#1 слайд
Алматы облысы Талғар ауданы Ақдала ауылы №44 орта мектеп МКМ дене шынықтыру пәнінің мұғалімі: Ілгербай Бақдәулет Бердембайұлы 6 сынып Сабақ: Жүгіру, секіру, лақтыру дағдыларын қалыптастыру. Жеңіл атлетика.

1 слайд

#2 слайд
Оқу мақсаттары: 6.3.4.1 - денсаулықты нығайтуға бағытталған арнайы спорттық техника қауіпсіздігін, нормалары мен ережелерін түсіну

2 слайд

#3 слайд
Барлық оқушылар орындай алады: Оқушылар қауіпсіздік ережелерін еске түсіріп, қысқа қашықтыққа жүгіру дағдыларын біледі және орындайды Оқушылардың көпшілігі орындай алады: О қушылардың көпшілігі қысқа қашықтыққа жүгіру жатығуын орындай алады және қауіпсіздік техникасын түсінеді Кейбір оқушылар орындай алады: Оқушылар қысқа қашықтыққа жүгіру техникаларын толық орындайды және басқаларына көрсетіп үйретеді және қауіпсіздік техникасын сақтай біледі.

3 слайд

#4 слайд
Бағалау критерилері: 1. Тактика және стратегия термині туралы біледі; 2. Бір немесе бірнеше тактикалық әрекет жасай алады; 3. Ойын үрдісінде тактикалық амалдар қолданады. 4. Күнделікті өмірден қауіпсіздік ережесін сақтайды

4 слайд

#5 слайд
Тілдік мақсат : Оқушылар төмендегідей сөздер мен сөз тіркестері туралы біледі: такт и ка стратегия; салауатты өмір салты ; Оқушылар ойын кезінде бірлескен еңістікті бағдарлауда,түрлі деңгейдегі кедергілерден өту стратегияларында,ойын кезінде өзара әрекеттесу тактикасын бөлуде тәуекелдерді мейлінше азайта алады.

5 слайд

#6 слайд
Сабақтың басы : 10 минут ӨҚН танысады -Оқушыларды сапқа тұрғызу; -Сәлемдесу; -Оқушыларды түгелдеу; -Спорттық киіміне көңіл бөлу. -Оқушыларды спорт түрлерінің суреттері бойынша топқа бөлу(футбол, хоккей т.с.с.). -Жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен жетістік критерийлерімен таныстыру. - Саптық жаттығулар; - Жүру жаттығулары; - Жүгіру жаттығулары; - Жалпы дамыту жаттығулары; - Бір орнында орындалатын жаттығулар.

6 слайд

#7 слайд
Сабақтың о ртасы : 25 минут Менің сабақта қолданатын әдістерім қолайлы орта туғызу үшін «Джиксо 2», «жарыс әдісі», «жұптағы жұмыстық әдіс». Бұл әдістерді алу себептерім сабақтың қызықты және оқушылардың әділ жарыс ұйымдастыра отырп өтілуіне көмектеседі. Жарыс жеке оқушылар мен ұжым арасында қысқа және ұзақ мерзімге ұйымдастырылады. Жарысты ұйымдастыруға қойылатын талаптар: ашықтық, көрсеткіштердің нақтылығы, олардың салыстырмалылығы, озат тәжірибені қолданды

7 слайд

#8 слайд
Қызығушылықты ояту. Суретке қарап қай спорт түрі екенін анықтау. Мағынаны ажырату жеңіл атлетиканың трихы ежелгі дүние дәуіріндегі халықтардың іс әрекетінен басталады. Табиғи қозғалыстар, яғни, жүру, тұру, секіру адам бұлшық еттерінің қозғалысы адамзат пайда болған дәуірден бастау алады. Мәліметтерге сүйенсек, жеңіл атлетикадан жарыс біздің эрамызға дейінгі 776 жылы өткізілген. Бұл туралы Ежелгі Грек олимпиада ойындары туралы жазбаларда анық жазылған. Сол замандарда жарыс тек ұзын-сонар алаңда жүгіру жарысымен шектелген. Ерлер мен әйелдeр арасындағы бәсеке жеке-жеке өткізіліпті. Бұрынғы атлеттердің жетістігі жүгіру шапшаңдығымен өлшенген. Бізге алғашқы олимпиадалық чемпиондардың Ежелгі Грекиядан шыққаны белгілі.

8 слайд

#9 слайд
1-тапсырма: Қолды тіреп тұрып,сөреден тез серпіліп шығу. ҚБ:бағалау;шапалақ әдісі 2-тапсырмаТөменгі сөрелік қалыпты үйрену 1)30-60 м-ге дейін шапшаңдықты үдете жүгіру, 2)20-30 метр қашықтыққа бірден шапшаңдықпен жүгіру, ҚБ:Бағалау тәсілі:смаилик әдісі

9 слайд

#10 слайд
Сабақтың Соңы 5 минут Тыныс алу жаттығулары. Сапқа тұрғызу.Сабақты қорытындылау Ассоциация әдісін пайдалану Жеңіл атлетика бойынша алған білімдерін тақтадажазылған сөзге стикерге жазып жапсырады Оқушылар бір-бірінің орындаған жаттығуларын «басбармақ» әдісі арқылы бағалай алады. Оқушылар сабақта түсінбеген жаттығуларын, мұғалімге қоятын сұрақтары және сабақтан әсерлерін стикерге жазып кері байланыс тақтасына жапсырып кетеді. Сабақ топ бойынша бағаланады .

10 слайд

#11 слайд
Саралау: Оқушылар қауіпсіздік ережелерін еске түсіріп, қысқа қашықтыққа жүгіру дағдыларын біледі және орындайды О қушылардың көпшілігі қысқа қашықтыққа жүгіру жатығуын орындай алады және қауіпсіздік техникасын түсінеді Оқушылар қысқа қашықтыққа жүгіру техникаларын толық орындайды және басқаларына көрсетіп үйретеді және қауіпсіздік техникасын сақтай біледі.

11 слайд

#12 слайд
Бағалау:1-тапсырма: Қолды тіреп тұрып,сөреден тез серпіліп шығу. ҚБ:бағалау;шапалақ әдісі 2-тапсырмаТөменгі сөрелік қалыпты үйрену 1)30-60 м-ге дейін шапшаңдықты үдете жүгіру, 2)20-30 метр қашықтыққа бірден шапшаңдықпен жүгіру, ҚБ:Бағалау тәсілі:смаилик әдісі

12 слайд

#13 слайд

13 слайд