#1 слайд
. Сабақтың тақырыбы: Пирамида, қиық пирамида, дұрыс көпжақтар.

1 слайд

#2 слайд
«Кезбе тілші» (өткен тақырыпты пысықтау) • Мақсаты: өткен тақырып бойынша студенттердің білімдерін бақылау, толықтыру, пысықтау. • Шарты: Оқытушы студенттерге өткен тақырып бойынша сұрақ қояды,  ал студенттер шапшаң жауап беруі тиіс, дұрыс жауаптар фишкалармен бағаланады.

2 слайд

#3 слайд
«Білгенге маржан» (жаңа тақырыпты электрондық оқулық арқылы түсіндіру) • Мақсаты: Пирамида, қиық пирамида, дұрыс көпжақтар туралы білім, білік, дағдыларын жетілдіру, математикалық сауаттылығын арттыру. • Шарты: Оқытушы жаңа тақырыпты түсіндіреді, студенттер мұқият зейін қойып жаңа тақырыпты меңгеруі тиіс.

3 слайд

#4 слайд
Пирамида SABCDE -бесбұрышты дұрыс пирамида ABCDE -табаны SAB , SAE , SED , SDC , SBC –бүйір жақтары,үшбұрыштар SA , SE , SD , SC , SB –бүйір қырлары AB , BC , CD , DE , AE - табан қырлары S О- биіктігі SF - апофемасы S T6 = S 66 +S mа6  

4 слайд

#5 слайд
А BCDE А 1 B 1 C 1 D 1 E 1 бесбұрышты дұрыс қиық пирамида А BCDE және А 1 B 1 C 1 D 1 E 1 табандары АА 1 E 1 E ; EE 1 D 1 D т.с.с. бүйір жақтары, трапециялар АА 1 , BB 1 , CC 1 , DD 1 , E E 1 бүйір қырлары А B , BC , А 1 B 1 , B 1 C 1 т.с.с. табан қырлары ОО 1 - биіктігі ММ 1 - апофемасы Sб6= 1/2 (P1 + P2 )к S т 6= S66+Sm а 6 1 + Sm а 6 2 Қиық пирамида

5 слайд

#6 слайд
Дұрыс көпжақтар

6 слайд

#7 слайд
3)«Сана аллеясы» Мақсаты: жаңа тақырып бойынша студенттердің алған білім, іскерлік, дағдыларын дамыту. Шарты: Оқытушы студенттерге математикалық фигураларды ұсына отырып сұрақ қояды,  ал студенттер шапшаң жауап беруі тиіс, дұрыс жауаптар фишкалармен бағаланады. Егер қате болған жағдайда, топ студенттері қатесін жөндеп көмектесуге болады.

7 слайд

#8 слайд
СА ВS S 1-сурет 2-сурет

8 слайд

#9 слайд
А 1 А 2А n Р А 3Н Н 3-сурет 4-сурет

9 слайд

#10 слайд
5-сурет 6-сурет

10 слайд

#11 слайд
7-сурет 8-сурет 9-сурет 10-сурет 11-сурет

11 слайд

#12 слайд
4)«Пирамида тарихын білеміз бе?» (бейнебаян) Мақсаты: тақырыпты өмірмен, тарихпен байланыстыру. Шарты: бүгінгі тақырыпқа қатысты пирамида тарихынан студенттерге сұрақтар қою, сонымен қатар бейнебаян көрсету арқылы студенттердің білімін жетілдіру.

12 слайд

#13 слайд
5)«Сиқырлы сандықша» Мақсаты: студенттердің білім, іскерлік дағдыларын дамыту. Шарты: Оқытушы үлестірме материалдарын дайындайды: 3-ші деңгей күрделі есептер (көк жетондармен бағаланады); 2-ші деңгей – орташа есептер (жасыл жетондармен бағаланады); 1-деңгей - жеңіл есептер (қызыл жетондармен бағаланады). “ Сиқырлы сандықша” тапсырмалармен толтырылады, олардың саны студенттер санынан артық болады. Студенттер топ болып тапсырманы дәптерге орындайды да, жүйеге сәйкес тиісті бағасын алады. Ойын тақырып бойынша студенттердің алған білімдерін айқындауға, оны пысықтауға мүмкіндік береді.

13 слайд

#14 слайд
6)«Кім зерек?» Мақсаты: Жаңа тақырыпты «Кім зерек» ойыны арқылы пысықтау. Бұл ойындағы сәйкестендіру тапсырмасы студенттердің білімін анықтауға мүмкіндік береді және ойлау, есте сақтау қабілетін дамытады, тапқырлыққа, шапшаңдыққа дағдыландырады. Шарты: Мұнда 3 топқа тапсырма беріледі. Әр топтан бір студент тақтаға шығып, тақтада тұрып тапсырманы шапшаң белгілеу қажет. Уақыт шектеулі. Ойынға әр топтан бір студент шығады.

14 слайд

#15 слайд
Үй жұмысы • 1 )§ 6,7,8 Тақырыпқа қатысты ережелерді жаттау. • 2)№ 6,11 Есеп шығару. • 3) Тақырыпқа қатысты математикалық терминдерге ребус, сөзжұмбақ құрастырып келу. • 4) Фигуралардың моделін жасап әкелу.

15 слайд