400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Презентация

Материал туралы қысқаша түсінік
Презентация
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Сабақтың тақырыбы: «Сарыарқа» толғауындағы материалдық және рухани құндылықтар №40 орта мектеп Сынып: 8 «Б» Қарашаның жиырма т

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: «Сарыарқа» толғауындағы материалдық және рухани құндылықтар №40 орта мектеп Сынып: 8 «Б» Қарашаның жиырма төрті Сынып жұмысы

1 слайд

Сабақтың тақырыбы: «Сарыарқа» толғауындағы материалдық және рухани құндылықтар №40 орта мектеп Сынып: 8 «Б» Қарашаның жиырма төрті Сынып жұмысы

«Жалғастыр» әдісі бойынша жаттаған толғау үзінділерін сұрау. Ойды алды үш оймауыт _______________ Кең қоныс мұсылманға қалынба

#2 слайд
«Жалғастыр» әдісі бойынша жаттаған толғау үзінділерін сұрау. Ойды алды үш оймауыт _______________ Кең қоныс мұсылманға қалынбайды. Үш қоян - _______________ Жер үшін қайыры жоқ тарылмалы.

2 слайд

«Жалғастыр» әдісі бойынша жаттаған толғау үзінділерін сұрау. Ойды алды үш оймауыт _______________ Кең қоныс мұсылманға қалынбайды. Үш қоян - _______________ Жер үшін қайыры жоқ тарылмалы.

Ой шақыру мақсатында бейнебаян көрсету. https://www.youtube.com/watch?v=imKiN8t7YN8 1.Бұл бейнебаян қай шығармаға қатысты деп

#3 слайд
Ой шақыру мақсатында бейнебаян көрсету. https://www.youtube.com/watch?v=imKiN8t7YN8 1.Бұл бейнебаян қай шығармаға қатысты деп ойлайсыздар? 2.Тарихымыздың қай кезеңі суреттеледі?

3 слайд

Ой шақыру мақсатында бейнебаян көрсету. https://www.youtube.com/watch?v=imKiN8t7YN8 1.Бұл бейнебаян қай шығармаға қатысты деп ойлайсыздар? 2.Тарихымыздың қай кезеңі суреттеледі?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.2.2.1. Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым- қатынасының тілдік көрінісін талд

#4 слайд
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.2.2.1. Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым- қатынасының тілдік көрінісін талдау 8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; Сабақтың мақсаты: - Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым- қатынасының тілдік көрінісін талдау; - шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

4 слайд

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.2.2.1. Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым- қатынасының тілдік көрінісін талдау 8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; Сабақтың мақсаты: - Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым- қатынасының тілдік көрінісін талдау; - шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

Мағынаны тану. «Түртіп алу» әдісі Құндылық - бір заттың маңыздылығы,пайдалыл ығы.Сырттай құндылық зат не құбылыстың қасиеті

#5 слайд
Мағынаны тану. «Түртіп алу» әдісі Құндылық - бір заттың маңыздылығы,пайдалыл ығы.Сырттай құндылық зат не құбылыстың қасиеті болып табылады Материалдық құндылыққа әдетте тарихи жәдігерлер,ата- бабамыздан қалған мұра,үй,т.б. Рухани құндылыққа ұлттық болмыс,салт, дәстүр,өнер, дін Құқықтық және саяси сана, тиісті идеялар,нормалар, теориялар жатады 1 2 3 4

5 слайд

Мағынаны тану. «Түртіп алу» әдісі Құндылық - бір заттың маңыздылығы,пайдалыл ығы.Сырттай құндылық зат не құбылыстың қасиеті болып табылады Материалдық құндылыққа әдетте тарихи жәдігерлер,ата- бабамыздан қалған мұра,үй,т.б. Рухани құндылыққа ұлттық болмыс,салт, дәстүр,өнер, дін Құқықтық және саяси сана, тиісті идеялар,нормалар, теориялар жатады 1 2 3 4

Жұптық жұмыс. 1-тапсырма. Автордың риторикалық сұрау, қайталау түрлерін қолданудағы тілдік ерекшелігін талдаңыз. Өлең жолдардан

#6 слайд
Жұптық жұмыс. 1-тапсырма. Автордың риторикалық сұрау, қайталау түрлерін қолданудағы тілдік ерекшелігін талдаңыз. Өлең жолдардан ақынның қандай көзқарасын тануға болады? Автордың тілдік қолданысы Автордың ойы Ақын бейнесі Дескриптор: Автордың тілдік қолданысын талдайды-1б; Автордың ойын анықтайды-1б; Ақын бейнесіне талдау жасайды-1б;   Барлығы- 3 балл

6 слайд

Жұптық жұмыс. 1-тапсырма. Автордың риторикалық сұрау, қайталау түрлерін қолданудағы тілдік ерекшелігін талдаңыз. Өлең жолдардан ақынның қандай көзқарасын тануға болады? Автордың тілдік қолданысы Автордың ойы Ақын бейнесі Дескриптор: Автордың тілдік қолданысын талдайды-1б; Автордың ойын анықтайды-1б; Ақын бейнесіне талдау жасайды-1б;   Барлығы- 3 балл

Дұрыс жауабы: Автордың тілдік қолданысы Автордың ойы Ақын бейнесі Еділді алса -елді алар Елді алмаған не қалар? Ассонанс Жайық

#7 слайд
Дұрыс жауабы: Автордың тілдік қолданысы Автордың ойы Ақын бейнесі Еділді алса -елді алар Елді алмаған не қалар? Ассонанс Жайықты алса-жанды алар Жанды алған соң не қалар? Аллитерация Ойылды алса айды алар , ойланшы сонда не қалар Ассонанс   Енді алмаған не қалды? Жайық ол халықтың жаны деп есептейді автор. Оны алса халықтың жанын алды деп есептей беруге болады. Еділ, Жайық, Ойылды 3 топқа бөлген. Еділ-Ел, Жайық-Жан, Ойыл-Ой. Елінің тәуелсіздігін аңсап, бодандыққа қарсы жыр толғады. Осылайша, зар заман ақыны атанды. Ата-қонысының  талауға түскеніне налыған ақын өзі туып өскен даланың кешегі күнін сағынышпен еске алады

7 слайд

Дұрыс жауабы: Автордың тілдік қолданысы Автордың ойы Ақын бейнесі Еділді алса -елді алар Елді алмаған не қалар? Ассонанс Жайықты алса-жанды алар Жанды алған соң не қалар? Аллитерация Ойылды алса айды алар , ойланшы сонда не қалар Ассонанс   Енді алмаған не қалды? Жайық ол халықтың жаны деп есептейді автор. Оны алса халықтың жанын алды деп есептей беруге болады. Еділ, Жайық, Ойылды 3 топқа бөлген. Еділ-Ел, Жайық-Жан, Ойыл-Ой. Елінің тәуелсіздігін аңсап, бодандыққа қарсы жыр толғады. Осылайша, зар заман ақыны атанды. Ата-қонысының  талауға түскеніне налыған ақын өзі туып өскен даланың кешегі күнін сағынышпен еске алады

Топтық жұмыс. 2-тапсырма. «Сұрақ ілмегі» әдісі Шығарма үзінділеріндегі көріністерді талдаңыз. Заманауи тұрғыда салыстыру жасаңы

#8 слайд
Топтық жұмыс. 2-тапсырма. «Сұрақ ілмегі» әдісі Шығарма үзінділеріндегі көріністерді талдаңыз. Заманауи тұрғыда салыстыру жасаңыз. Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Материалдық құндылық Дескриптор: Шығарма үзінділеріндегі көріністі талдайды-1б; Заманауи тұрғыда салыстыру жасайды-1б; Материалдық,рухани құндылықтарға баға береді-1б  Барлығы –3 балл

8 слайд

Топтық жұмыс. 2-тапсырма. «Сұрақ ілмегі» әдісі Шығарма үзінділеріндегі көріністерді талдаңыз. Заманауи тұрғыда салыстыру жасаңыз. Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Материалдық құндылық Дескриптор: Шығарма үзінділеріндегі көріністі талдайды-1б; Заманауи тұрғыда салыстыру жасайды-1б; Материалдық,рухани құндылықтарға баға береді-1б  Барлығы –3 балл

Дұрыс жауабы: 1-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Атажұрт Бауырмалдық Туған жерін қимау

#9 слайд
Дұрыс жауабы:  1-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Атажұрт Бауырмалдық Туған жерін қимау Отанға деген сүйіспеншілік Адалдық Материалдық құндылық ағаш, қамыс, тал, су Табиғат  2-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Дәулет, жердің құнарлығы,біреуге күлмеу,қеңпейілдік,тәуелділік   Байлық,қөмек қолын созу,тәуелсіздік,дархандылық Материалдық құндылық Жылқы,тай   Төрт түлік мал  3-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Үлкенге құрмет Қонақжайлылық Жердің байлығы Қой үстіне бозторғай жұмыртқалаған уақыт Адамгершілік Қонақжайлылық Қазба байлық Бейбітшілік,тыныштық Материалдық құндылық Төрт түлік мал,жылқы   Төрт түлік мал  4-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Өз Отанын сүю,ерлік   Патриот болу Батырлық Материалдық құндылық Үй,самаурын,   Жәдігерлер

9 слайд

Дұрыс жауабы:  1-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Атажұрт Бауырмалдық Туған жерін қимау Отанға деген сүйіспеншілік Адалдық Материалдық құндылық ағаш, қамыс, тал, су Табиғат  2-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Дәулет, жердің құнарлығы,біреуге күлмеу,қеңпейілдік,тәуелділік   Байлық,қөмек қолын созу,тәуелсіздік,дархандылық Материалдық құндылық Жылқы,тай   Төрт түлік мал  3-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Үлкенге құрмет Қонақжайлылық Жердің байлығы Қой үстіне бозторғай жұмыртқалаған уақыт Адамгершілік Қонақжайлылық Қазба байлық Бейбітшілік,тыныштық Материалдық құндылық Төрт түлік мал,жылқы   Төрт түлік мал  4-топ Толғаудағы құндылықтар Қазіргі уақыттағы құндылық Рухани құндылық Өз Отанын сүю,ерлік   Патриот болу Батырлық Материалдық құндылық Үй,самаурын,   Жәдігерлер

Жеке жұмыс. 3-тапсырма. «Конверттегі сұрақ» әдісі бойынша Дескриптор: рухани және материалдық құндылықтарға қатысты-2б; автор

#10 слайд
Жеке жұмыс. 3-тапсырма. «Конверттегі сұрақ» әдісі бойынша Дескриптор: рухани және материалдық құндылықтарға қатысты-2б; автор тұлғасын ашатын сұрақтар қояды-1б; автор туралы өзінің ой-пікірін білдіреді-1б; Барлығы –4 балл

10 слайд

Жеке жұмыс. 3-тапсырма. «Конверттегі сұрақ» әдісі бойынша Дескриптор: рухани және материалдық құндылықтарға қатысты-2б; автор тұлғасын ашатын сұрақтар қояды-1б; автор туралы өзінің ой-пікірін білдіреді-1б; Барлығы –4 балл

learningapps.платформасында «Сарыарқа» бойынша ұсынылған сұрақтарды дұрыс жауабымен сәйкестендіру тапсырмасын ұсыну https://

#11 слайд
learningapps.платформасында «Сарыарқа» бойынша ұсынылған сұрақтарды дұрыс жауабымен сәйкестендіру тапсырмасын ұсыну https://learningapps.org/display?v=pw95x kuvt23

11 слайд

learningapps.платформасында «Сарыарқа» бойынша ұсынылған сұрақтарды дұрыс жауабымен сәйкестендіру тапсырмасын ұсыну https://learningapps.org/display?v=pw95x kuvt23

РЕФЛЕКСИЯ Үйге тапсырма беру: «Жерсіз ел жетім»тақырыбында өз ойларын баяндап жазу.

#12 слайд
РЕФЛЕКСИЯ Үйге тапсырма беру: «Жерсіз ел жетім»тақырыбында өз ойларын баяндап жазу.

12 слайд

РЕФЛЕКСИЯ Үйге тапсырма беру: «Жерсіз ел жетім»тақырыбында өз ойларын баяндап жазу.

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
7 қаңтар
198
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі