Озық ойлы оқушы

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Амангелді атындағы орта мектебі “ Озық ойлы оқушы” интеллектуалды ойыны 8 сынып Пәні: информатика Пән мұғалімі: Турлыбаева Қарлығаш

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
Мақсаты: Оқушылардың алған білімдерін одан әрі тереңдету, шапшаң ойлауға, әр іске логикасы мықты болуға бейімдеу. Ұранымыз: Білімдіге – биіктен орын!

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
2 кезең “ Кім жылдам?” 3 кезең “ Ғажайып тоғыздық” 4 кезең “ Шығарма- шылық жұмыс”5 кезең “ Құпия сандық” 1кезең “ Біліктілік”

7 слайд

#8 слайд
1-ші кезең 1-ші кезең “Біліктілік”“Біліктілік”

8 слайд

#9 слайд
Адам мен компьютер арасындағы қарым- қатынас. Интерфейс Адам мен компьютер арасындағы қарым- қатынас. Интерфейс

9 слайд

#10 слайд
Аты бар бірқатар байттар тізбегі Файл Аты бар бірқатар байттар тізбегі Файл

10 слайд

#11 слайд
Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрал Компьютер Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрал Компьютер

11 слайд

#12 слайд
ЭЕМ-мен жұмыс жасау кезінде экраннан қандай қашықтықта отыру керек? 60-70 см ЭЕМ-мен жұмыс жасау кезінде экраннан қандай қашықтықта отыру керек? 60-70 см

12 слайд

#13 слайд
Вирустың кері әсерін жоятын программа? Антивирус Вирустың кері әсерін жоятын программа? Антивирус

13 слайд

#14 слайд
Қағаздағы көріністі экранға түсіруші Сканер Қағаздағы көріністі экранға түсіруші Сканер

14 слайд

#15 слайд
Латынның «information» сөзі нені білдіреді? Баяндау, түсіндіру Латынның «information» сөзі нені білдіреді? Баяндау, түсіндіру

15 слайд

#16 слайд
Мәтін дегеніміз не? Жолдар тізбегі Мәтін дегеніміз не? Жолдар тізбегі

16 слайд

#17 слайд
Ақпаратты енгізуге арналған құрылғы? Пернетақта Ақпаратты енгізуге арналған құрылғы? Пернетақта

17 слайд

#18 слайд
Компьютердің ақыл-ойы? Процессор Компьютердің ақыл-ойы? Процессор

18 слайд

#19 слайд
3 бөліктен Программаның тақырыбы Сипаттау бөлімі Операторлар бөліміПаскаль тілінде программа неше бөліктен тұрады және оларды ата?3 бөліктен Программаның тақырыбы Сипаттау бөлімі Операторлар бөлімі

19 слайд

#20 слайд
DIV және MOD функциялары не үшін қолданылады? DIV – бүтін бөлу MOD – бүтін қалдықDIV және MOD функциялары не үшін қолданылады? DIV – бүтін бөлу MOD – бүтін қалдық

20 слайд

#21 слайд
Тарма қталу алгоритмінің қызметші сөздері ? Егер, онда, әйтпесе, бітті Тарма қталу алгоритмінің қызметші сөздері ? Егер, онда, әйтпесе, бітті

21 слайд

#22 слайд
Алгоритм нешеге бөлінеді? Және атап шығыңыз Үшке , сызықтық , тармақталу , циклдік Алгоритм нешеге бөлінеді? Және атап шығыңыз Үшке , сызықтық , тармақталу , циклдік

22 слайд

#23 слайд
Read операторының қызметі қандай? Берілгендерді енгізу Read операторының қызметі қандай? Берілгендерді енгізу

23 слайд

#24 слайд
Write операторының қызметі қандай? Нәтижені шығару Write операторының қызметі қандай? Нәтижені шығару

24 слайд

#25 слайд

25 слайд

#26 слайд
м т п л о т т н о м и ы п р р т е и д е к ш н и е е р о м м р қ а н т р н н и т о н т с ө з е т р о п н и б а й т т е з р м в п и к м е р е о ә и а р с о ү а ф ц т р и х е д я й я е і у в ж л и я й ц с н с д а ь ф и к а с а р а б о н е н т

26 слайд

#27 слайд
30 40 50

27 слайд

#28 слайд
Бұл санау құрылғыларын гректер мен Батыс Еуропалықтар «абак» деп, қытайлықтар «суанпан» деп атаған, ал жапондықтар не деп атаған? Дұрыс жауап: Серобян

28 слайд

#29 слайд
Компьютердің атасы Дұрыс жауап: Чарлз Бэббидж

29 слайд

#30 слайд
19 жасында дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасап шығарған ғалым Дұрыс жауап: Блез Паскаль

30 слайд

#31 слайд
XVII ғасырдың басында логарифм түсінігін енгізген шотландиялық математик Дұрыс жауап: Джон Непер

31 слайд

#32 слайд
Ада Лавлейс Бэббидж машинасына бағдарламасын қай жылы жазды? Дұрыс жауап: 1846 жылы

32 слайд

#33 слайд
Санау жүйелерін атаңыз? Дұрыс жауап: Екілік , сегіздік ,ондық ,оналтылық

33 слайд

#34 слайд
Логикалық амалдарды атап , мысал келтіріңіз? Дұрыс жауап: көбейту , қосу , инверсия

34 слайд

#35 слайд
ЭЕМ буындарын атаңдар. Дұрыс жауап: І, ІІ, ІІІ, ІҮ, Ү буындары

35 слайд

#36 слайд
Екілік жүйедегі сандардың қосындысын табыңыз: 1101 +1011? Дұрыс жауап: 11000

36 слайд

#37 слайд
4-ші – кезең Шығармашылық жұмысШығармашылық жұмыс Әр топтан бір оқушы берілген тақырыптардың бірін таңдайды. Таңдалған тақырып бойынша 5 слайдтан аспайтын презентацияны қорғайды, түсіндіреді, қалай көркемдеп, безендіргендерін айтып береді.

37 слайд

#38 слайд
“ Елі сүйген, елін сүйген Елбасы” “ Астана – бас қала” “ Менің Таразым” 5 слайдтан тұратын презентация жасау керек.

38 слайд

#39 слайд

39 слайд

#40 слайд
Айналдыру жолағы деген не? Бөлудің кішкене белгісінің міндеті? Жол номерінің міндеті? Жұмыс кестенің дәл қазір экранда көрінбей тұрған бөлігін көруге мүмкіндік береді. Кесте терезесін 2 бөлікке бөледі, бұл кестенің 2 бөлігінде жұмыс істеуге мүмкіндік береді Әрбір жолды анықтайды және жол таңдау үшін де қолданылуы мүмкін

40 слайд

#41 слайд
Баған тақырыбының міндеті Стандартты аспаптар панелінің атқаратын қызметі Әрбір бағанды анықтайды және таңдау үшін қолданылуы мүмкін. Стандартты операцияларды орындауға арналған батырмалары бар, файл ашу, сақтау, көшіру, сонымен қатар алмастыру т.б.үшін.

41 слайд

#42 слайд

42 слайд

#43 слайд

43 слайд