Презентация на тему"Бежин луг" И.С.Тургенев

#1 слайд
И.С. ТУРГЕНЕВ «БЕЖИН ЛУГ». Урок литературы в 6 классе. Составитель: учитель русского языка и литературы Тойшибекова Р.Д..

1 слайд

#2 слайд
Цели: •Познакомиться с творчеством И.С. Тургенева. •Увидеть мастерство писателя •Развивать навыки аналитического чтения. •Развивать навыки выразительного чтения и пересказа, нахождения художественно- изобразительных средств •Повторить понятие «рассказ», закрепить понимание идейно- художественных особенностей рассказа. •Воспитывать у учащихся чувство прекрасного, чувство любви к русскому языку, к живой природе. •Помочь учащимся осознать многообразные связи русских писателей с природой. И.С. Тургенев 1818- 1883

2 слайд

#3 слайд
Рассказ — это небольшое по объёму произведение, содержащее малое количество действующих лиц, а также, чаще всего, имеющее одну сюжетную линию. “Бежин луг” – самый поэтический и волшебный рассказ “Записок охотника”. Одновременно с этим он и самый загадочный рассказ тургеневского цикла.

3 слайд

#4 слайд
Роль пейзажа. Был … июльский день, один из  тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С  самого раннего утра небо ясно, утренняя заря не   … : она разливается … румянцем. Солнце  — … , не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но  светлое и приветно … — мирно всплывает под  узкой и длинной тучкой, свежо просияет и  погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка … ; блеск их подобен блеску … Но  вот опять хлынули … лучи,  — и весело и  … , словно взлетая, поднимается … .

4 слайд

#5 слайд
Был прекрасный (эпитет) июльский день, один из  тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С  самого раннего утра небо ясно, утренняя заря не   пылает пожаром (метафора): она разливается кротким (эпитет) румянцем. Солнце  — не  огнистое (эпитет), не  раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но  светлое и приветно лучезарное (эпитет)  — мирно всплывает под  узкой и длинной тучкой, свежо просияет и  погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками (метафора); блеск их подобен блеску кованого серебра (метафора)… Но  вот опять хлынули играющие (эпитет) лучи,  — и весело и   величаво (эпитет), словно взлетая, поднимается могучее светило (метафора).

5 слайд

#6 слайд
Кольцевая композиция. Цель её – показать, как изменилось отношение автора к природе, показать её внутренний богатый мир, красоту. Описание пейзажа помогает нам лучше понять настроение, автор наслаждается природой

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд
В старину в конце весны праздновались зелёные святки (троицо-семицкие обряды). «Зелёные» - так как это был праздник растительной природы. Троицкую неделю называли русальной, так как в это время по народным поверьям, в воде и на деревьях появлялись русалки – обычно девушки, умершие до брака. Они воспринимались как опасные духи, которые преследуют людей и даже могут их погубить.

9 слайд

#10 слайд
Вывод. •С какой целью рассказывают мальчики былички? Стремление познать мир, они верят в существование нечисти (запись в тетрадь). • Какими перед нами предстают крестьянские дети? Это дети с искренней и чистой душой, богатым внутренним миром, добрым, тёплым и чистым сердцем (запись в тетрадь). «Бежин луг» - один из самых поэтичных рассказов в «Записках охотника».Он пробуждает в человеке способность воспринимать прекрасное, раскрывает красоту и русской природы, и выросших среди нее, на первый взгляд, ничем не приметных героев. (запись в тетрадь).

10 слайд

#11 слайд
Д/з. Выбрать любую непрочитанную сегодня быличку, подготовить выразительный пересказ, написать отзыв о рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг»

11 слайд

#12 слайд
КОНЕЦ

12 слайд