Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Оқушыларға білім беру жағдайында оқылым стратегияларын тиімді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру»

Материал туралы қысқаша түсінік
Жас мұғалімдерге көмек. «Оқушыларға білім беру жағдайында оқылым стратегияларын тиімді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру»
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Мұғалім: Шуленова Куралай Бакытбековна Санаты: Педагог-зерттеуші Пәні: Қазақ тілі мен әдебиеті Зерттеу-ізденушілік тақырыбым: «

#1 слайд
Мұғалім: Шуленова Куралай Бакытбековна Санаты: Педагог-зерттеуші Пәні: Қазақ тілі мен әдебиеті Зерттеу-ізденушілік тақырыбым: «Оқушыларға білім беру жағдайында оқылым стратегияларын тиімді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру» Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің “ Оралхан Бөкей атындағы 44 лицейі”КММ

1 слайд

Мұғалім: Шуленова Куралай Бакытбековна Санаты: Педагог-зерттеуші Пәні: Қазақ тілі мен әдебиеті Зерттеу-ізденушілік тақырыбым: «Оқушыларға білім беру жағдайында оқылым стратегияларын тиімді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру» Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің “ Оралхан Бөкей атындағы 44 лицейі”КММ

Мұғалімнің тақырыбы: «Оқушыларға білім беру жағдайында оқылым стратегияларын тиімді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасау да

#2 слайд
Мұғалімнің тақырыбы:   «Оқушыларға білім беру жағдайында оқылым стратегияларын тиімді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру» Мақсаты: Оқылым стратегияларын қолдана отырып оқушылардың мәтінмен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыра отырып білім сапасын арттыру.   Оқушылардың алған білімдері мен тәжірибелерін өмірде қолдана біліуіне жағдай жасау.Оқушылардың оқу сауаттылығын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым дағдыларын дамыту. Міндеттері: Оқылым стратегияларын қолдана білуге;Мәтінмен жұмыс жасай білуге;Мәтінмен жұмыс жасай отырып, тіл білімінің салаларын жетілдіре түсуге;Алған әсерлерін айшықты тілмен жеткізе білуге; Шығармашылық және ізденіс жұмыстарына баулу. Өзектілігі:  Оқушыларды оқылым стратегиялары арқылы мәтінмен жұмыс жасауға баули отырып, функционалды жеке тұлға ретінде қалыптастыру. Мұғалімнің кәсіби және тұлғалық жетілуінің мақсаты:   Өз бетінше білім алу арқылы кәсіби іс-әрекеттің жеке стилін қалыптастыру. Зерттеу мәселесі:  қазақ тілі және әдебиеті сабақтарында оқылым стратегияларын қолдана отырып, оқушылардың мәтінмен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, функционалдық сауаттылықтарын арттыру және оқушылардың жеке мүмкіндігі мен алға жылжу қарқынына элементтік талдау мен есепке алу негізінде бақылау жүйесін әзірлеу, эксперимент жүргізу, орыс тіліне бейім оқушылардың қазақ тілінде еркін, сауатты, сапалы оқу, іс-қағаздарын, ресми құжаттарды жаза білуге дағдыландыру, тұрмыста, қоғамдық ортада сөйлей білуге үйрету. Зерттеу объектісі: 8-«А» сыныбының білім мазмұны Зерттеу нысаны:  оқушылардың интеллектілік дағдысы, өз жұмысына болжам, нақты жоспар, зерттеу жұмыстарын жүргізе алатын, талдау жасай алатын тұлға, оқушылардың логикалық ойлауының бірізділігі.

2 слайд

Мұғалімнің тақырыбы:   «Оқушыларға білім беру жағдайында оқылым стратегияларын тиімді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру» Мақсаты: Оқылым стратегияларын қолдана отырып оқушылардың мәтінмен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыра отырып білім сапасын арттыру.   Оқушылардың алған білімдері мен тәжірибелерін өмірде қолдана біліуіне жағдай жасау.Оқушылардың оқу сауаттылығын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым дағдыларын дамыту. Міндеттері: Оқылым стратегияларын қолдана білуге;Мәтінмен жұмыс жасай білуге;Мәтінмен жұмыс жасай отырып, тіл білімінің салаларын жетілдіре түсуге;Алған әсерлерін айшықты тілмен жеткізе білуге; Шығармашылық және ізденіс жұмыстарына баулу. Өзектілігі:  Оқушыларды оқылым стратегиялары арқылы мәтінмен жұмыс жасауға баули отырып, функционалды жеке тұлға ретінде қалыптастыру. Мұғалімнің кәсіби және тұлғалық жетілуінің мақсаты:   Өз бетінше білім алу арқылы кәсіби іс-әрекеттің жеке стилін қалыптастыру. Зерттеу мәселесі:  қазақ тілі және әдебиеті сабақтарында оқылым стратегияларын қолдана отырып, оқушылардың мәтінмен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, функционалдық сауаттылықтарын арттыру және оқушылардың жеке мүмкіндігі мен алға жылжу қарқынына элементтік талдау мен есепке алу негізінде бақылау жүйесін әзірлеу, эксперимент жүргізу, орыс тіліне бейім оқушылардың қазақ тілінде еркін, сауатты, сапалы оқу, іс-қағаздарын, ресми құжаттарды жаза білуге дағдыландыру, тұрмыста, қоғамдық ортада сөйлей білуге үйрету. Зерттеу объектісі: 8-«А» сыныбының білім мазмұны Зерттеу нысаны:  оқушылардың интеллектілік дағдысы, өз жұмысына болжам, нақты жоспар, зерттеу жұмыстарын жүргізе алатын, талдау жасай алатын тұлға, оқушылардың логикалық ойлауының бірізділігі.

№ Іс-шара атауы Деңгейі Нәтижесі Мерзімі 1 «Қашықтықтан оқыту менің тәжірибемде» лицейішілік педкеңес 04.11.2020 2 Тәлімгер мен

#3 слайд
№ Іс-шара атауы Деңгейі Нәтижесі Мерзімі 1 «Қашықтықтан оқыту менің тәжірибемде» лицейішілік педкеңес 04.11.2020 2 Тәлімгер мен жас маманмен жасалатын жоспардың тиімділігі лицейішілік Іс-тәжірибе тарату 13.11.2020 3 Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен шығармашылығы лицейішілік Іс-тәжірибе тарату Ашық сабақ 14.10.2020 4 Латын графикасына көшудің тиімділігі Қалалық Семинар Мамыр, 2021 5 «Ұстаз-мектеп тірегі»Республикалық басылым Республикалық Баспа материал Наурыз, 2021 6 А.Байтұрсынов пән олимпиадасы Республика 1-орын 2020 7 М.Мақатаевтың туғанына 90 жыл «Ұлы дала ақындары» жобасына оқушы дайындап, жүлделі орын алғаны үшін Республика Диплом Ақпан, 2021 8 «Зейін»олимпиада Республикалық 2-орын 2021 9 Мұғалімдер арасындағы Мұқағали сайысы қалалық 1 орын Сәуір 2021 10 Облыстық пәндік олимпиада Облыс 3 орын Мамыр 2021 11 Республикалық пәндік олимпиада Республика 2 орын Мамыр 2021 12 Түрлі деңгейдегі сайттарға мақала жариялау. Халықаралық, республикалық Сертификаттар, алғыс хаттар Жыл көлемінде 100-ден аса материалдар 13 Лицейішілік мұғалімдер арасындағы рейтинг қорытындысы Лицейішілік 1 -орын Мамыр, 2021 14 Лицейішілік дарынды оқушылармен жұмыс рейтинг қорытындысы Лицейішілік 1 -орын Мамыр, 2021ТЭЖ тақырыбын негізге алып пән мұғалімі ретінде атқарылған жұмыс есебі:

3 слайд

№ Іс-шара атауы Деңгейі Нәтижесі Мерзімі 1 «Қашықтықтан оқыту менің тәжірибемде» лицейішілік педкеңес 04.11.2020 2 Тәлімгер мен жас маманмен жасалатын жоспардың тиімділігі лицейішілік Іс-тәжірибе тарату 13.11.2020 3 Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен шығармашылығы лицейішілік Іс-тәжірибе тарату Ашық сабақ 14.10.2020 4 Латын графикасына көшудің тиімділігі Қалалық Семинар Мамыр, 2021 5 «Ұстаз-мектеп тірегі»Республикалық басылым Республикалық Баспа материал Наурыз, 2021 6 А.Байтұрсынов пән олимпиадасы Республика 1-орын 2020 7 М.Мақатаевтың туғанына 90 жыл «Ұлы дала ақындары» жобасына оқушы дайындап, жүлделі орын алғаны үшін Республика Диплом Ақпан, 2021 8 «Зейін»олимпиада Республикалық 2-орын 2021 9 Мұғалімдер арасындағы Мұқағали сайысы қалалық 1 орын Сәуір 2021 10 Облыстық пәндік олимпиада Облыс 3 орын Мамыр 2021 11 Республикалық пәндік олимпиада Республика 2 орын Мамыр 2021 12 Түрлі деңгейдегі сайттарға мақала жариялау. Халықаралық, республикалық Сертификаттар, алғыс хаттар Жыл көлемінде 100-ден аса материалдар 13 Лицейішілік мұғалімдер арасындағы рейтинг қорытындысы Лицейішілік 1 -орын Мамыр, 2021 14 Лицейішілік дарынды оқушылармен жұмыс рейтинг қорытындысы Лицейішілік 1 -орын Мамыр, 2021ТЭЖ тақырыбын негізге алып пән мұғалімі ретінде атқарылған жұмыс есебі:

№ Іс-шара атауы Деңгейі Нәтижесі Мерзімі 1 «Айналайын» пән олимпиадасы. 26оқушы облыстық 1,2,3-орын Қыркүйек, 2020 2 «Ақбота»

#4 слайд
№ Іс-шара атауы Деңгейі Нәтижесі Мерзімі 1 «Айналайын» пән олимпиадасы. 26оқушы облыстық 1,2,3-орын Қыркүйек, 2020 2 «Ақбота» пән олипиадасы. 8 оқушы облыстық 1,2,3-орын Қазан, 2020 3 Қалалық пәндік олимпиада -5 оқушы Қалалық 1,2,3-орын жыл көлемінде 4 Пәндік олимпиада -1 оқушы Облыстық 1-орын Қараша, 2020 5 Пән бойынша шығармашылық сайыстар-14 оқушы Қалалық 1,2,3-орын Жыл көлемінде 6 Пән бойынша шығармашылық сайыстар-8 оқушы Облыстық, республикалық 1,2,3-орын Жыл көлемінде 7 «Лидер» пәндік олимпиадасы -9 оқушы Республикалық 1,2,3-орын Сәуір, 2021 8 «Оқы және жеңіске жет»- оқырмандар сайысы-5 оқушы Облыстық 1-орын Наурыз, 2021 9 Түрлі дәрежелі онлайн сайыстар- 30 оқушы Облыс, республика, халықаралық 1,2,3-орын Жыл көлеміндеТЭЖ тақырыбын негізге алып пән мұғалімі ретінде атқарылған жұмыс есебі:

4 слайд

№ Іс-шара атауы Деңгейі Нәтижесі Мерзімі 1 «Айналайын» пән олимпиадасы. 26оқушы облыстық 1,2,3-орын Қыркүйек, 2020 2 «Ақбота» пән олипиадасы. 8 оқушы облыстық 1,2,3-орын Қазан, 2020 3 Қалалық пәндік олимпиада -5 оқушы Қалалық 1,2,3-орын жыл көлемінде 4 Пәндік олимпиада -1 оқушы Облыстық 1-орын Қараша, 2020 5 Пән бойынша шығармашылық сайыстар-14 оқушы Қалалық 1,2,3-орын Жыл көлемінде 6 Пән бойынша шығармашылық сайыстар-8 оқушы Облыстық, республикалық 1,2,3-орын Жыл көлемінде 7 «Лидер» пәндік олимпиадасы -9 оқушы Республикалық 1,2,3-орын Сәуір, 2021 8 «Оқы және жеңіске жет»- оқырмандар сайысы-5 оқушы Облыстық 1-орын Наурыз, 2021 9 Түрлі дәрежелі онлайн сайыстар- 30 оқушы Облыс, республика, халықаралық 1,2,3-орын Жыл көлеміндеТЭЖ тақырыбын негізге алып пән мұғалімі ретінде атқарылған жұмыс есебі:

ТЭЖ тақырыбын негізге алып, 2021-2022 оқу жылында атқарылатын жұмыс жоспары (қысқаша) № Іс-шара атауы Деңгейі Мерзімі 1 ТЭЖ т

#5 слайд
ТЭЖ тақырыбын негізге алып, 2021-2022 оқу жылында атқарылатын жұмыс жоспары (қысқаша) № Іс-шара атауы Деңгейі Мерзімі 1 ТЭЖ тақырыбының 2-кезеңі бойынша жұмыс атқару Лицейішілік Жыл көлемінде 2 ТЭЖ тақырыбы жұмысының 2-кезеңіндегі атқарылған жұмыс нәтижесіне байланысты баспа материалын жариялау Республика ІІ жартыжылдық 3 ТЭЖ тақырыбын басшылыққа ала отырып, зерттеу обьектісі ретінде алынған 8- «А» сыныбымен ашық сабақ өткізу. Лицейішілік Жоспар бойынша 4 Лицейішілік іс-тәжірибе тарату Педкеңес Жоспар бойынша 5 ТЭЖ тақырыбын басшылыққа ала отырып, қалалық КЭС-ке авторлық бағдарлама жасау Қалалық Жоспар бойынша 6 Дарынды оқушылармен жұмысты кезең бойынша жүргізу. (лицейішілік-қалалық-облыстық-республикалық пәндік және шығармашылық сайыстар) Қала-облыс- республика- халықаралық Жоспар бойынша 7 Мұғалімнің кәсіби өсу жоспарын жүзеге асыру. Түрлі деңгейдегі сайыстарға қатысу Қала-облыс- республика- халықаралық Жоспар бойынша 8 ТЭЖ тақырыбын басшылыққа ала отырып, зерттеу обьектісі ретінде алынған 8- «А» сыныбымен ашық іс-шара өткізу. Лицейішілік Жоспар бойынша

5 слайд

ТЭЖ тақырыбын негізге алып, 2021-2022 оқу жылында атқарылатын жұмыс жоспары (қысқаша) № Іс-шара атауы Деңгейі Мерзімі 1 ТЭЖ тақырыбының 2-кезеңі бойынша жұмыс атқару Лицейішілік Жыл көлемінде 2 ТЭЖ тақырыбы жұмысының 2-кезеңіндегі атқарылған жұмыс нәтижесіне байланысты баспа материалын жариялау Республика ІІ жартыжылдық 3 ТЭЖ тақырыбын басшылыққа ала отырып, зерттеу обьектісі ретінде алынған 8- «А» сыныбымен ашық сабақ өткізу. Лицейішілік Жоспар бойынша 4 Лицейішілік іс-тәжірибе тарату Педкеңес Жоспар бойынша 5 ТЭЖ тақырыбын басшылыққа ала отырып, қалалық КЭС-ке авторлық бағдарлама жасау Қалалық Жоспар бойынша 6 Дарынды оқушылармен жұмысты кезең бойынша жүргізу. (лицейішілік-қалалық-облыстық-республикалық пәндік және шығармашылық сайыстар) Қала-облыс- республика- халықаралық Жоспар бойынша 7 Мұғалімнің кәсіби өсу жоспарын жүзеге асыру. Түрлі деңгейдегі сайыстарға қатысу Қала-облыс- республика- халықаралық Жоспар бойынша 8 ТЭЖ тақырыбын басшылыққа ала отырып, зерттеу обьектісі ретінде алынған 8- «А» сыныбымен ашық іс-шара өткізу. Лицейішілік Жоспар бойынша

Файл форматы:
ppt
16.02.2022
601
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12