Материалдар / Презентация на тему " Ромб,квадрат,прямоугольник ,их свойства и признаки"

Презентация на тему " Ромб,квадрат,прямоугольник ,их свойства и признаки"

Материал туралы қысқаша түсінік

Презентация предназначена для изучение и обобщение темы.

Есенова Галия Куанышевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

18 Ақпан 2019

540

0 рет жүктелген

Геометрия Презентация 8 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 17

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Тема урока: « Ромб, прямоугольник, квадрат, их свойства и признаки » Выполнила : учитель математики ОШ имени К.Мынбаева Есенова Г.К. 1

1 слайд

Тема урока: « Ромб, прямоугольник, квадрат, их свойства и признаки » Выполнила : учитель математики ОШ имени К.Мынбаева Есенова Г.К. 1

2 слайд
ЦЕЛИ УРОКА: 2

2 слайд

ЦЕЛИ УРОКА: 2

3 слайд
3

3 слайд

4 слайд
Знаю Хочу знать Узнал 4

4 слайд

Знаю Хочу знать Узнал 4

5 слайд
Параллелограм м 5

5 слайд

Параллелограм м 5

6 слайд
Постер с заданиями по группам. 6

6 слайд

Постер с заданиями по группам. 6

7 слайд
Задача 1 B C O 60 0 A D Дано: ABCD – прямо - угольник;  C О D = 60  . Найти:  А OB ,  BOC . 7

7 слайд

Задача 1 B C O 60 0 A D Дано: ABCD – прямо - угольник;  C О D = 60  . Найти:  А OB ,  BOC . 7

8 слайд
Задача 2 8

8 слайд

Задача 2 8

9 слайд
9

9 слайд

10 слайд
10

10 слайд

11 слайд
Взаимоценивание «Смайлики» по стратегии « Карусель» : каждый участник группы оценивает, смайликом, объяснение решения задач в тетради объясняющего. 11

11 слайд

Взаимоценивание «Смайлики» по стратегии « Карусель» : каждый участник группы оценивает, смайликом, объяснение решения задач в тетради объясняющего. 11

12 слайд
Самостоятельная работа Вариант 1. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  ABD =48  . Найти:  СО D ,  С AD . 2.Угол ромба равен 32  . Найдите углы, которые образует его сторона с диагоналями. 3.Дано: ABCD – прямоугольник;  ABD больше  СВ D на 20°. Найти: углы треугольника АО D . Вариант 2. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  B О A = 36  . Найти:  СА D ,  BDC . 2.В ромбе угол между диагональю и сторо-ной равен 25  . Найдите углы ромба. 3. Дано: ABCD – прямоугольник;  AD В:  С D В = 4:5. Найти: углы треугольника АОВ. В С 48 О А D В С 36 О А D 12

12 слайд

Самостоятельная работа Вариант 1. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  ABD =48  . Найти:  СО D ,  С AD . 2.Угол ромба равен 32  . Найдите углы, которые образует его сторона с диагоналями. 3.Дано: ABCD – прямоугольник;  ABD больше  СВ D на 20°. Найти: углы треугольника АО D . Вариант 2. 1.Дано: ABCD – прямо- угольник;  B О A = 36  . Найти:  СА D ,  BDC . 2.В ромбе угол между диагональю и сторо-ной равен 25  . Найдите углы ромба. 3. Дано: ABCD – прямоугольник;  AD В:  С D В = 4:5. Найти: углы треугольника АОВ. В С 48 О А D В С 36 О А D 12

13 слайд
Ответы к задачам Вариант 1 Вариант 2 1  СО D = 84°;  С AD = 42°  СА D =18°,  BDC =18° 2 16°; 74° 50°;130° 3 35°; 35°; 110° 50°; 50°; 80° Одно задание – оценка «3» Два задания – оценка «4» Три задания – оценка «5» 13

13 слайд

Ответы к задачам Вариант 1 Вариант 2 1  СО D = 84°;  С AD = 42°  СА D =18°,  BDC =18° 2 16°; 74° 50°;130° 3 35°; 35°; 110° 50°; 50°; 80° Одно задание – оценка «3» Два задания – оценка «4» Три задания – оценка «5» 13

14 слайд
Домашнее задание 14

14 слайд

Домашнее задание 14

15 слайд
Рефлексия «ЗХУ» 15

15 слайд

Рефлексия «ЗХУ» 15

16 слайд
16

16 слайд