#1 слайд
Образование Монгольских улусов Цель: Познакомить учащихся с образованием монгольских улусов Задачи: 1. Образовательная: изучить на какой территории были созданы монгольские улусы. 2. Развивающая: развивать умения работы с учебником, устную речь, творческие способности. 3. Воспитательная: формировать интерес к познанию истории своей страны.

1 слайд

#2 слайд
1. Что вы можете рассказать про Чингисхана? Расскажите о его личных качествах.

2 слайд

#3 слайд
1.Покажите на карте район первоначального объединения монгольских племен 2. На сколько административных туменов разделил Чингисхан свою империю

3 слайд

#4 слайд
На какие три военно-административные улусы подразделялась Монголия? 1.Барунгар 2.Жонгар 3.Кул

4 слайд

#5 слайд
Монгольская армия состояла из…. тумен сотня тысяча десяток

5 слайд

#6 слайд
Войско состояло из…. легкой и тяжелой конниц

6 слайд

#7 слайд
О каком законе идет речь?  Жизнь монгола строго регламентировал особый свод законов – …. Она основывалась на обязательности взаимопомощи, единой для всех дисциплине и осуждении предательства. Каждого предателя предавали смертной казни. Простым отрубали голову, знатным ломали позвоночник, чтобы кровь оставалась в теле убитого. Смертная казнь полагалась за неоказание помощи боевому товарищу. Если кто-то из воинов терял лук или колчан со стрелами, то ехавший сзади должен поднять и вернуть ему оружие - иначе смерть. Смерть была воздаянием и за убийство, блуд мужчины, неверность жены, кражу, грабеж, сокрытие беглого раба. За менее тяжкие преступления полагалась ссылка в Сибирь или наказание штрафом.

7 слайд

#8 слайд
Из каких разделов состояла Великая Ясса? Первая часть Слова-назидания Чингисхана. Неукоснительно выполняемые условия по управлению страной Вторая часть Общие законы по военным и гражданским делам Правила и установления по наказанию нарушителей

8 слайд

#9 слайд
По «Ясе» высшим органом государства являлся –учредительное собрание, которое называлось КУРУЛТАЙ

9 слайд

#10 слайд
Завоевания монголов (соотнесите правильно даты и определения) 1206- 1211 гг. Восточная Азия 1211-1215 гг. Китай 1218 г. Корея 1219-1221 гг. Средняя Азия и Казахстан

10 слайд

#11 слайд
Дайте определение следующим словам и расставьте их в правильном порядке (РАБОТА В ТЕТРАДЯХ) Есугей Борджигин Оэлун Унгират Темучин Бортэ Джучи Чагатай Угедэй Тулуй

11 слайд

#12 слайд
Образование улусов на территории Казахстана Улус Джучи  Земли от Иртыша до Восточной Европы.  Центр- у слияния р.Сарысу и р.Кенгир   Улус Чагатая Юг и юго- восток Казахстана (Жетысу), а так же Средняя Азия. Центр- г.Алмалы Земли Западной Монголии, Алтая, Тарбагатая, верхнее течение Иртыша. Ставка - Каракорум   Улус Угедея Улус Тулуя Монголия

12 слайд

#13 слайд
Последствия завоевания Затормозилось развитие сельского хозяйства Человеческие жертвы   Приостановилось формирование Казахского этноса Уничтожены многие города

13 слайд