Подвижные игры

1 слайд
Подвижные Подвижные игрыигры

1 слайд

2 слайд
Игра Игра – это сознательная, – это сознательная, активная деятельность активная деятельность ребенка, характеризующаяся ребенка, характеризующаяся точным и своевременным точным и своевременным выполнением заданий, выполнением заданий, связанных с обязательным связанных с обязательным для всех играющих для всех играющих правилами правилами

2 слайд

3 слайд
ЦельЦель :: Всестороннее развитие детей

3 слайд

4 слайд
Задачи:Задачи: • Образовательные • Воспитательные • Оздоровительные

4 слайд

5 слайд
КлассификацияКлассификация подвижных игр подвижных игр Существуют следующие классификации подвижных игр: по сложности, двигательному содержанию, степени физической нагрузки, использованию пособий и снарядов, по преимущественному формирова нию физических качеств .

5 слайд

6 слайд
Классификация подвижных игр По Двигательному содержанию По Степени Физической нагрузки индивидуальныеПо сложности массовыеПо преимущественному формированию физических качеств

6 слайд

7 слайд
КлассификацияКлассификация подвижныхподвижных игригр • Игры-сцеплялки Игры, в которых присутствует специфическое построение, сохраняющееся на протяжении всего игрового процесса. • Игры на реакцию • Игры-перетягивания Силовые игры, общей целью которых является необходимость перетянуть противника определенным образом. • Догонялки Всевозможные игры с общей игровой механикой – водящему (или водящим) необходимо осалить (коснуться) убегающих игроков и игры эстафеты.

7 слайд

8 слайд
• Поисковые игры . Игры, игровой процесс которых построен на поиске участников или предметов. • Спортивные игры . Игры по мотивам популярных игровых видов спорта: футбола, хоккея и т.д. • Игры с мячом . Мяч – атрибут множества игр. Наиболее яркие их представители выделены в

8 слайд

9 слайд
• Игры на меткость Различные варианты "войнушки" и стрельбы по мишеням. • Игры на воде • Прыгательные игры Игры со скакалкой, резинкой и т.д.

9 слайд

10 слайд
Содержание подвижной Содержание подвижной игрыигры • сюжет (тема, идея) • правила • двигательные действия

10 слайд

11 слайд
• Содержание исходит из опыта человечества, передающегося от поколения к поколению

11 слайд

12 слайд
• Сюжет игры определяет цель действий играющих, характер развития игрового конфликта. Он заимствуется из окружающей действительности и образно отражает ее действия (например, охотничьи, трудовые, военные, бытовые) или

12 слайд

13 слайд
• Правила обязательные требования для участников игры. Они обусловливают расположение и перемещение игроков, уточняют характер поведения, права и обязанности играющих, определяют способы ведения игры, приемы и условия учета ее результатов.

13 слайд

14 слайд
Подготовка к игреПодготовка к игре • Знание педагогом практического материала • Подготовка к проведению конкретной игры (условия, содержание, правила) • Продумывание приемов активизации детей, использования отдельных пособий, игрушек, наглядного материала

14 слайд

15 слайд
Руководство игройРуководство игрой • Объяснение правил, сюжета игры, обговаривание игровых действий) • Совместная подготовка атрибутов • Участие в игре (роль водящего или второстепенная роль) • Использование приемов активизации • Во время игры: указания, пояснения, похвала, наблюдение за выполнением правил, игровых действий • Усложнение • Вариативность

15 слайд