Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Презентация "Өнеге -отбасынан"

Материал туралы қысқаша түсінік
Ұстаздар қауымына
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
№ 45 “Ақ Орда” мектеп-гимназиясы Ашық сабақ Тақырыбы: Өнеге отбасынан Сыныбы: 7 «Б» Пән мұғалімі: Мұхатова Бахытгул 2019 оқу жыл

#1 слайд
№ 45 “Ақ Орда” мектеп-гимназиясы Ашық сабақ Тақырыбы: Өнеге отбасынан Сыныбы: 7 «Б» Пән мұғалімі: Мұхатова Бахытгул 2019 оқу жылы

1 слайд

№ 45 “Ақ Орда” мектеп-гимназиясы Ашық сабақ Тақырыбы: Өнеге отбасынан Сыныбы: 7 «Б» Пән мұғалімі: Мұхатова Бахытгул 2019 оқу жылы

- САБАҚ БАРЫСЫ: ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢ I: АМАНДАСУ. 5-«Т» ЕРЕЖЕСІН ЕСТЕ САҚТАУ:ТӘРТІП.ТАЛАП.ТЫНЫШТЫҚ. ТАЗАЛЫҚ.ТАТУЛЫҚ

#2 слайд
- САБАҚ БАРЫСЫ: ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢ I: АМАНДАСУ. 5-«Т» ЕРЕЖЕСІН ЕСТЕ САҚТАУ:ТӘРТІП.ТАЛАП.ТЫНЫШТЫҚ. ТАЗАЛЫҚ.ТАТУЛЫҚ

2 слайд

- САБАҚ БАРЫСЫ: ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢ I: АМАНДАСУ. 5-«Т» ЕРЕЖЕСІН ЕСТЕ САҚТАУ:ТӘРТІП.ТАЛАП.ТЫНЫШТЫҚ. ТАЗАЛЫҚ.ТАТУЛЫҚ

Тыныштық сәтi. «Нұрға бөлену» Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз, қол

#3 слайд
Тыныштық сәтi. «Нұрға бөлену» Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз, қолыңызды тізеге немесе үстелге қоюға болады. Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын таза, әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңызды тілек қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, тек ізгі істерді істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар тек сіз жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды. Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағытттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөзбен әсем әуенді ғана көреді.Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді. Нұр бірте-бірте қарқындап және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туыстарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарғада бағыттаңыз. Олардың да жүрегі нұрға толсын. Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түкпір-түкпіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен нұрмын!» Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз... Енді осы Нұрды жүоегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз. Жаймен көзіңізді ашуға болады. Рахмет.   Қандай сезімде болдыңыздар? - Оқушылар өз әсерлерімен бөліседі.  

3 слайд

Тыныштық сәтi. «Нұрға бөлену» Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз, қолыңызды тізеге немесе үстелге қоюға болады. Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын таза, әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңызды тілек қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, тек ізгі істерді істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар тек сіз жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды. Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағытттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөзбен әсем әуенді ғана көреді.Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді. Нұр бірте-бірте қарқындап және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туыстарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарғада бағыттаңыз. Олардың да жүрегі нұрға толсын. Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түкпір-түкпіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен нұрмын!» Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз... Енді осы Нұрды жүоегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз. Жаймен көзіңізді ашуға болады. Рахмет.   Қандай сезімде болдыңыздар? - Оқушылар өз әсерлерімен бөліседі.  

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ:

#4 слайд
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ: 1 . ОТБАСЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ? 2. ОТБАСЫ МҮШЕЛЕРІНЕ КІМДЕР ЖАТАДЫ? 3. СЕН ҮШІН ОТБАСЫҢДЫ НЕШІНШІ ОРЫНДА ТҰРАДЫ? 4. ОТБАСЫ ҚҰНДЫЛЫҒЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ? 5. МЕЙІРІМДІЛІКТІ, СҮЙІСПЕНШІЛІКТІ ҚАЙДАН АЛАМЫЗ? ОТБАСЫНЫҢ ІРГЕТАСЫ ЕР АЗАМАТ ПЕН ӘЙЕЛ АДАМНЫҢ ЗАҢДЫ НЕКЕ ҚИЫП, ОТАУ ТІГУІНЕН ҚҰРАЛАДЫ. ОТБАСЫНЫҢ БАСТЫ ҚАЗЫҒЫ, АЛТЫН ДІҢГЕГІ – БАЛА. БАЛАНЫҢ ТӘРБИЕЛІ ЖАН - ЖАҚТЫ БОЛЫП ӨСУІНЕ БЕРЕКЕЛІ, ӨНЕГЕЛІ, ЫНТЫМАҚТЫ ОТБАСЫНЫҢ ЫҚПАЛЫ МОЛ. ОТБАСЫН ҚҰРҒАНДА АДАМ ӨМІРГЕ ҰРПАҚ ӘКЕЛІП ҚАНА ҚОЙМАЙ, СОНЫМЕН БІРГЕ ОҒАН ЖАЛПЫ АДАМЗАТТЫҚ ЖӘНЕ ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ, АТА - БАБАСЫНЫҢ САЛТ - ДӘСТҮРІН, ЖАС ҰРПАҚТЫҢ БОЙЫНА СІҢІРТЕДІ. БАЛАЛАРЫН ӨЗДЕРІН ҚОРШАҒАН ОРТАҒА ЖӘНЕ ҚОҒАМҒА ПАЙДАЛЫ АЗАМАТ ЕТІП ӨСІРУ – АТА - АНАНЫҢ ЕҢ МАҢЫЗДЫ МІНДЕТІ .

4 слайд

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ: 1 . ОТБАСЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ? 2. ОТБАСЫ МҮШЕЛЕРІНЕ КІМДЕР ЖАТАДЫ? 3. СЕН ҮШІН ОТБАСЫҢДЫ НЕШІНШІ ОРЫНДА ТҰРАДЫ? 4. ОТБАСЫ ҚҰНДЫЛЫҒЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ? 5. МЕЙІРІМДІЛІКТІ, СҮЙІСПЕНШІЛІКТІ ҚАЙДАН АЛАМЫЗ? ОТБАСЫНЫҢ ІРГЕТАСЫ ЕР АЗАМАТ ПЕН ӘЙЕЛ АДАМНЫҢ ЗАҢДЫ НЕКЕ ҚИЫП, ОТАУ ТІГУІНЕН ҚҰРАЛАДЫ. ОТБАСЫНЫҢ БАСТЫ ҚАЗЫҒЫ, АЛТЫН ДІҢГЕГІ – БАЛА. БАЛАНЫҢ ТӘРБИЕЛІ ЖАН - ЖАҚТЫ БОЛЫП ӨСУІНЕ БЕРЕКЕЛІ, ӨНЕГЕЛІ, ЫНТЫМАҚТЫ ОТБАСЫНЫҢ ЫҚПАЛЫ МОЛ. ОТБАСЫН ҚҰРҒАНДА АДАМ ӨМІРГЕ ҰРПАҚ ӘКЕЛІП ҚАНА ҚОЙМАЙ, СОНЫМЕН БІРГЕ ОҒАН ЖАЛПЫ АДАМЗАТТЫҚ ЖӘНЕ ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ, АТА - БАБАСЫНЫҢ САЛТ - ДӘСТҮРІН, ЖАС ҰРПАҚТЫҢ БОЙЫНА СІҢІРТЕДІ. БАЛАЛАРЫН ӨЗДЕРІН ҚОРШАҒАН ОРТАҒА ЖӘНЕ ҚОҒАМҒА ПАЙДАЛЫ АЗАМАТ ЕТІП ӨСІРУ – АТА - АНАНЫҢ ЕҢ МАҢЫЗДЫ МІНДЕТІ .

ТАҚЫРЫБЫ: ӨНЕГЕ ОТБАСЫНАН ҚҰНДЫЛЫҚ: СҮЙІСПЕНШІЛІК ҚАСИЕТТЕРІ: СЫЙЛАСТЫҚ, ҚҰРМЕТТЕУ, МЕЙІРІМДІЛІК, ИНАБАТТЫЛЫҚ, ӘДЕПТІЛІК.

#5 слайд
ТАҚЫРЫБЫ: ӨНЕГЕ ОТБАСЫНАН ҚҰНДЫЛЫҚ: СҮЙІСПЕНШІЛІК ҚАСИЕТТЕРІ: СЫЙЛАСТЫҚ, ҚҰРМЕТТЕУ, МЕЙІРІМДІЛІК, ИНАБАТТЫЛЫҚ, ӘДЕПТІЛІК. C ЫНЫБЫ: 7 «Б»

5 слайд

ТАҚЫРЫБЫ: ӨНЕГЕ ОТБАСЫНАН ҚҰНДЫЛЫҚ: СҮЙІСПЕНШІЛІК ҚАСИЕТТЕРІ: СЫЙЛАСТЫҚ, ҚҰРМЕТТЕУ, МЕЙІРІМДІЛІК, ИНАБАТТЫЛЫҚ, ӘДЕПТІЛІК. C ЫНЫБЫ: 7 «Б»

- Сабақ мақсаты: - Бала тәрбиесіндегі бала мен ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру.Мектеп, ұстаз, ата-ана

#6 слайд
- Сабақ мақсаты: - Бала тәрбиесіндегі бала мен ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру.Мектеп, ұстаз, ата-ана бірлігін нығайту. - Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық,қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға,сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.

6 слайд

- Сабақ мақсаты: - Бала тәрбиесіндегі бала мен ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру.Мектеп, ұстаз, ата-ана бірлігін нығайту. - Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық,қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға,сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.

Дәйексөз «Өнеге отбасынан басталады» халық нақыл

#7 слайд
Дәйексөз «Өнеге отбасынан басталады» халық нақыл

7 слайд

Дәйексөз «Өнеге отбасынан басталады» халық нақыл

#8 слайд
Мәтінмен жұмыс. С. Ақатайдың әңгімесі Сұрақ: « Ізгіліктің басы-үлкенді сыйлаудан басталады» дегенді қалай түсінесіңдер? Жарасымды қарым-қатынас дегенді қалай түсінесіңдер? Кез-келген адаммен қарым-қатынас жасау үшін адамға қандай қасиет керек? Ол қасиеттер бойыңызда бар ма? Әңг i мелесу (сұхбат).

8 слайд

Мәтінмен жұмыс. С. Ақатайдың әңгімесі Сұрақ: « Ізгіліктің басы-үлкенді сыйлаудан басталады» дегенді қалай түсінесіңдер? Жарасымды қарым-қатынас дегенді қалай түсінесіңдер? Кез-келген адаммен қарым-қатынас жасау үшін адамға қандай қасиет керек? Ол қасиеттер бойыңызда бар ма? Әңг i мелесу (сұхбат).

Осы тақырыптағы мақал-мәтелдерге кезек берейік : 1. Бала тәрбиесі бесіктен. 2. Баланың жақсысы – қызық, Жаманы күйік. 3.

#9 слайд
Осы тақырыптағы мақал-мәтелдерге кезек берейік : 1.   Бала тәрбиесі бесіктен. 2. Баланың жақсысы – қызық, Жаманы күйік. 3.   Әке көрген оқ жонар, Шеше көрген тон пішер. 4.   Бала-көңілдің гүлі, көздің нұры. 5.   Құс балапаны үшін тозаққа түседі, Адам баласы үшін азапқа түседі. 6.   Ата-бәйтерек, бала –жапырақ. 7.   Атадан жақсы ұл туса, Елінің қамын жейді. Атадан жаман ұл туса, Елінің малын жейді 8.   Жақсы әке – жаман балаға қырық жылдық ризық. 9. Әкең өлсе де, әкеңді көрген өлмесін. 10.   Әкесін сыйламаған кісіні баласы сыйламайды. 11.   Ананың көңілі балада, Баланың көңілі далада. 12.   Ағайын – алтау, ана – біреу. 13. Ағайынның алтын сарайынан, Ананың жыртық лашығы артық. 7. Анаңды Меккеге үш арқалап барсаң да қарызынан құтыла алмайсың  

9 слайд

Осы тақырыптағы мақал-мәтелдерге кезек берейік : 1.   Бала тәрбиесі бесіктен. 2. Баланың жақсысы – қызық, Жаманы күйік. 3.   Әке көрген оқ жонар, Шеше көрген тон пішер. 4.   Бала-көңілдің гүлі, көздің нұры. 5.   Құс балапаны үшін тозаққа түседі, Адам баласы үшін азапқа түседі. 6.   Ата-бәйтерек, бала –жапырақ. 7.   Атадан жақсы ұл туса, Елінің қамын жейді. Атадан жаман ұл туса, Елінің малын жейді 8.   Жақсы әке – жаман балаға қырық жылдық ризық. 9. Әкең өлсе де, әкеңді көрген өлмесін. 10.   Әкесін сыйламаған кісіні баласы сыйламайды. 11.   Ананың көңілі балада, Баланың көңілі далада. 12.   Ағайын – алтау, ана – біреу. 13. Ағайынның алтын сарайынан, Ананың жыртық лашығы артық. 7. Анаңды Меккеге үш арқалап барсаң да қарызынан құтыла алмайсың  

Отбасы тәрбиесі туралы түркі ойшылы Жүсіп Баласағұн былай дейді:  «Қатты тәртіп көрсе бала күнінде,  Өнерімен қуантады түбінд

#10 слайд
Отбасы тәрбиесі туралы түркі ойшылы Жүсіп Баласағұн былай дейді:  «Қатты тәртіп көрсе бала күнінде,  Өнерімен қуантады түбінде.  Бала нені білсе жастан ұядан –  Өле-өлгенше соны таныр қиядан.  Өнер-білім берем десең басынан,  Бер оқуға балалрды жасынан.  Ата-анадан өсіп ұрпақ тараған,  Жақсы, жаман болса, бала- солардан».

10 слайд

Отбасы тәрбиесі туралы түркі ойшылы Жүсіп Баласағұн былай дейді:  «Қатты тәртіп көрсе бала күнінде,  Өнерімен қуантады түбінде.  Бала нені білсе жастан ұядан –  Өле-өлгенше соны таныр қиядан.  Өнер-білім берем десең басынан,  Бер оқуға балалрды жасынан.  Ата-анадан өсіп ұрпақ тараған,  Жақсы, жаман болса, бала- солардан».

Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Жағдаятты талдау. 1. «Ата-ана

#11 слайд
Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Жағдаятты талдау. 1. «Ата-ана» тобы  ҚР тәуелсіздікті қашан алды? (1991ж. 16 желтоқсан)  Қандай ұлттық тағамдарды білесің?  «Қаракемпір», «Қарашал», «Бозторғай» әндерінің авторы кім?  Ұлттық киімдер қалай аталады? (тақия, бешпет, қамзол, сәукеле, тон, кимешек)  Беашар қашан айтылады?  Қазақ халқының салт-дәстүрлерін ата? (шілдехана, бесік той, тұмау кесер, құда түсу, келін түсіру, қызұзату, т.б,)  Әкеден балаға берілетін зат (мұра)  Үйдегі алтын адам кім№ (ана)  Бес дұшпанды атаңыз (өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ)

11 слайд

Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Жағдаятты талдау. 1. «Ата-ана» тобы  ҚР тәуелсіздікті қашан алды? (1991ж. 16 желтоқсан)  Қандай ұлттық тағамдарды білесің?  «Қаракемпір», «Қарашал», «Бозторғай» әндерінің авторы кім?  Ұлттық киімдер қалай аталады? (тақия, бешпет, қамзол, сәукеле, тон, кимешек)  Беашар қашан айтылады?  Қазақ халқының салт-дәстүрлерін ата? (шілдехана, бесік той, тұмау кесер, құда түсу, келін түсіру, қызұзату, т.б,)  Әкеден балаға берілетін зат (мұра)  Үйдегі алтын адам кім№ (ана)  Бес дұшпанды атаңыз (өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ)

«Мектеп» тобы Тәрбие мен білімнің ордасы (мек

#12 слайд
«Мектеп» тобы Тәрбие мен білімнің ордасы (мектеп) 18 жасқа толмаған адам? (бала) «Өзін-өзі тану» бағдарламасының авторы кім? (С. Назарбаева) Екі адамның бір-біріне деген адалдығы (достық) Жеті атаңды ата Бес асылды атаңыз (талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым) Үш арсызды ата (ұйқы, тамақ, кулкі) Үш қуаныш (алғысалу, өзіңді көптің іздеуі, ісіңнің өшпеуі) Мемлекеттік рәміздерді ата (елтаңба, ту, гимн)

12 слайд

«Мектеп» тобы Тәрбие мен білімнің ордасы (мектеп) 18 жасқа толмаған адам? (бала) «Өзін-өзі тану» бағдарламасының авторы кім? (С. Назарбаева) Екі адамның бір-біріне деген адалдығы (достық) Жеті атаңды ата Бес асылды атаңыз (талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым) Үш арсызды ата (ұйқы, тамақ, кулкі) Үш қуаныш (алғысалу, өзіңді көптің іздеуі, ісіңнің өшпеуі) Мемлекеттік рәміздерді ата (елтаңба, ту, гимн)

Постер қорғау 1. «Ата-ана» тобы 2. «Мектеп» тобы 2 топқа бірдей тапсырма беріледі. «Бақытты отбасы» суретін салу және қорғ

#13 слайд
Постер қорғау 1. «Ата-ана» тобы 2. «Мектеп» тобы 2 топқа бірдей тапсырма беріледі. «Бақытты отбасы» суретін салу және қорғау .

13 слайд

Постер қорғау 1. «Ата-ана» тобы 2. «Мектеп» тобы 2 топқа бірдей тапсырма беріледі. «Бақытты отбасы» суретін салу және қорғау .

Үй тапсырмасы «Әке-Ана» тура

#14 слайд
Үй тапсырмасы «Әке-Ана» туралы эссе жазып келу тапсырылады .

14 слайд

Үй тапсырмасы «Әке-Ана» туралы эссе жазып келу тапсырылады .

Қорытындылау сәтi. -Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағында Отбасы –адам баласының өсіп-өнер алтын ұясы.Адамның өмірінде

#15 слайд
Қорытындылау сәтi. -Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағында  Отбасы –адам баласының өсіп-өнер алтын ұясы.Адамның өміріндегі ең қуанышты,қызық дәурені осы отбасында өтеді.Отбасы мүшесі ретінде сенің міндетің –ата-анаңды,туған туыстарыңды,жасы үлкендерді сыилап,құрмет тұту,жасы кішілерге қамқорлық жасау мектептегі сабағыңды жақсы оқып,білімді,мәдениетті,жан-жақты болып өсуге ұмтылу.Сонымен бірге отбасылық құндылықтардың,атап айтқанда белгілі дәстүрлердің,жағымды өнегелер,мұралар мен салт-дәстүрлердің сақталуына өзіндік үлес қосу.

15 слайд

Қорытындылау сәтi. -Балалар,бүгінгі өзін-өзі тану сабағында  Отбасы –адам баласының өсіп-өнер алтын ұясы.Адамның өміріндегі ең қуанышты,қызық дәурені осы отбасында өтеді.Отбасы мүшесі ретінде сенің міндетің –ата-анаңды,туған туыстарыңды,жасы үлкендерді сыилап,құрмет тұту,жасы кішілерге қамқорлық жасау мектептегі сабағыңды жақсы оқып,білімді,мәдениетті,жан-жақты болып өсуге ұмтылу.Сонымен бірге отбасылық құндылықтардың,атап айтқанда белгілі дәстүрлердің,жағымды өнегелер,мұралар мен салт-дәстүрлердің сақталуына өзіндік үлес қосу.

Файл форматы:
pptx
04.06.2019
527
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12