1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Оралхан Бөкейдің өмірі, “Тортай мінер ақ боз ат...” әңгімесі

#1 слайд
№№28 орта мектеп28 орта мектеп
Оралхан Бөкейдің өмірі, “Тортай
мінер ақ боз ат...” әңгімесі
Назарова Жаннат
Тілеқұлқызы
1 слайд
№№28 орта мектеп28 орта мектеп Оралхан Бөкейдің өмірі, “Тортай мінер ақ боз ат...” әңгімесі Назарова Жаннат Тілеқұлқызы
#2 слайд
Сабақтың Сабақтың
мақсаттарымақсаттары
Білімділік мақсаты: жазушыны, оның өмірі
мен әңгімедегі орындалмаған арманды
таныту.
Дамытушылық мақсаты: өзара сөйлесімді,
ақпаратты өздігінен қорытуды,
шығармашылық жұмысқа пікір айту
дағдысына үйрету.
Тәрбиелік мақсаты: досты қадірлеуге,
адамзатқа құрметпен қарауға, бауырмалдыққа,
қазақы салтты тануға үйрету.
2 слайд
Сабақтың Сабақтың мақсаттарымақсаттары Білімділік мақсаты: жазушыны, оның өмірі мен әңгімедегі орындалмаған арманды таныту. Дамытушылық мақсаты: өзара сөйлесімді, ақпаратты өздігінен қорытуды, шығармашылық жұмысқа пікір айту дағдысына үйрету. Тәрбиелік мақсаты: досты қадірлеуге, адамзатқа құрметпен қарауға, бауырмалдыққа, қазақы салтты тануға үйрету.
#3 слайд
Сабақтың жүру тәсілі: интерактивті
тақта арқылы оқыту.
Қолданылатын әдістер: ғылыми,
көрнекілік, әңгімелесу,
эвристикалық, жаңа технология
элементтерін қолдану.
Сабақ жабдығы, көрнекіліктері:
О.Бөкеев. Екі томдық таңдамалы
шығармалары. “Жазушы”, 1994 ж.
Жазушы портреті, суреті, бүктемесі,
альбомы, слайдтар, мерзімді
баспасөз материалдары, т.с.с.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Пән аралық байланыс: қазақ тілі,
тарих, география, бейнелеу өнері.
3 слайд
Сабақтың жүру тәсілі: интерактивті тақта арқылы оқыту. Қолданылатын әдістер: ғылыми, көрнекілік, әңгімелесу, эвристикалық, жаңа технология элементтерін қолдану. Сабақ жабдығы, көрнекіліктері: О.Бөкеев. Екі томдық таңдамалы шығармалары. “Жазушы”, 1994 ж. Жазушы портреті, суреті, бүктемесі, альбомы, слайдтар, мерзімді баспасөз материалдары, т.с.с. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Пән аралық байланыс: қазақ тілі, тарих, география, бейнелеу өнері.
#4 слайд
І фаза. “Қызығушылықты
ояту”
4 слайд
І фаза. “Қызығушылықты ояту”
#5 слайд
ОРАЛХАН БӨКЕЙДІҢ ӨМІРІНЕ ОРАЛХАН БӨКЕЙДІҢ ӨМІРІНЕ
ШОЛУ ШОЛУ
Оралхан Бөкей
(1943–1993)
60-90 жылдар әдебиетінің біртума дарынды тұлғасы, өзі
туған Өр Алтайындай оның асқақ та биік адамдарын өршіл
рух, кестелі тіл бедерімен жыр ететін Оралхан Бөкей – сөз
өнерінің әлеміндегі ірі құбылыс болып қалды. «Қыран өмірі
– қысқа»... Бірақ оның артына қалдырған мұрасы – саны
жағынан болсын, сапасы жағынан болсын бүкіл адамзатқа
ортақ асыл қазына. Себебі, Оралханның әр
шығармасындағы «Біз осы неге осылай?..» деген сұрақ бір
адамға, бір ұлтқа қаратылып айтылатын сұрақтар емес,
тіршілік әлемінің ең басты өкілі – Адамға қойылатын
сұрақтар. Ар тазалығы. Ар алдындағы Адам, Намыс, Жан
сұлулығы, ой-сезім мөлдірлігі, биік парасаттылық –
жазушы шығармаларының алтын қазығындай.
5 слайд
ОРАЛХАН БӨКЕЙДІҢ ӨМІРІНЕ ОРАЛХАН БӨКЕЙДІҢ ӨМІРІНЕ ШОЛУ ШОЛУ Оралхан Бөкей (1943–1993) 60-90 жылдар әдебиетінің біртума дарынды тұлғасы, өзі туған Өр Алтайындай оның асқақ та биік адамдарын өршіл рух, кестелі тіл бедерімен жыр ететін Оралхан Бөкей – сөз өнерінің әлеміндегі ірі құбылыс болып қалды. «Қыран өмірі – қысқа»... Бірақ оның артына қалдырған мұрасы – саны жағынан болсын, сапасы жағынан болсын бүкіл адамзатқа ортақ асыл қазына. Себебі, Оралханның әр шығармасындағы «Біз осы неге осылай?..» деген сұрақ бір адамға, бір ұлтқа қаратылып айтылатын сұрақтар емес, тіршілік әлемінің ең басты өкілі – Адамға қойылатын сұрақтар. Ар тазалығы. Ар алдындағы Адам, Намыс, Жан сұлулығы, ой-сезім мөлдірлігі, биік парасаттылық – жазушы шығармаларының алтын қазығындай.
#6 слайд
АЛТАЙАЛТАЙ
6 слайд
АЛТАЙАЛТАЙ
#7 слайд
ІІ ФАЗА. ІІ ФАЗА. “МАҒЫНАНЫ ТАНЫТУ”“МАҒЫНАНЫ ТАНЫТУ”
1.1.ТОРТАЙДЫҢ ЖЕКЕ БАСЫНЫҢ ТОРТАЙДЫҢ ЖЕКЕ БАСЫНЫҢ
АРМАНЫ НЕ? СОЛ ҮЗІНДІНІ АРМАНЫ НЕ? СОЛ ҮЗІНДІНІ
ҚАЙТАЛАП ОҚЫ. ҚАЙТАЛАП ОҚЫ.
2.2.ТОРТАЙ МЕН ЛИРИКАЛЫҚ ТОРТАЙ МЕН ЛИРИКАЛЫҚ
КЕЙІПКЕРДІҢ СЫЙЛЫҚ АЛМАСУЫ КЕЙІПКЕРДІҢ СЫЙЛЫҚ АЛМАСУЫ
ҚАЙ БӨЛІКТЕ БЕРІЛГЕН?ҚАЙ БӨЛІКТЕ БЕРІЛГЕН?
3.3.ӘҢГІМЕНІҢ СОҢЫНДА ӘҢГІМЕНІҢ СОҢЫНДА
ЛИРИКАЛЫҚ КЕЙІПКЕР ҚАНДАЙ ЛИРИКАЛЫҚ КЕЙІПКЕР ҚАНДАЙ
ШЫНДЫҚ АЙТАДЫ?ШЫНДЫҚ АЙТАДЫ?
7 слайд
ІІ ФАЗА. ІІ ФАЗА. “МАҒЫНАНЫ ТАНЫТУ”“МАҒЫНАНЫ ТАНЫТУ” 1.1.ТОРТАЙДЫҢ ЖЕКЕ БАСЫНЫҢ ТОРТАЙДЫҢ ЖЕКЕ БАСЫНЫҢ АРМАНЫ НЕ? СОЛ ҮЗІНДІНІ АРМАНЫ НЕ? СОЛ ҮЗІНДІНІ ҚАЙТАЛАП ОҚЫ. ҚАЙТАЛАП ОҚЫ. 2.2.ТОРТАЙ МЕН ЛИРИКАЛЫҚ ТОРТАЙ МЕН ЛИРИКАЛЫҚ КЕЙІПКЕРДІҢ СЫЙЛЫҚ АЛМАСУЫ КЕЙІПКЕРДІҢ СЫЙЛЫҚ АЛМАСУЫ ҚАЙ БӨЛІКТЕ БЕРІЛГЕН?ҚАЙ БӨЛІКТЕ БЕРІЛГЕН? 3.3.ӘҢГІМЕНІҢ СОҢЫНДА ӘҢГІМЕНІҢ СОҢЫНДА ЛИРИКАЛЫҚ КЕЙІПКЕР ҚАНДАЙ ЛИРИКАЛЫҚ КЕЙІПКЕР ҚАНДАЙ ШЫНДЫҚ АЙТАДЫ?ШЫНДЫҚ АЙТАДЫ?
#8 слайд
ІІІ фаза. “Ой толғаныс”
1.1.Кубизм Кубизм
2. 2. “Мін”“Мін” сөзіне сөзіне
топтастыру жазутоптастыру жазу
8 слайд
ІІІ фаза. “Ой толғаныс” 1.1.Кубизм Кубизм 2. 2. “Мін”“Мін” сөзіне сөзіне топтастыру жазутоптастыру жазу
#9 слайд
ІV фаза. “Қорытындылау”
ТОПТАСТЫРУ СТРАТЕГИЯСЫТОПТАСТЫРУ СТРАТЕГИЯСЫ
МІН
9 слайд
ІV фаза. “Қорытындылау” ТОПТАСТЫРУ СТРАТЕГИЯСЫТОПТАСТЫРУ СТРАТЕГИЯСЫ МІН
#10 слайд
ҮЙГЕ ТАПСЫРМАСЫ ҮЙГЕ ТАПСЫРМАСЫ “Т” “Т”
КЕСТЕСІН ТОЛТЫРЫҢЫЗ.КЕСТЕСІН ТОЛТЫРЫҢЫЗ.
АЯН ТОРТАЙ
ЕРЕР
ЖАСӨСПІРІМЖАСӨСПІРІМ
БАЛАЛАР ҮЙІБАЛАЛАР ҮЙІ
..........
..........
ЕРЕР
ЕРЕСЕКЕРЕСЕК
ҚОЙШЫҚОЙШЫ
..........
..........
ШЕШІМ - МІНЕР
САУАЛ - МІНБЕДІ
? ҚАЙСЫСЫ ДҰРЫС?? ҚАЙСЫСЫ ДҰРЫС?
10 слайд
ҮЙГЕ ТАПСЫРМАСЫ ҮЙГЕ ТАПСЫРМАСЫ “Т” “Т” КЕСТЕСІН ТОЛТЫРЫҢЫЗ.КЕСТЕСІН ТОЛТЫРЫҢЫЗ. АЯН ТОРТАЙ ЕРЕР ЖАСӨСПІРІМЖАСӨСПІРІМ БАЛАЛАР ҮЙІБАЛАЛАР ҮЙІ .......... .......... ЕРЕР ЕРЕСЕКЕРЕСЕК ҚОЙШЫҚОЙШЫ .......... .......... ШЕШІМ - МІНЕР САУАЛ - МІНБЕДІ ? ҚАЙСЫСЫ ДҰРЫС?? ҚАЙСЫСЫ ДҰРЫС?
#11 слайд
СУРЕТТЕҢІЗ САЛЫСТЫРЫҢЫЗ
ҚАРСЫ
БОЛЫҢЫЗ
ОРАЛУ
11 слайд
СУРЕТТЕҢІЗ САЛЫСТЫРЫҢЫЗ ҚАРСЫ БОЛЫҢЫЗ ОРАЛУ
#12 слайд
АУЫЛ
КӨРІНІСІ
ОРАЛУ
12 слайд
АУЫЛ КӨРІНІСІ ОРАЛУ
#13 слайд
ЛИРИКАЛЫҚ
КЕЙІПКЕР МЕН
ТОРТАЙДЫ
САЛЫСТЫРЫҢЫЗ
ОРАЛУ
13 слайд
ЛИРИКАЛЫҚ КЕЙІПКЕР МЕН ТОРТАЙДЫ САЛЫСТЫРЫҢЫЗ ОРАЛУ
#14 слайд
ТОРТАЙ АРМАНЫНА
СЫН АЙТ
ОРАЛУ
14 слайд
ТОРТАЙ АРМАНЫНА СЫН АЙТ ОРАЛУ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген