Презентация. Онлайн білім беру жүйесінде өткізілетін ойындар

#1 слайд
ОНЛАЙН БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ ӨТКІЗІЛЕТІН ОЙЫНДАР

1 слайд

#2 слайд
◦ Ойын дегеніміз  – жас ерекшеліктеріне қарамайтын, адамның көңіл-күйін көтеретін, ойландыратын үрдіс. Ойын – төзімділікті, алғырттықты, тапқырлықты, ұқыптылықты, ізденімпаздықты, іскерлікті, дүниетаным өрісінің көлемділігінің, көп білуді, сондай-ақ, басқа да толып жатқан сапалылық қасиеттердің қалыптастыруға үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық тиімді әдістердің бірі.

2 слайд

#3 слайд
◦ Ойынның мақсаты – оқушылардың  алған білімдерін қалыптастыру, тиянақтау, пысықтау және сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. ◦ Ойынның міндеті – баланың  қызығушылығын ояту, белсенділігін арттыру, ойын арқылы оқу мен тәрбие ұштастыра отырып, білім деңгейімен дағдыларын жетілдіру, оқушыларды бір-бірін сыйлау білуге, көмектесуге, адамгершілікке үйрету.

3 слайд

#4 слайд
◦ Ағылшын тілін оқытуда ойын түрлерін мынадай мақсатта қолдану тиімді: ◦ 1.Альфавитті дұрыс меңгерту ◦ 2.Орфографияны дұрыс оқыту ◦ 3.Дұрыс оқу дағдысын қалыптастыру ◦ 4.Лексиканы меңгерту ◦ 5.Оқушылардың ойын дамыту, дұрыс жазу, дұрыс айту, дұрыс білу дағдысын қалыптастыру.

4 слайд

#5 слайд
◦ Мұғалім ағылшын тілі сабағында ойын әдістерін пайдаланып отыруы керек, сабақ қызықты өтуге, оқушылардың тілге деген қызығушылығын арттыруға  білім деңгейін тексеру құралы ретінде де пайдалануға болады. Таңдап алынған ойындар оқушылардың сөз байлығына, тілдік қорына сай болу керек. Мұғалім кез келген ойынды өткізу үшін алдын ала жоспар құрып алуы керек. Сонымен бірге мұғалім ойынға қойылатын әдістемелік талаптарын біліп, орындалуы тиіс.

5 слайд

#6 слайд
◦ Оқу әдістемелік тұрғыдан алғанда мынадай бөліктерден тұрады: ◦ 1.Өтілетін ойын сабақтың мазмұны мен тақырыбына сай болу керек; ◦ 2.Ойынға берілетін уақытты нақтылап белгілеу керек; ◦ 3.Ойынның ойналу түрі – топ  болып ойнау; ◦ 4.Ойынға қажетті материалдарды түгелдеп дайындап қою; ◦ 5.Қолданылатын сөздер, сөз тіркестері, өлең тыңдау; ◦ 6.Ойынды ойнау барысында дұрыс жоспар құру.

6 слайд

#7 слайд
◦ Мұғалім алдымен оқушының оқуға деген қызығушылығын оятуы керек. Оқушының қызығу жәрдемімен оқып үйрену барысында қабілеті ашылып, дарыны ұшталады, өз күшіне, мүмкіндігіне сенімі артады, кісілігі қалыптасып дара тұлғалық сипаттарға ие бола бастайды. ◦ Қызығушылықты ояту үшін ойын элементтерін пайдаланудың орны ерекше болады. Тиімді пайдаланылған ойын түрлері мұғалімнің түсіндіріп отырған материалын оқушылардың зор ынтамен тыңдап, жақсы меңгеруіне көмектеседі, себебі төменгі сыныптағы оқушылардың аңсары сабақтан гөрі ойынға ауыңқырап отырады. Қызықты ойын түрінен кейін олар тез сергіп, тапсырманы ықыластана әрі саналы орындайтын болады. Ойындар жас ерекшеліктеріне қарай барлық сыныптарда сабақтың тақырыбына қарай қолданылады.

7 слайд

#8 слайд
◦ Question race» – Сұрақтар сайысы. Бұл ойынның шарты: мұғалім сол күнгі өтілген сабаққа қатысты сұрақтар қояды. Осы сұрақтар оқушыларға таратылып беріледі. Оқушылар берілген сұрақтарға дұрыс жауап беруі керек. Мысалы, жыл мезгілдері тақырыбын өткен кезде суреттер арқылы да мынандай сұрақтар қолдануға болады: ◦ 1. How many seasons are there in a year? ◦ 2.What are they? ◦ 3.How many months are there in a year? ◦ 4.What are they? ◦ 5.What season it is now? ◦ 6.What month is it now? ◦ 7.How many days are there in a week? ◦ 8.What are they?

8 слайд

#9 слайд
◦ Менің заттарым» (“ My things”) ойыны . ◦ Мақсаты: оқушылардың еске сақтау, байқағыштық қабілетін жаңарту . Шарты: Оқушыларға күнделікті өмірдегі тұрмыстық заттардың атын қазақшаға аударып айтамыз. ◦ Мысалы: мен кеше бір «Перизат» үйге алып келдім. Әпкем маған сүйікті су сабыным «Көгершінді» сыйлады.

9 слайд

#10 слайд
◦ «30 секунд» (“30 second”) ойыны . ◦ Мақсаты: оқушыларды жылдам ойлауға дағдылау және тақырыпты бекіту . ◦ Шарты: Бір ойыншы тақырыпқа сай сөз айтады, келесі оқушы сол сөздің соңындағы әріптен келетін сөз айтуы тиіс. Егер оқушы 30 секунд ішінде айта алмаса ойыннан шығады.

10 слайд

#11 слайд

11 слайд