Тақырып бойынша 31 материал табылды

презентация Сызықтық алгоритмді программалау 7-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
мұғалімдерге қосымша материал
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
“ “ ...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа ...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технол

#1 слайд
“ “ ...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа ...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілеріңіз”оқушылары сіздердің еншілеріңіз” Н.Назарбаев Н.Назарбаев

1 слайд

“ “ ...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа ...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілеріңіз”оқушылары сіздердің еншілеріңіз” Н.Назарбаев Н.Назарбаев

7 – сынып Сабақтың тақырыбы: «Сызықтық алгоритмді «Сызықтық алгоритмді программалау»программалау»

#2 слайд
7 – сынып Сабақтың тақырыбы: «Сызықтық алгоритмді «Сызықтық алгоритмді программалау»программалау»

2 слайд

7 – сынып Сабақтың тақырыбы: «Сызықтық алгоритмді «Сызықтық алгоритмді программалау»программалау»

Топтардың ережесі: 1. Бір-бірімізді тыңдаймыз 2. Уақытты үнемдейміз 3. Топ мүшелерінің пікірімен санасамыз

#3 слайд
Топтардың ережесі: 1. Бір-бірімізді тыңдаймыз 2. Уақытты үнемдейміз 3. Топ мүшелерінің пікірімен санасамыз

3 слайд

Топтардың ережесі: 1. Бір-бірімізді тыңдаймыз 2. Уақытты үнемдейміз 3. Топ мүшелерінің пікірімен санасамыз

Өткенді пысықтау:Өткенді пысықтау:  1. Айнымалы деген не?  2. Бүтін типке жататындарды ата?  3. Интерфейс деген не?  4.

#4 слайд
Өткенді пысықтау:Өткенді пысықтау:  1. Айнымалы деген не?  2. Бүтін типке жататындарды ата?  3. Интерфейс деген не?  4. Нақты типке жататындарды ата?  5. Программалау тілдерін ата?  6. Алгоритм дегеніміз не?

4 слайд

Өткенді пысықтау:Өткенді пысықтау:  1. Айнымалы деген не?  2. Бүтін типке жататындарды ата?  3. Интерфейс деген не?  4. Нақты типке жататындарды ата?  5. Программалау тілдерін ата?  6. Алгоритм дегеніміз не?

Паскаль – программалау тіліПаскаль – программалау тілі  Паскаль тілін 1968-1971 жылдары Швейцарияда профессор Никлаус Вирт о

#5 слайд
Паскаль – программалау тіліПаскаль – программалау тілі  Паскаль тілін 1968-1971 жылдары Швейцарияда профессор  Никлаус Вирт  оқып-үйренуге қолайлы программалау тілі ретінде ұсынған болатын. Паскаль тілі өзінің қарапайымдылығының және тиімділігінің арқасында дүние жүзіне тез таралды.

5 слайд

Паскаль – программалау тіліПаскаль – программалау тілі  Паскаль тілін 1968-1971 жылдары Швейцарияда профессор  Никлаус Вирт  оқып-үйренуге қолайлы программалау тілі ретінде ұсынған болатын. Паскаль тілі өзінің қарапайымдылығының және тиімділігінің арқасында дүние жүзіне тез таралды.

 Паскаль тіліндегі программа жеке-жеке жолдардан тұрады. Оларды теру, түзету арнайы мәтіндік редакторлар арқылы атқарылады. Пр

#6 слайд
 Паскаль тіліндегі программа жеке-жеке жолдардан тұрады. Оларды теру, түзету арнайы мәтіндік редакторлар арқылы атқарылады. Программада әрбір жолдан кейін нүктелі үтір (;) қойылады.  Паскаль тілінде программа үш бөліктен тұрады:  тақырып, сипаттау бөлімі  және  операторлар бөлімі.

6 слайд

 Паскаль тіліндегі программа жеке-жеке жолдардан тұрады. Оларды теру, түзету арнайы мәтіндік редакторлар арқылы атқарылады. Программада әрбір жолдан кейін нүктелі үтір (;) қойылады.  Паскаль тілінде программа үш бөліктен тұрады:  тақырып, сипаттау бөлімі  және  операторлар бөлімі.

#7 слайд

7 слайд

Алгоритм дегеніміз – берілген есепті шешудегі жасалатын әрекеттердің дәл және қарапайым етіп жазылуы. Алгоритм Сызықт

#8 слайд
Алгоритм дегеніміз – берілген есепті шешудегі жасалатын әрекеттердің дәл және қарапайым етіп жазылуы. Алгоритм Сызықтық Тармақтық Циклдік

8 слайд

Алгоритм дегеніміз – берілген есепті шешудегі жасалатын әрекеттердің дәл және қарапайым етіп жазылуы. Алгоритм Сызықтық Тармақтық Циклдік

АлгоритмАлгоритм сөзі сөзі қайдан шыққан?қайдан шыққан?

#9 слайд
АлгоритмАлгоритм сөзі сөзі қайдан шыққан?қайдан шыққан?

9 слайд

АлгоритмАлгоритм сөзі сөзі қайдан шыққан?қайдан шыққан?

http://aida.ucoz.ru «Алгоритм» ұғымы информатикада ақпарат сияқты іргелі ұғымдар қатарына жатады. Алгоритм атауы атақ

#10 слайд
http://aida.ucoz.ru «Алгоритм» ұғымы информатикада ақпарат сияқты іргелі ұғымдар қатарына жатады. Алгоритм атауы атақты араб математигі Әбу Жафар Мұхаммед ибн Мұса әл-Хорезми ( 763-850 ж.ж) есімінің латынша Algorithmi (Алгоритми) болып жазылуына шыққан. Ол санаудың ондық жүйесінде көп орынды сандар мен арифметикалық амалдардың орындалу ережесін ұсынған. Бұл ережелер қосынды мен көбейтіндіні табуға арналған амалдарды орындауға қажетті тізбектен құрылған. Сол ереже осы күнге дейін қолданылып келеді.

10 слайд

http://aida.ucoz.ru «Алгоритм» ұғымы информатикада ақпарат сияқты іргелі ұғымдар қатарына жатады. Алгоритм атауы атақты араб математигі Әбу Жафар Мұхаммед ибн Мұса әл-Хорезми ( 763-850 ж.ж) есімінің латынша Algorithmi (Алгоритми) болып жазылуына шыққан. Ол санаудың ондық жүйесінде көп орынды сандар мен арифметикалық амалдардың орындалу ережесін ұсынған. Бұл ережелер қосынды мен көбейтіндіні табуға арналған амалдарды орындауға қажетті тізбектен құрылған. Сол ереже осы күнге дейін қолданылып келеді.

Алгоритм жазу жолдары Алгоритмді компьютерде орындау үшін оларды алдын-ала жазып алу керек. Жа

#11 слайд
Алгоритм жазу жолдары Алгоритмді компьютерде орындау үшін оларды алдын-ала жазып алу керек. Жалпы жағдайда, алгоритм жазудың келесі түрлері қабылданған: 1) табиғи тілдегі жазылуы; 2) белгілі бір түйінді сөздер – терминдер арқылы қысқаша тізбекті түрде жазу; 3) блок – схема түрінде жазу; 4) программалау тілдеріндегі жазылуы. Бірақ табиғи тілде жазылған алгоритм компьютерде орындалмайды, өйткені бұл жағдайда дәлдік, нақтылық сақталмайды.

11 слайд

Алгоритм жазу жолдары Алгоритмді компьютерде орындау үшін оларды алдын-ала жазып алу керек. Жалпы жағдайда, алгоритм жазудың келесі түрлері қабылданған: 1) табиғи тілдегі жазылуы; 2) белгілі бір түйінді сөздер – терминдер арқылы қысқаша тізбекті түрде жазу; 3) блок – схема түрінде жазу; 4) программалау тілдеріндегі жазылуы. Бірақ табиғи тілде жазылған алгоритм компьютерде орындалмайды, өйткені бұл жағдайда дәлдік, нақтылық сақталмайды.

Сызықтық алгоритмдер дегеніміз - іс-әрекеттердің бірінен кейін бірі тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритм.

#12 слайд
Сызықтық алгоритмдер дегеніміз - іс-әрекеттердің бірінен кейін бірі тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритм.

12 слайд

Сызықтық алгоритмдер дегеніміз - іс-әрекеттердің бірінен кейін бірі тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритм.

Ақпарат өңдеудің әрбір буыны немесе орындалатын операциялар реті алгоритм схемасымен айқындалады. Ал

#13 слайд
Ақпарат өңдеудің әрбір буыны немесе орындалатын операциялар реті алгоритм схемасымен айқындалады. Алгоритм схемасын оның блок схемасы деп аталады.

13 слайд

Ақпарат өңдеудің әрбір буыны немесе орындалатын операциялар реті алгоритм схемасымен айқындалады. Алгоритм схемасын оның блок схемасы деп аталады.

1 – мысал: Мектепке бару алгоритмі /Қызметші сөздер арқылы/ алг мектеп басы үйден шығу; аялдамаға бару; автобусқа отыру мектеп

#14 слайд
1 – мысал: Мектепке бару алгоритмі /Қызметші сөздер арқылы/ алг мектеп басы үйден шығу; аялдамаға бару; автобусқа отыру мектеп аялдамасынан түсу, мектепке келу/ кіру/ соңы

14 слайд

1 – мысал: Мектепке бару алгоритмі /Қызметші сөздер арқылы/ алг мектеп басы үйден шығу; аялдамаға бару; автобусқа отыру мектеп аялдамасынан түсу, мектепке келу/ кіру/ соңы

2 – мысал. Шайды демдеу алгоритмі:2 – мысал. Шайды демдеу алгоритмі: БасыБасы Ыстық сумен шәйнекті шаюЫстық сумен шәйнекті шаю Ш

#15 слайд
2 – мысал. Шайды демдеу алгоритмі:2 – мысал. Шайды демдеу алгоритмі: БасыБасы Ыстық сумен шәйнекті шаюЫстық сумен шәйнекті шаю Шәйнекке су құюШәйнекке су құю 3-5 минут күту3-5 минут күту Шайды шыныаяққа құюШайды шыныаяққа құю соңы соңы

15 слайд

2 – мысал. Шайды демдеу алгоритмі:2 – мысал. Шайды демдеу алгоритмі: БасыБасы Ыстық сумен шәйнекті шаюЫстық сумен шәйнекті шаю Шәйнекке су құюШәйнекке су құю 3-5 минут күту3-5 минут күту Шайды шыныаяққа құюШайды шыныаяққа құю соңы соңы

3 – мысал. Үй тапсырмасын орындау алгоритмі / Әркім өзі дәптерге орындайды/

#16 слайд
3 – мысал. Үй тапсырмасын орындау алгоритмі / Әркім өзі дәптерге орындайды/

16 слайд

3 – мысал. Үй тапсырмасын орындау алгоритмі / Әркім өзі дәптерге орындайды/

Үй тапсырмасын орындау алгоритмі/Әркім өзі орындайды/ Жауабы: басы күнделікті алу, тиісті бетін ашу, үй тапсырмасын анықтау

#17 слайд
Үй тапсырмасын орындау алгоритмі/Әркім өзі орындайды/ Жауабы: басы күнделікті алу, тиісті бетін ашу, үй тапсырмасын анықтау үй тапсырмасын орындау күнделікті орнына қою соңы

17 слайд

Үй тапсырмасын орындау алгоритмі/Әркім өзі орындайды/ Жауабы: басы күнделікті алу, тиісті бетін ашу, үй тапсырмасын анықтау үй тапсырмасын орындау күнделікті орнына қою соңы

Сергіту сәті (логикалық сұрақтарға жауап беру) 1. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама - қарсы үш мысық

#18 слайд
Сергіту сәті (логикалық сұрақтарға жауап беру) 1. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама - қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар? 2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды? 3. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді? 4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? 5. Қараңғы бөлмеде май шам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? 6. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышта тұру керек?

18 слайд

Сергіту сәті (логикалық сұрақтарға жауап беру) 1. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама - қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар? 2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды? 3. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді? 4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? 5. Қараңғы бөлмеде май шам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? 6. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышта тұру керек?

y = a*xy = a*x Алгоритм Программа Блок – схема алг алгоритмнің аты басы бүт a, x, y енгізу a, x

#19 слайд
y = a*xy = a*x Алгоритм Программа Блок – схема алг алгоритмнің аты басы бүт a, x, y енгізу a, x y : = a * x шығару у соңы Program a1; Var a, x, y: integer; Begin Readln (a, x); y: = a * x; writeln (‘y=’,y); end. Басы Соңы a , х y:= a * x y

19 слайд

y = a*xy = a*x Алгоритм Программа Блок – схема алг алгоритмнің аты басы бүт a, x, y енгізу a, x y : = a * x шығару у соңы Program a1; Var a, x, y: integer; Begin Readln (a, x); y: = a * x; writeln (‘y=’,y); end. Басы Соңы a , х y:= a * x y

#20 слайд

20 слайд

«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу 1. Program шеңбер ; Var L: Real; R,P: Integer; Begin Writeln(‘R- ді енгіз

#21 слайд
«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу  1. Program шеңбер ;  Var L: Real;  R,P: Integer;  Begin  Writeln(‘R- ді енгіз ’);  Read R;  L:=2P*R;  Writeln(‘L=‘, L);  End.

21 слайд

«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу  1. Program шеңбер ;  Var L: Real;  R,P: Integer;  Begin  Writeln(‘R- ді енгіз ’);  Read R;  L:=2P*R;  Writeln(‘L=‘, L);  End.

«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу  2. Program f; Var v, t, s::integer; Begin readln(v, t); s:=v*t; Writeln

#22 слайд
«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу   2. Program f;  Var v, t, s::integer;  Begin  readln(v, t);  s:=v*t;  Writeln (‘s=, s); End; 

22 слайд

«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу   2. Program f;  Var v, t, s::integer;  Begin  readln(v, t);  s:=v*t;  Writeln (‘s=, s); End; 

«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу  3. Program R; a,b,h, s:integer; Begin readln(a,b,h); s:=(a+b)*h/2; read

#23 слайд
«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу   3. Program R;  a,b,h, s:integer;  Begin  readln(a,b,h);  s:=(a+b)*h/2;  read(‘s=‘, s); End. 

23 слайд

«Қатесін тап?» Бағдарламаның қатесін табу   3. Program R;  a,b,h, s:integer;  Begin  readln(a,b,h);  s:=(a+b)*h/2;  read(‘s=‘, s); End. 

#24 слайд

24 слайд

Тест тапсырмалары 1. «Алгоритм» атауы қайдан шыққан? А) Мұхаммед әл-Хорезми атының латынша айтылуынан Б) Мұхаммед әл-Хорезми

#25 слайд
Тест тапсырмалары 1. «Алгоритм» атауы қайдан шыққан? А) Мұхаммед әл-Хорезми атының латынша айтылуынан Б) Мұхаммед әл-Хорезми атының арабша айтылуынан В) әл-Фараби атының латынша айтылуынан 2. Алгоритм дегеніміз не? А) Қоршаған ортада болып жатқан түрлі құбылыстар Б) Орындаушының белгілі бір мақсатқа жету барысындағы ретімен орындалатын түсінікті дәл ұйғарымы, іс-әрекеті. В) Алғашқы берілген мәліметтерді пайдаланып жұмыс жасау 3. Блок-схемада қандай геометриялық фигуралар қолданылмайды? А) тіктөртбұрыш, ромб Б) стрелкалар, параллелограм В) шеңбер, үшбұрыш 4. Командалары бірінен соң бірі орындалатын алгоритм? А) сызықтық Б) циклдік В) тармақталған 5. Алгоритмнің графикалық түрде жазылуы қалай аталады? А) программа Б) сөздік В) блок - схема

25 слайд

Тест тапсырмалары 1. «Алгоритм» атауы қайдан шыққан? А) Мұхаммед әл-Хорезми атының латынша айтылуынан Б) Мұхаммед әл-Хорезми атының арабша айтылуынан В) әл-Фараби атының латынша айтылуынан 2. Алгоритм дегеніміз не? А) Қоршаған ортада болып жатқан түрлі құбылыстар Б) Орындаушының белгілі бір мақсатқа жету барысындағы ретімен орындалатын түсінікті дәл ұйғарымы, іс-әрекеті. В) Алғашқы берілген мәліметтерді пайдаланып жұмыс жасау 3. Блок-схемада қандай геометриялық фигуралар қолданылмайды? А) тіктөртбұрыш, ромб Б) стрелкалар, параллелограм В) шеңбер, үшбұрыш 4. Командалары бірінен соң бірі орындалатын алгоритм? А) сызықтық Б) циклдік В) тармақталған 5. Алгоритмнің графикалық түрде жазылуы қалай аталады? А) программа Б) сөздік В) блок - схема

Тест жауаптары:Тест жауаптары: 1 2 3 4 5 А Б В А В

#26 слайд
Тест жауаптары:Тест жауаптары: 1 2 3 4 5 А Б В А В

26 слайд

Тест жауаптары:Тест жауаптары: 1 2 3 4 5 А Б В А В

С Ө З Ж Ұ М Б А Қ А Л Г О Р И Т М 1. Никлаус Вирт ұсынған программалау тілі. 2. Сызықтық алгоритм қалай орын

#27 слайд
С Ө З Ж Ұ М Б А Қ А Л Г О Р И Т   М   1. Никлаус Вирт ұсынған программалау тілі. 2. Сызықтық алгоритм қалай орындалады? 3. Белгілі бір істі ретімен орындау тәртібі. 4. Алгоритм сөзі кімнің есімінен шыққан? 5. Алгоритмнің бірі 6. Алгоритмнің бір түрі. 7. Алгоритмді жазудың қанша түрі бар? 8. Блок-схемадағы фигураның бірі.

27 слайд

С Ө З Ж Ұ М Б А Қ А Л Г О Р И Т   М   1. Никлаус Вирт ұсынған программалау тілі. 2. Сызықтық алгоритм қалай орындалады? 3. Белгілі бір істі ретімен орындау тәртібі. 4. Алгоритм сөзі кімнің есімінен шыққан? 5. Алгоритмнің бірі 6. Алгоритмнің бір түрі. 7. Алгоритмді жазудың қанша түрі бар? 8. Блок-схемадағы фигураның бірі.

Рефлексия

#28 слайд
Рефлексия

28 слайд

Рефлексия

#29 слайд

29 слайд

Файл форматы:
ppt
20.10.2020
1504
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12