Презентация "Использование активных методов обучения на уроках русского языка в начальной школе"

#1 слайд
Уважаемые коллеги!
Я рада вас видеть!
Давайте подарим друг
другу хорошее
настроение. Я улыбнусь
вам, вы улыбнитесь мне.
Я хочу вам пожелать,
чтобы сегодняшний день
обогатил нас новыми
знаниями, идеями и мы
получили удовольствие от
работы друг с другом!
1
1 слайд
Уважаемые коллеги! Я рада вас видеть! Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбнусь вам, вы улыбнитесь мне. Я хочу вам пожелать, чтобы сегодняшний день обогатил нас новыми знаниями, идеями и мы получили удовольствие от работы друг с другом! 1
#2 слайд
Мое
педагогическое
кредо –
сделать
изучение
предметов
интересным,
эффективным
и не
шаблонным.
2Учитель начальных
классов:Уразаева Э.С.
Дата рождения:
19.01.1978
Образование: высшее
Квалификация по
диплому: учитель
начальных классов
Стаж педагогической
работы (работа по
специальности): 3 года
Квалификационная
категория: нет
2 слайд
Мое педагогическое кредо – сделать изучение предметов интересным, эффективным и не шаблонным. 2Учитель начальных классов:Уразаева Э.С. Дата рождения: 19.01.1978 Образование: высшее Квалификация по диплому: учитель начальных классов Стаж педагогической работы (работа по специальности): 3 года Квалификационная категория: нет
#3 слайд
Использование активных методов обучения
на уроках русского языка в начальной школе
в рамках обновленного содержания
образования
3Мои ученики будут узнавать новое не от
меня, они будут открывать это новое
сами.
Моя главная задача – помочь им
раскрыться,
развить собственные идеи.
И. Песталоцци
3 слайд
Использование активных методов обучения на уроках русского языка в начальной школе в рамках обновленного содержания образования 3Мои ученики будут узнавать новое не от меня, они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи. И. Песталоцци
#4 слайд
4Цели
Активизация
мыслительной
деятельности
учащихся
Развитие
универсальных
навыковФормирование
навыков
восприятия
информацииПовышение
интереса к
изучаемому
материалу
4 слайд
4Цели Активизация мыслительной деятельности учащихся Развитие универсальных навыковФормирование навыков восприятия информацииПовышение интереса к изучаемому материалу
#5 слайд
5Задачи
На практических примерах
рассмотреть создание и
использование активных
методов обучения с учетом
современных требований
Выявить эффективность
условий для повышения
качества обучения с
ипользованием на уроке
активных методов обучения
Обеспечить прочность в
усвоении знаний,
умений,формировать
навыки учебной
деятельностиИзучить основные подходы
современной педагогики к
проблеме использования
активных методов обучения
на уроках русского языка Обеспечить
целенаправленность в
работе
5 слайд
5Задачи На практических примерах рассмотреть создание и использование активных методов обучения с учетом современных требований Выявить эффективность условий для повышения качества обучения с ипользованием на уроке активных методов обучения Обеспечить прочность в усвоении знаний, умений,формировать навыки учебной деятельностиИзучить основные подходы современной педагогики к проблеме использования активных методов обучения на уроках русского языка Обеспечить целенаправленность в работе
#6 слайд
6Ожидаемые
результаты: -формировани е
творческого
самостоятельного
мышления ;
-раскрыти е
интеллектуаль-ных и
духовных
возможностей детей ;
-развива е т
воображение
и творческие
способности,
предприим-чивость
-конкуренто
способность ;-повышение
качественных
показателей
успеваемости
учащихся;-участие в
конкурсных
проектах
школьников.
6 слайд
6Ожидаемые результаты: -формировани е творческого самостоятельного мышления ; -раскрыти е интеллектуаль-ных и духовных возможностей детей ; -развива е т воображение и творческие способности, предприим-чивость -конкуренто способность ;-повышение качественных показателей успеваемости учащихся;-участие в конкурсных проектах школьников.
#7 слайд
7 ! !
Восприятие
слов.Восприятие
слов.
Иллюстрация.Иллюстрация.
Мультфильмы, выставки,
экскурсии.Мультфильмы, выставки,
экскурсии.
Участие в диалогах .Участие в диалогах .
Имитация
участия в реальном процессе .Имитация
участия в реальном процессе . словесная
расшифровка20% то, что
слышим 10% то, что
читаем
30% то, что
видим
50% то, что
видим и
слышим
70% то, что
говорим
90% то, что
говорим и
делаем визуальная
расшифровка
восприятие
и
участие
деятельность
7 слайд
7 ! ! Восприятие слов.Восприятие слов. Иллюстрация.Иллюстрация. Мультфильмы, выставки, экскурсии.Мультфильмы, выставки, экскурсии. Участие в диалогах .Участие в диалогах . Имитация участия в реальном процессе .Имитация участия в реальном процессе . словесная расшифровка20% то, что слышим 10% то, что читаем 30% то, что видим 50% то, что видим и слышим 70% то, что говорим 90% то, что говорим и делаем визуальная расшифровка восприятие и участие деятельность
#8 слайд
8Активные
методы
обучения
Система методов, которая
обеспечивает активность и
разнообразие мыслительной
и практической
деятельности учащихся.
8 слайд
8Активные методы обучения Система методов, которая обеспечивает активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся.
#9 слайд
АКТИВНЫЕ
МЕТОДЫ
ОБУЧЕНИЯ
ЭТАПЫ
ПРИМЕНЕНИЯ ВИДЫ
ФОРМА
ПРОВЕДЕНИЯ
ЦЕЛИ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
ГРУППОВАЯ
ИНФО-
УГАДАЙ-КА»
«КЛАСТЕР»
«ПОЗДОРОВАЙСЯ
ГЛАЗАМИ»
«ФРУКТОВЫЙ
САД»
НА ВСЕХ
ЭТАПАХ УРОКАУЧЕБНО-
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
УМЕНИЯ КОММУНИКАЦИЯ МОТИВАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНО-
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ
УМЕНИЯ
9 слайд
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЭТАПЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВИДЫ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ЦЕЛИ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГРУППОВАЯ ИНФО- УГАДАЙ-КА» «КЛАСТЕР» «ПОЗДОРОВАЙСЯ ГЛАЗАМИ» «ФРУКТОВЫЙ САД» НА ВСЕХ ЭТАПАХ УРОКАУЧЕБНО- ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ КОММУНИКАЦИЯ МОТИВАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНО- ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
#10 слайд
Активные методы начала образовательного мероприятия
«Поздоровайся глазами»,
«Поздоровайся локтями».
Цель : положительный настрой на
работу,
установление контакта между
учениками.
10 слайд
Активные методы начала образовательного мероприятия «Поздоровайся глазами», «Поздоровайся локтями». Цель : положительный настрой на работу, установление контакта между учениками.
#11 слайд
Рефлексия настроения
и эмоционального
состояния
Проведение целесообразно в начале урока с целью установления
эмоционального контакта с группой и в конце деятельности
11 слайд
Рефлексия настроения и эмоционального состояния Проведение целесообразно в начале урока с целью установления эмоционального контакта с группой и в конце деятельности
#12 слайд
«Фруктовый сад», «Поляна снежинок»,
«Разноцветные листья»,
«Воздушные шарики»,
«Цветные ладошки»
Цель: помогает учителю эффективно провести
выяснение ожиданий и опасений, лучше понять
класс и каждого ученика, определить цели урока. Активные методы выяснения целей,
ожиданий и опасений
12 слайд
«Фруктовый сад», «Поляна снежинок», «Разноцветные листья», «Воздушные шарики», «Цветные ладошки» Цель: помогает учителю эффективно провести выяснение ожиданий и опасений, лучше понять класс и каждого ученика, определить цели урока. Активные методы выяснения целей, ожиданий и опасений
#13 слайд
13МЕТОД «ФРУКТОВЫЙ САД»
ОЖИДАНИЯ ОПАСЕНИЯ
13 слайд
13МЕТОД «ФРУКТОВЫЙ САД» ОЖИДАНИЯ ОПАСЕНИЯ
#14 слайд
«Мозговой штурм»
«Инфо-угадайка»
Цель: представление нового
материала, структурирование
материала, оживление внимания
обучающихся. Активные методы презентации учебного
материала
14 слайд
«Мозговой штурм» «Инфо-угадайка» Цель: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся. Активные методы презентации учебного материала
#15 слайд
Цель: повысить уровень энергии в группе,
прийти в бодрое настроение, активно
подвигаться перед началом работы.
«Физминутка»Активные методы релаксации
15 слайд
Цель: повысить уровень энергии в группе, прийти в бодрое настроение, активно подвигаться перед началом работы. «Физминутка»Активные методы релаксации
#16 слайд
Цель: эффективно, грамотно и интересно
подвести итоги урока и завершить работу
«Цветик-семицветик»
«Мудрый совет»
«Итоговый круг»
«Ромашка» Активные методы подведения итогов урока, рефлексия
16 слайд
Цель: эффективно, грамотно и интересно подвести итоги урока и завершить работу «Цветик-семицветик» «Мудрый совет» «Итоговый круг» «Ромашка» Активные методы подведения итогов урока, рефлексия
#17 слайд
Рефлексия
Эту тему я усвоил хорошо, на уроке
было интересно
На уроке я работал хорошо, но не все
было понятно
Для меня тема урока была непонятна, мне
было трудно
17 слайд
Рефлексия Эту тему я усвоил хорошо, на уроке было интересно На уроке я работал хорошо, но не все было понятно Для меня тема урока была непонятна, мне было трудно
#18 слайд
РЕФЛЕКСИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИЛ есен к а усп еха
Интерес к учебе Активность Сознательность Соперничество Достигают
успеха в учебе
18 слайд
РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЛ есен к а усп еха Интерес к учебе Активность Сознательность Соперничество Достигают успеха в учебе
#19 слайд
№ Фамилия, имя
учащегося Класс Учебный год Название конкурса Место
1
Сафиева Фаина 3 «Б» 2018 «Русский
медвежонок» Сертификат
2
Черняев Павел 3 «Б» 2018 « Русский
медвежонок» Сертификат
3
Сафиева Фаина 4 «Б» 2019 «Русский
медвежонок» 1 место
4
Черняев Павел 4 «Б» 2019 «Русский
медвежонок» 2 место
5
Сергей Анарбек 4 «Б» 2019 «Русский
медвежонок» 3 местоДостижения учащихся за 2018-2021 учебные годы
19 слайд
№ Фамилия, имя учащегося Класс Учебный год Название конкурса Место 1 Сафиева Фаина 3 «Б» 2018 «Русский медвежонок» Сертификат 2 Черняев Павел 3 «Б» 2018 « Русский медвежонок» Сертификат 3 Сафиева Фаина 4 «Б» 2019 «Русский медвежонок» 1 место 4 Черняев Павел 4 «Б» 2019 «Русский медвежонок» 2 место 5 Сергей Анарбек 4 «Б» 2019 «Русский медвежонок» 3 местоДостижения учащихся за 2018-2021 учебные годы
#20 слайд
Мои успехи по использованию активных методов обучения
на уроках отражаются в мониторинге качества знаний учащихся
на период 2018-2021 учебный год.
Качество знаний учащихся по русскому языку2018-2019 2019-2020 2020-2021
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Series1
20 слайд
Мои успехи по использованию активных методов обучения на уроках отражаются в мониторинге качества знаний учащихся на период 2018-2021 учебный год. Качество знаний учащихся по русскому языку2018-2019 2019-2020 2020-2021 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Series1
#21 слайд
Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать, писать учили:
«Даёт корова молоко».
Век 21 – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаю Вам, чтоб дети в Вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья Вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!
21 слайд
Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать учили: «Даёт корова молоко». Век 21 – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими дети быть должны. Желаю Вам, чтоб дети в Вашем классе Светились от улыбок и любви, Здоровья Вам и творческих успехов В век инноваций, новизны!
#22 слайд
22 слайд
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген