткізгендер:

1 слайд

#2 слайд
Коучинг –сессиясының тақырыбы Оқушыларды халықаралық олимпиадаға дайындаудың тиімді әдістері

2 слайд

#3 слайд
Топтық жұмысты ұйымдастыру 1-топ «Смарт ҚАЗАҚСТАН» 2-топ «Эко-Тех ҚАЗАҚСТАН» 3-топ «Кибер ҚАЗАҚСТАН» 4-топ «Әлем және ҚАЗАҚСТАН» Тірек сөздерді әр қатысушы таңдап алады, берілген төрт логотип мазмұнына сай өз топтарын анықтайды.

3 слайд

#4 слайд
Креативті ұстаз Креативті оқушы Нәтиже

4 слайд

#5 слайд
Мотивациялық кезең Креативті ұстаз - креативті шәкірт Сұрақ: Бір қатарда алты стакан бар.Алғашқы үшеуі сумен толтырылған,ал келесі үшеуі бос.Тек бір стаканды жылжыту арқылы толық және бос стаканды кезектесіп орналасатындай алты стаканды қайта реттеңіз Сұрақ: Үш шеңберден екі құрастырыңыз Сұрақ: Әріптерді сызықпен қосыңыз. Бір сызық екіншісін қимауы қажет. Сызық сыртқы төрбұрыштан шықпауы қажет Сұрақ: Қағаздан қаламды көтермей берілген фигураны сызыңыз «Тез ойла-дұрыс шеш» әдісі 1 2 3 4 А А С Б С Б .

5 слайд

#6 слайд
Ойтолғау •Берілген тірек сөздерді қатыстырып, өз логотипіңіздің мағынасын ашатындай шағын мәтін құраңыз, ойыңызды дәйектеп, түйінді ой- пікіріңізді білдіріңіз

6 слайд

#7 слайд
Оқушыларды халықаралық олимпиадаға дайындаудың тиімді әдістері Мұғалімдерге оқушыларды халықаралық олимпиадаға дайындаудың заманауи әдістері мен стратегияларын үйрете отырып кәсіби қолдау көрсету Коучинг –сессияның мақсаты

7 слайд

#8 слайд
« О л и м п и а д а ғ а а п а р а р ж о л » к а р т а с ы 1. Дайындық жоспарын құра алады 2.Жоғары деңгейлі теорияны меңгерту жолдарын біледі 4.Менторлармен жұмыс әдістерін талдай алады 3.Практикалық тапсырмалар мен тест жұмыстарын құрудың тиімді әдістерін меңгереді 6.Психологиялық дайындық жұмыстарын жүргізе алады 5.Шетелдік олимпиада ресурстарын пайдалана алады 7.Командада бәсекелестік орта қүра алады 8. Тәжірибе жинақтаудың практикасын жүргізе алады «Парковка» әдісі

8 слайд

#9 слайд
Топтық жұмысты орындау уақыты- 10 минут Әр топқа қорғау уақыты 3 минуттан, барлығы –12 минут

9 слайд

#10 слайд
« О л и м п и а д а ғ а а п а р а р ж о л » к а р т а с ы 1. Дайындық жоспарын құра алады 2.Жоғары деңгейлі теорияны меңгерту жолдарын біледі 4.Менторлармен жұмыс әдістерін талдай алады 3.Практикалық тапсырмалар мен тест жұмыстарын құрудың тиімді әдістерін меңгереді 6.Психологиялық дайындық жұмыстарын жүргізе алады 5.Шетелдік олимпиада ресурстарын пайдалана алады 7.Командада бәсекелестік орта қүра алады 8. Тәжірибе жинақтаудың практикасын жүргізе алады КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

10 слайд

#11 слайд
Рефлексия

11 слайд

#12 слайд
Бүгінгі тамаша сабақ үшін

12 слайд

#13 слайд
Психологиялық дайындық Командалық дайындық және бәсекелестік орта Шынайы жарыс тәжірибесін жинақтау Практикалық тапсырмалар мен тесттер Тәжірибелі менторлар мен оқытушыларды тарту Шетелдік олимпиадалық ресурстарды пайдалану Халықаралық олимпиадаға оқушы дайындаудың алгоритмдік картасы Дайындық жоспарын құру Жоғары деңгейлі теорияны меңгерту

13 слайд

#14 слайд
«О лим пиадаға апарар ж ол» картасы 1. Дайындық жоспарын құра алады 2.Жоғары деңгейлі теорияны меңгерту жолдарын біледі 3.Менторлармен жұмыс әдістерін талдай алады 4.Практикалық тапсырмалар мен тест жұмыстарын құра алады 5.Психологиялық дайындық жұмыстарын жүргізе алады 6.Шетелдік олимпиада ресурстарын пайдалана алады 7.Командада бәсекелестік орта қүра алады 8. Тәжірибе жинақтаудың практикасын жүргізе алады

14 слайд