ЖИ көмекші
Педагогтарға арналған 400 000-астам
оқу-әдістемелік материалдарды
1 жыл бойы тегін жүктеу мүмкіндігіне ие болыңыз!
1 жыл бойы тегін жүктеу мүмкіндігіне ие болыңыз!
ҚМЖ
Презентациялар
Ашық сабақтар
Тәрбие сабақтар
Көрнекіліктер
Дидактикалық ойындар
Әдіс-тәсілдер
Авторлық бағдарламалар
-96%
Бүгін алсаңыз
жеңілдік
жеңілдік
00
05
00
Уақытыңыз шектеулі
Толығырақ
Барлық 400 000 материалдарды 1 жыл бойы тегін жүктей аласыз
Презентация
Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабаққа қолдануға жарамды
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 20
Жариялаған:
Сейткожаева Алма Турсыналиевна
08 Сәуір 2025
353
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
8-сынып
ҚАЗАҚ
ӘДЕБИЕТІ
1 слайд
8-сынып ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ
2 слайд
“Гүлмен тілек”
әдісі арқылы
оқушылар бір-біріне
жақсы тілек айту
*Психологиялық ахуал
2 слайд
“Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жақсы тілек айту *Психологиялық ахуал
3 слайд
*Топқа бөлу
Сынып оқушылары түстерді таңдау арқылы 3
топқа бөлінеді:
Қызыл түстер: «Аққу» тобы
Көк түстер: «Жылқышы» тобы
Жасыл түстер: «Әке» тобы
3 слайд
*Топқа бөлу Сынып оқушылары түстерді таңдау арқылы 3 топқа бөлінеді: Қызыл түстер: «Аққу» тобы Көк түстер: «Жылқышы» тобы Жасыл түстер: «Әке» тобы
4 слайд
Өткенді қайталау
Берілген OR арқылы өткенді қайталайық
4 слайд
Өткенді қайталау Берілген OR арқылы өткенді қайталайық
5 слайд
5 слайд
6 слайд
Ой түрткі
Суретке қарап, өз ойыңмен бөлісіңдер.
6 слайд
Ой түрткі Суретке қарап, өз ойыңмен бөлісіңдер.
7 слайд
Мұқағали
Мақатаев
«Аққулар
ұйықтағанда»
поэмасы
Ана махаббаты
7 слайд
Мұқағали Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы Ана махаббаты
8 слайд
*Оқу мақсаттары
8.1.4.1 көркем
шығармалардан алған
үзінділерді өз көзқарасын
дәлелдеу үшін орынды
қолдану;
8.2.4.1 шығармадан алған
үзінділерді қайта өңдеп
креативті жазу
8 слайд
*Оқу мақсаттары 8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану; 8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу
9 слайд
Шығарма
үзінділерін
орынды
қолданады
Поэма
мазмұнын
түсініп,
талдайды
Өз
көзқарасын
дәлелдеп,
баға береді
Сабақ мақсаты:
9 слайд
Шығарма үзінділерін орынды қолданады Поэма мазмұнын түсініп, талдайды Өз көзқарасын дәлелдеп, баға береді Сабақ мақсаты:
10 слайд
4
Аққулар – киелі құс. Халқымыз
құс төресі саналатын аққуды
ежелден қастерлеп, пәктік пен
сұлулықтың белгісі деп, оған
ешқашан оқ атпаған.
Халқымыздың ауыз әдебиетін-
де аққуға байланысты даналық
ұғымдар, аңыз-әңгімелер, мақал-
мәтелдер, теңеулер жиі кездеседі.
Тіпті, халқымыздың аққуға деген
сүйіспеншілігінің белгісін Сәкен
Сейфуллиннің «Аққудың айыры-
луы», Мұқағали Мақатаевтың
«Аққулар ұйықтағанда» шығар-
маларынан аңғаруға болады.
10 слайд
4 Аққулар – киелі құс. Халқымыз құс төресі саналатын аққуды ежелден қастерлеп, пәктік пен сұлулықтың белгісі деп, оған ешқашан оқ атпаған. Халқымыздың ауыз әдебиетін- де аққуға байланысты даналық ұғымдар, аңыз-әңгімелер, мақал- мәтелдер, теңеулер жиі кездеседі. Тіпті, халқымыздың аққуға деген сүйіспеншілігінің белгісін Сәкен Сейфуллиннің «Аққудың айыры- луы», Мұқағали Мақатаевтың «Аққулар ұйықтағанда» шығар- маларынан аңғаруға болады.
11 слайд
5
Мұқағали Мақатаев өсиетін тыңдайық
11 слайд
5 Мұқағали Мақатаев өсиетін тыңдайық
12 слайд
«Аққулар ұйықтағанда» поэмасының мазмұны
негізінде әр топ оқушылары постер қорғаңдар
Дескриптор:
Поэма мазмұнын түсінеді
*1-тапсырма
«Жылқышы» тобы
«Әке» тобы
«Аққу» тобы
12 слайд
«Аққулар ұйықтағанда» поэмасының мазмұны негізінде әр топ оқушылары постер қорғаңдар Дескриптор: Поэма мазмұнын түсінеді *1-тапсырма «Жылқышы» тобы «Әке» тобы «Аққу» тобы
13 слайд
2-тапсырма
Дескриптор:
1.Талдау жасайды;
2.Өз ойларын дәлелдейді;
3.Қорытынды береді
1-топ: «Аққу» тобы
Ырымға қарамастан баласы үшін
аққуды атқан ананың тағдырын
сипаттаңыздар.
2-топ: «Жылқышы» тобы
Тәуіп сөзіне сенбей, баласын
қандай жолмен тәуір қылып
алуға болар еді? Өз ойларыңды
дәлелмен жеткізіңдер.
3-топ «Әке» тобы
Табиғаттың үйлесімділігін,
тыныштығын бұзудың адам үшін
қаупі неде?
Әр топ шығарманың басты оқиғалары
негізінде «SWOT-талдау» әдісінің
қадамдары арқылы өз
көзқарастарыңды білдіріп, талдау
жасаңдар
13 слайд
2-тапсырма Дескриптор: 1.Талдау жасайды; 2.Өз ойларын дәлелдейді; 3.Қорытынды береді 1-топ: «Аққу» тобы Ырымға қарамастан баласы үшін аққуды атқан ананың тағдырын сипаттаңыздар. 2-топ: «Жылқышы» тобы Тәуіп сөзіне сенбей, баласын қандай жолмен тәуір қылып алуға болар еді? Өз ойларыңды дәлелмен жеткізіңдер. 3-топ «Әке» тобы Табиғаттың үйлесімділігін, тыныштығын бұзудың адам үшін қаупі неде? Әр топ шығарманың басты оқиғалары негізінде «SWOT-талдау» әдісінің қадамдары арқылы өз көзқарастарыңды білдіріп, талдау жасаңдар
14 слайд
3-тапсырма
Дескриптор :
Өз көзқарасын білдіреді
Ғалым пікірін оқи отырып, өз көзқарасыңызды жеткізіңіз.
14 слайд
3-тапсырма Дескриптор : Өз көзқарасын білдіреді Ғалым пікірін оқи отырып, өз көзқарасыңызды жеткізіңіз.
15 слайд
4-тапсырма
https://
learningapps.org/display?v=p8k1hoehc18
https://learningapps.org/ сайты арқылы сұрақтарға жауап бер
15 слайд
4-тапсырма https:// learningapps.org/display?v=p8k1hoehc18 https://learningapps.org/ сайты арқылы сұрақтарға жауап бер
16 слайд
Кері байланыс
16 слайд
Кері байланыс
17 слайд
Бағалау
№
Оқушы
аты
1- тап
сырм
а
2-
тап
сырм
а
3-
тап
сырм
а
Топ
басшыс
ы
бағасы
Мұғалімн
ің бағасы
1.
2.
3.
4.
5.
17 слайд
Бағалау № Оқушы аты 1- тап сырм а 2- тап сырм а 3- тап сырм а Топ басшыс ы бағасы Мұғалімн ің бағасы 1. 2. 3. 4. 5.
18 слайд
Үйге тапсырма
«Аққу - киелі құс»
тақырыбына эссе жазу
18 слайд
Үйге тапсырма «Аққу - киелі құс» тақырыбына эссе жазу
19 слайд
Назарларыңызға
рақмет!
19 слайд
Назарларыңызға рақмет!
