Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Презентация на тему " Ромб,квадрат,прямоугольник ,их свойства и признаки"
Материал туралы қысқаша түсінік
Презентация предназначена для изучение и обобщение темы.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
18 Ақпан 2019
548
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 17
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Тема урока:
« Ромб, прямоугольник,
квадрат, их свойства и
признаки »
Выполнила : учитель
математики ОШ имени
К.Мынбаева Есенова Г.К.
1
1 слайд
Тема урока: « Ромб, прямоугольник, квадрат, их свойства и признаки » Выполнила : учитель математики ОШ имени К.Мынбаева Есенова Г.К. 1
2 слайд
ЦЕЛИ УРОКА:
2
2 слайд
ЦЕЛИ УРОКА: 2
3 слайд
3
3 слайд
3
4 слайд
Знаю Хочу знать Узнал
4
4 слайд
Знаю Хочу знать Узнал 4
5 слайд
Параллелограм
м
5
5 слайд
Параллелограм м 5
6 слайд
Постер с заданиями по
группам.
6
6 слайд
Постер с заданиями по группам. 6
7 слайд
Задача 1 B C
O 60 0
A D
Дано: ABCD – прямо -
угольник; C О D = 60 .
Найти: А OB , BOC .
7
7 слайд
Задача 1 B C O 60 0 A D Дано: ABCD – прямо - угольник; C О D = 60 . Найти: А OB , BOC . 7
8 слайд
Задача 2
8
8 слайд
Задача 2 8
9 слайд
9
9 слайд
9
10 слайд
10
10 слайд
10
11 слайд
Взаимоценивание «Смайлики» по стратегии
« Карусель» : каждый участник группы оценивает,
смайликом, объяснение решения задач в тетради
объясняющего.
11
11 слайд
Взаимоценивание «Смайлики» по стратегии « Карусель» : каждый участник группы оценивает, смайликом, объяснение решения задач в тетради объясняющего. 11
12 слайд
Самостоятельная работа
Вариант 1.
1.Дано: ABCD – прямо-
угольник; ABD =48 .
Найти: СО D , С AD .
2.Угол ромба равен 32 . Найдите
углы, которые образует его
сторона с диагоналями.
3.Дано: ABCD –
прямоугольник; ABD
больше СВ D на 20°.
Найти: углы треугольника
АО D . Вариант 2.
1.Дано: ABCD – прямо-
угольник; B О A = 36 .
Найти: СА D , BDC .
2.В ромбе угол между
диагональю и сторо-ной
равен 25 . Найдите углы
ромба.
3. Дано: ABCD –
прямоугольник;
AD В: С D В = 4:5.
Найти: углы треугольника
АОВ.
В С
48
О
А D
В С
36
О
А D
12
12 слайд
Самостоятельная работа Вариант 1. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник; ABD =48 . Найти: СО D , С AD . 2.Угол ромба равен 32 . Найдите углы, которые образует его сторона с диагоналями. 3.Дано: ABCD – прямоугольник; ABD больше СВ D на 20°. Найти: углы треугольника АО D . Вариант 2. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник; B О A = 36 . Найти: СА D , BDC . 2.В ромбе угол между диагональю и сторо-ной равен 25 . Найдите углы ромба. 3. Дано: ABCD – прямоугольник; AD В: С D В = 4:5. Найти: углы треугольника АОВ. В С 48 О А D В С 36 О А D 12
13 слайд
Ответы к задачам
Вариант 1 Вариант 2
1 СО D = 84°;
С AD = 42° СА D =18°,
BDC =18°
2 16°; 74° 50°;130°
3 35°; 35°; 110° 50°; 50°; 80°
Одно задание – оценка «3»
Два задания – оценка «4»
Три задания – оценка «5»
13
13 слайд
Ответы к задачам Вариант 1 Вариант 2 1 СО D = 84°; С AD = 42° СА D =18°, BDC =18° 2 16°; 74° 50°;130° 3 35°; 35°; 110° 50°; 50°; 80° Одно задание – оценка «3» Два задания – оценка «4» Три задания – оценка «5» 13
14 слайд
Домашнее задание
14
14 слайд
Домашнее задание 14
15 слайд
Рефлексия «ЗХУ»
15
15 слайд
Рефлексия «ЗХУ» 15
16 слайд
16
16 слайд
16
