#1 слайд
Психологиялық дайындық

1 слайд

#2 слайд
Сабақ тақырыбы: Қағаз ақша Сабақтың мақсаты: - 1000 тг, 2000 тг, 5000 тг купюраларды ажыратады және түрлі төлем жасап есептеп үйренеді

2 слайд

#3 слайд
Бейнежазба көру

3 слайд

#4 слайд
Суреттегі ақшаларға қара. Олардың қайсылары саған таныс? Таныс емес ақшаларды ата.

4 слайд

#5 слайд
2000 теңгелік, 5 000,700 теңгелік ақшаларды қалай ұсақтауға болады?

5 слайд

#6 слайд
2000 теңгелік, 5 000 теңгелік ақшаларды қалай Ұсақтағанына қара. Тағы да қалай ұсақтауға болады?

6 слайд

#7 слайд
2-тапсырма. Практикалық жұмыс №3 Көрсетілген соманы әртүрлі тәсілмен қалай жинауға болады? Тапсырманы тақтада орында: а)9000тг; ә)6000тг; б)3000тг; в)1000тг; г)700тг.

7 слайд

#8 слайд
9000=5000+2000+2000 9000=2000+2000+2000+2000+1000 9000=5000+2000+1000+500+500 9000=2000+2000+2000+1000+1000+1000 6000=2000+1000+1000+1000+500+500 3000=2000+1000 6000=2000+2000+2000 700=500+200 3000=1000+1000+500+500 3000=1000+1000+1000 1000=200+200+200+200+200 1000=500+500

8 слайд

#9 слайд
№4 Есептің сұрағына жауап беру үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болғанын анықтап, оны шығар. 3-тапсырма. Тақтамен жұмыс А) Есіл өзенінде теплоходпен серуендеуге 9турист келді. Олар ересек адамдарға арналған 1 000 теңгелік 3 билет және балаларға арналған 500 теңгелік 6 билет сатып алды. Олар билетке барлығы неше теңге төледі? Турист саны -9 Ересек адамға-1000 тг-лік-3 б. Балаларға арналған-500тг-лік- 6 б. Төледі-? тг. Шешуі: Жауабы:

9 слайд

#10 слайд
№4 Есептің сұрағына жауап беру үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болғанын анықтап, оны шығар. 3-тапсырма. Тақтамен жұмыс А) Есіл өзенінде теплоходпен серуендеуге 9турист келді. Олар ересек адамдарға арналған 1 000 теңгелік 3 билет және балаларға арналған 500 теңгелік 6 билет сатып алды. Олар билетке барлығы неше теңге төледі? Турист саны -9 Ересек адамға-1000 тг-лік-3 б. Балаларға арналған-500тг-лік- 6 б. Төледі-? тг. Шешуі: 1000∙3+500∙6=6000 тг Жауабы:олар билетке барлығы 6000 тг төледі.

10 слайд

#11 слайд
№4 Есептің сұрағына жауап беру үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болғанын анықтап, оны шығар. 3-тапсырма. Тақтамен жұмыс Ә) Есіл өзенінде теплоходпен серуендеуге таңертең 50 турист, түсте 120 турист келді. Ал кешке келгендер түстегі туристерге қарағанда 3 есе артық болды. Түсте келген туристерге қарағанда кешке неше турист артық келді? Таңертең -50 турист Түсте-120 турист Кешке-?, 3 есе артық Шешуі: Жауабы:

11 слайд

#12 слайд
№4 Есептің сұрағына жауап беру үшін саған мәліметтердің қайсысы қажет болғанын анықтап, оны шығар. 3-тапсырма. Тақтамен жұмыс Ә) Есіл өзенінде теплоходпен серуендеуге таңертең 50 турист, түсте 120 турист келді. Ал кешке келгендер түстегі туристерге қарағанда 3 есе артық болды. Түсте келген туристерге қарағанда кешке неше турист артық келді? Таңертең -50 турист Түсте-120 турист Кешке-?, 3 есе артық Шешуі: 120∙3=360 (кешке) 360-120=240 Жауабы: түсте келген туристерге қарағанда кешке 240 турист артық келді.

12 слайд

#13 слайд
3-топ3-топ2-топ2-топ1-топ1-топ 210∙2+150∙2= 490+330+150= 1000-490∙2= 1000-(330+470)= 4-тапсырма. Топтық жұмыс №5 Өрнектер мен суреттер бойынша есептер құрастыр

13 слайд

#14 слайд
3-топ3-топ2-топ2-топ1-топ1-топ 210∙2+150∙2=720 490+330+150=970 1000-490∙2=20 1000- (330+470)=230 4-тапсырма. Топтық жұмыс №5 Өрнектер мен суреттер бойынша есептер құрастыр

14 слайд

#15 слайд
«Дүкен ойыны»

15 слайд

#16 слайд
Сабақты бекіту «Қадам жаса» әдісі

16 слайд

#17 слайд
Үйге тапсырма 29-бет №8 есеп

17 слайд

#18 слайд
Рефлексия

18 слайд