#1 слайд
Әрқашан сенде болсын: Ауа-демалу үшін От-жылыну үшін Су-ішу үшін Жер-өмір сүру үшін Әрбір сәтің табыстыболсын!

1 слайд

#2 слайд
Не нәрсе болса да, ол белгілі бір себептермен болады. “Қызығушылықты ояту” Қиял,арман,қиял-ғажайып ертегілер,қиялдың ерекшелігі. “Еңбекқорлар ” тобы “Өжеттілер” тобы “Ақылдылар”тобы “Білімділер”тобы

2 слайд

#3 слайд
1.«Қызыл жебе» романының авторы кім, ол туралы не білеміз? 2. Романның «Тұтқын бала» тарауында кім, не туралы айтылған? 3. Романның басты кейіпкері кім? Ол туралы не білесіңдер? 4. Рысқұл не себепті Тұрарды қасына алдырды? 5. Приходько мырзаның үйінде Тұрар қандай қызметтер атқарды? 6. Шіркеуді көргенде Тұрардың ойына не түсті? 7. Тұрар оқу мен жазуды, орыс тілін кімнен үйренді? 8. Гимназияның алдында тұрып Тұрар нені армандады? 9. Надзиратель Тұрарға қандай қысым көрсетті? 10. Бронников қандай адам? Ойыңды дәлелде. МИҒА ШАБУЫЛ

3 слайд

#4 слайд
БАЛА ТҰРАР

4 слайд

#5 слайд
“ДЖИГСО” Әр топ берілген мәтінді оқи отырып, мәтіндегі негізгі оқиғаларды баяндап беріңіздер

5 слайд

#6 слайд
Топтық тапсырмалар 1.Топтастыру. Шерхан Мұртаза кім? 2.Шығармадағы жағымды,жағымсыз кейіпкерлерге мінездеме беріңдер 3.“Дауыстап ойлау”әдісі. Топтаса отырып берілген тақырыпты біреуі дауыстап оқиды,қалғандары тыңдай отырып ой түйеді. 4.“ФИШБОУН”әдісі

6 слайд

#7 слайд
СЕРГІТУ СӘТІ

7 слайд

#8 слайд
ОЙ ТОЛҒАУ “МЕНІҢ ШЫҒАРМАДАН АЛҒАН ӘСЕРІМ”

8 слайд

#9 слайд
Бағалау ОЙ ТАРАЗЫ Үйге тапсырма Шығарма мазмұны бойынша тест сұрақтарын құрау

9 слайд