Презентация қазақ тілі "Мәтіннің құрылымы" 2 сынып

#1 слайд
Қазақ тілі
2 “ә” сынып
1 слайд
Қазақ тілі 2 “ә” сынып
#2 слайд
Көтеріңкі көңіл -күй сыйлайық!
Кеудемдегі күн күлсін!
Бізге шуақ нұр құйсын.
Мейірімді жан өзіңмен,
Көңіліміз жайнап құлпырсын
2 слайд
Көтеріңкі көңіл -күй сыйлайық! Кеудемдегі күн күлсін! Бізге шуақ нұр құйсын. Мейірімді жан өзіңмен, Көңіліміз жайнап құлпырсын
#3 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Мәтіннің құрылымдық
бөліктері .
3 слайд
Сабақтың тақырыбы: Мәтіннің құрылымдық бөліктері .
#4 слайд
Сабақ мақсаты
Мәтіннің бөліктерін еске түсіру,
білімді бекіту.
4 слайд
Сабақ мақсаты Мәтіннің бөліктерін еске түсіру, білімді бекіту.
#5 слайд
МИҒА шабуыл
Мәтіннің қандай бөліктері бар?
Мәтіннің басы не үшін қаажет?
Мәтіннің ортасында не айтылады?
Мәтінді аяқтайтын бөлігі не үшін қажет?
5 слайд
МИҒА шабуыл Мәтіннің қандай бөліктері бар? Мәтіннің басы не үшін қаажет? Мәтіннің ортасында не айтылады? Мәтінді аяқтайтын бөлігі не үшін қажет?
#6 слайд
Мәтінмен жұмыс
16 жаттығу
-Мәтіннің басы қай жері? Қай сөйлемдер басы болады?
Мәтіннің ортағы бөлігін көрсетіңдер?
Мәтіннің қай бөлігі жоқ?
6 слайд
Мәтінмен жұмыс 16 жаттығу -Мәтіннің басы қай жері? Қай сөйлемдер басы болады? Мәтіннің ортағы бөлігін көрсетіңдер? Мәтіннің қай бөлігі жоқ?
#7 слайд
Суретпен жұмыс
Оқиға неден басталды?
Оқиға әрі қарай қалай жалғасты?
Одан соң оқиға қалай өрбіді?
.
7 слайд
Суретпен жұмыс Оқиға неден басталды? Оқиға әрі қарай қалай жалғасты? Одан соң оқиға қалай өрбіді? .
#8 слайд
Сергіту сәті
Шырша биі
(бейнежазба)
8 слайд
Сергіту сәті Шырша биі (бейнежазба)
#9 слайд
Деңгейлік тапсырмалар
1 – топ мәтінді көшіріп жазу
2- топ Постер құру
3 топ. Құрылымы бұзылған мәтінді
қалпына келтіру
9 слайд
Деңгейлік тапсырмалар 1 – топ мәтінді көшіріп жазу 2- топ Постер құру 3 топ. Құрылымы бұзылған мәтінді қалпына келтіру
#10 слайд
Мәтін құра
Үй іші мұның жайын сұрайды. Сөйтсе,Алмас
соның алдындағы күні қасындағы жолдасымен
екеуі бір-біріне әлденелер айтып, сабақты
зейін қойып тыңдамапты. Келесі күні мұғалім
оны түрегелтіп, кешегі өткен тақырыпты
пысықтау ретінде бірер сұрақ қойыпты. Бала
күмілжіп , мардымды жауап бере алмапты
-Мұғалімнің істегені дұрыс, - деді әкесі.
--Әділ бағасын қойған.
Алмастың әкесі жұмыстан келді. Кешкі
асты ішкеннен кейін күндегі әдеті бойынша
Ұлының күнделігін қарады. Баласы бір сабақтан
“екілік ” алған екен.
10 слайд
Мәтін құра Үй іші мұның жайын сұрайды. Сөйтсе,Алмас соның алдындағы күні қасындағы жолдасымен екеуі бір-біріне әлденелер айтып, сабақты зейін қойып тыңдамапты. Келесі күні мұғалім оны түрегелтіп, кешегі өткен тақырыпты пысықтау ретінде бірер сұрақ қойыпты. Бала күмілжіп , мардымды жауап бере алмапты -Мұғалімнің істегені дұрыс, - деді әкесі. --Әділ бағасын қойған. Алмастың әкесі жұмыстан келді. Кешкі асты ішкеннен кейін күндегі әдеті бойынша Ұлының күнделігін қарады. Баласы бір сабақтан “екілік ” алған екен.
#11 слайд
досымен
м
ы
қ
т
ы
М
ы
қ
т
ы
Ағаш Ағаш
тамырымен
Қандай мақал оқуға болады?
11 слайд
досымен м ы қ т ы М ы қ т ы Ағаш Ағаш тамырымен Қандай мақал оқуға болады?
#12 слайд
Кері байланыс
Мен үшін сабақ өте қызық болды.
Бәрі түсінікті.
Сабақтағы кейбір сұрақтарға
ойлануға тура келді.
Маған қызықсыз болды.
Білім қоржыны
12 слайд
Кері байланыс Мен үшін сабақ өте қызық болды. Бәрі түсінікті. Сабақтағы кейбір сұрақтарға ойлануға тура келді. Маған қызықсыз болды. Білім қоржыны
#13 слайд
Үйге тапсырма
“Менің досым” тақырыбына
мәтін құрау
13 слайд
Үйге тапсырма “Менің досым” тақырыбына мәтін құрау
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген