Презентация "Чингиз Айтматов "Плаха" 9 класс

#1 слайд
У.А. Жанпейс, Г.А. Атембаева. – Алматы: Атамұра, 2019.

1 слайд

#2 слайд
Цели обучения: 9.1.3.1 – понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально- оценочное отношение к героям, событиям. 9.2.4.1 – создавать высказывание (рассуждение, убеждение),используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию

2 слайд

#3 слайд
Рождение ещё не дает права называться полноценным человеком, имя человека надо завоевать. Эдуардас Межелайтис

3 слайд

#4 слайд
Чингиз Айтматов родился в 1928 году в селе Шекер, ныне Таласской области Киргизии. Его отец Торекул Айтматов был видным государственным деятелем Киргизской ССР, но в 1937 году был арестован, а в 1938 расстрелян. Мать, Нагима Хамзиевна Абдулвалиева была актрисой в местном театре. В 1952 начал публиковать в периодической печати рассказы на киргизском языке. В 1956 поступил на Высшие литературные курсы в Москве (окончил в 1958). В 1958 году были опубликованы его рассказы в журнале «Новый мир», а также вышла в свет повесть «Джамиля», принесшая Айтматову мировую известность. Перу писателя принадлежат произведения: «Буранный полустанок» (1990), «Тавро Кассандры» (1996), «Когда падают горы (Вечная невеста)» (2006).Чинги%з Торек у%лович Айтм а%тов - киргизский писатель,, народный писатель Киргизской СССР(1974), Герой Социалистического Труда (1978). Член КПСС с 1959 года.

4 слайд

#5 слайд
«Пла Eха» — роман, изданный впервые в 1986 году в журнале «Новый мир». Роман рассказывает о судьбах двух людей — Авдия Каллистратова и Бостона Уркунчиева, судьбы которых связаны с образом волчицы Акбары.

5 слайд

#6 слайд
ПЛв– Х А́ , плахи,  жен. 1 . Отрезок или обрубок дерева,  расколотый пополам ( обл. ).  2. Большая деревянная колода,  на которой в старину отсекалась   голова приговоренного к  смертной казни.

6 слайд

#7 слайд
• Повествование начинается описанием волчьей семьи - Акбары и Ташчайнара, мирно живущей в Моюнкумской саванне. Но спокойствие и безмятежность лишь до тех пор, пока в азиатские просторы не вторгается человек, несущий в себе не созидающую, а разрушающую силу. • Повествование начинается описанием волчьей семьи - Акбары и Ташчайнара, мирно живущей в Моюнкумской саванне. Но спокойствие и безмятежность лишь до тех пор, пока в азиатские просторы не вторгается человек, несущий в себе не созидающую, а разрушающую силу.

7 слайд

#8 слайд
Какую роль в романе играет семья волков?

8 слайд

#9 слайд
Волки для тюрков – тотемные животные. Акбара – “великая” Ташчайнар – “переламывающий камни” – означают силу, уничтожающую все перед собой.

9 слайд

#10 слайд
В первой главе подробнейшим образом изображается жизнь волчьего семейства, описываются материнские чувства волчицы Акбары, гибель ее детенышей, жестокая облава на сайгаков, ставшая началом их массового уничтожения.  Вступительная глава, знакомящая нас с семейством волков, прячущихся от грохота вертолета, от адского шума которого сотрясается степь, является  ключом  ко всему повествованию.

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд
С какой целью появились вертолеты в саванне?

12 слайд

#13 слайд
В саванне появились вертолеты, чтобы отстреливать сайгаков

13 слайд

#14 слайд
Кто из ее волчат погиб первым? Как это случилось?

14 слайд

#15 слайд
Первой сгинула Любимица. Упала под ноги стада, только визг раздался, заглушенный мгновенно топотом тысяч копыт…

15 слайд

#16 слайд
Какие сравнения использует писатель? Найдите их

16 слайд

#17 слайд
1.Они бегут в стаде сайгаков, бессильные что-либо предпринять, уносимые сайгаками, как щенки в реке… 2 . Расстрельщики погнали сайгаков и косили их, как будто сено на огороде.

17 слайд

#18 слайд
ЗАДАНИЕ Расскажите о погоне в Моюнкумской саванне от имени любого героя романа (Акбары, Ташчайнара, волчат, охотников и др.), используя РАФТ. РОЛЬ Определите, кто из героев романа может раскрыть выбранную тему АУДИТОРИ Я Установите, кому может быть адресован данный текст ФОРМА Выберите форму (рассказ, диалог, эссе, обвинительная речь в суде) и тип речи: рассуждение с элементами повествования, рассуждение с элементами описания, используя прием привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию ТЕМА Сформулируйте тему и выделите ее основные идеи

18 слайд

#19 слайд
Роль Аудитория Форма Тема Волчица Акбара Жители Устная речь (обращение) Проблема взаимоотношения человека и природы Бостон Базарбай Устная речь (обращение) Как сохранить и умножить в себе духовную и нравственную чистоту, чтобы иметь моральное право называться человеком «сегодня, завтра, всегда»? 

19 слайд

#20 слайд
Заключение Тревога - вот главное чувство, которое несет роман читателю. Это тревога за погибающую природу, за самоуничтожающееся поколение, утопающее в пороках. “Плаха” - это крик, призыв автора одуматься, принять меры по сохранению жизни на земле. Это сильное по своему содержанию произведение способно оказать человеку неоценимую помощь в борьбе за новый, светлый, высоконравственный путь, который назначен ему природой и на который люди рано или поздно обратят озаренные разумом взоры.

20 слайд