Презентация на тему " Ромб,квадрат,прямоугольник ,их свойства и признаки"

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация на тему " Ромб,квадрат,прямоугольник ,их свойства и признаки"

Материал туралы қысқаша түсінік
Презентация предназначена для изучение и обобщение темы.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Тема урока: « Ромб, прямоугольник, квадрат, их свойства и признаки » Выполнила : учитель математики ОШ имени К.Мынбаева Ес

#1 слайд
Тема урока: « Ромб, прямоугольник, квадрат, их свойства и признаки » Выполнила : учитель математики ОШ имени К.Мынбаева Есенова Г.К. 1

1 слайд

Тема урока: « Ромб, прямоугольник, квадрат, их свойства и признаки » Выполнила : учитель математики ОШ имени К.Мынбаева Есенова Г.К. 1

ЦЕЛИ УРОКА: 2

#2 слайд
ЦЕЛИ УРОКА: 2

2 слайд

ЦЕЛИ УРОКА: 2

3

#3 слайд
3

3 слайд

3

Знаю Хочу знать Узнал 4

#4 слайд
Знаю Хочу знать Узнал       4

4 слайд

Знаю Хочу знать Узнал       4

Параллелограм м 5

#5 слайд
Параллелограм м 5

5 слайд

Параллелограм м 5

Постер с заданиями по группам. 6

#6 слайд
Постер с заданиями по группам. 6

6 слайд

Постер с заданиями по группам. 6

Задача 1 B C

#7 слайд
Задача 1 B C O 60 0 A D Дано: ABCD – прямо - угольник;  C О D = 60  . Найти:  А OB ,  BOC . 7

7 слайд

Задача 1 B C O 60 0 A D Дано: ABCD – прямо - угольник;  C О D = 60  . Найти:  А OB ,  BOC . 7

Задача 2 8

#8 слайд
Задача 2 8

8 слайд

Задача 2 8

9

#9 слайд
9

9 слайд

9

10

#10 слайд
10

10 слайд

10

Взаимоценивание «Смайлики» по стратегии « Карусель» : каждый участник группы оценивает, смайликом, объяснение решения

#11 слайд
Взаимоценивание «Смайлики» по стратегии « Карусель» : каждый участник группы оценивает, смайликом, объяснение решения задач в тетради объясняющего. 11

11 слайд

Взаимоценивание «Смайлики» по стратегии « Карусель» : каждый участник группы оценивает, смайликом, объяснение решения задач в тетради объясняющего. 11

Самостоятельная работа Вариант 1. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  ABD =48  . Найти:  СО D ,  С AD . 2.Угол ромба р

#12 слайд
Самостоятельная работа Вариант 1. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  ABD =48  . Найти:  СО D ,  С AD . 2.Угол ромба равен 32  . Найдите углы, которые образует его сторона с диагоналями. 3.Дано: ABCD – прямоугольник;  ABD больше  СВ D на 20°. Найти: углы треугольника АО D . Вариант 2. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  B О A = 36  . Найти:  СА D ,  BDC . 2.В ромбе угол между диагональю и сторо-ной равен 25  . Найдите углы ромба. 3. Дано: ABCD – прямоугольник;  AD В:  С D В = 4:5. Найти: углы треугольника АОВ. В С 48 О А D В С 36 О А D 12

12 слайд

Самостоятельная работа Вариант 1. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  ABD =48  . Найти:  СО D ,  С AD . 2.Угол ромба равен 32  . Найдите углы, которые образует его сторона с диагоналями. 3.Дано: ABCD – прямоугольник;  ABD больше  СВ D на 20°. Найти: углы треугольника АО D . Вариант 2. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  B О A = 36  . Найти:  СА D ,  BDC . 2.В ромбе угол между диагональю и сторо-ной равен 25  . Найдите углы ромба. 3. Дано: ABCD – прямоугольник;  AD В:  С D В = 4:5. Найти: углы треугольника АОВ. В С 48 О А D В С 36 О А D 12

Ответы к задачам Вариант 1 Вариант 2 1  СО D = 84°;  С AD = 42°  СА D =18°,  BDC =18° 2 16°; 74° 50°;130° 3 35°; 35°; 110

#13 слайд
Ответы к задачам Вариант 1 Вариант 2 1  СО D = 84°;  С AD = 42°  СА D =18°,  BDC =18° 2 16°; 74° 50°;130° 3 35°; 35°; 110° 50°; 50°; 80° Одно задание – оценка «3» Два задания – оценка «4» Три задания – оценка «5» 13

13 слайд

Ответы к задачам Вариант 1 Вариант 2 1  СО D = 84°;  С AD = 42°  СА D =18°,  BDC =18° 2 16°; 74° 50°;130° 3 35°; 35°; 110° 50°; 50°; 80° Одно задание – оценка «3» Два задания – оценка «4» Три задания – оценка «5» 13

Домашнее задание 14

#14 слайд
Домашнее задание 14

14 слайд

Домашнее задание 14

Рефлексия «ЗХУ» 15

#15 слайд
Рефлексия «ЗХУ» 15

15 слайд

Рефлексия «ЗХУ» 15

16

#16 слайд
16

16 слайд

16

Файл форматы:
ppt
18.02.2019
636
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі