Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация:Ықшам сабақ.жоспары " Баспана түрлері" Жаңартылған білім бойынша 1 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл презентация бастауыш сынып мұғалімдеріне Жаңартылған бағдарлама аясында ықшам сабағын құрастыру кезінде үлгі ретінде пайдалануға болады.Ықшам сабағын дайындағанда, әріптестеріме келешекте алдарына дұрыс мақсат-міндеттерін қоюға көмектеседі деп сенемін.,

Материалдың қысқаша нұсқасы

1 / 5

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Слайдтың жеке беттері

#1 слайд
« Шақаман жалпы орта білім беретін мектеп»КММ Айтишева Гулнар Газизовна Пәні: Сауат ашу 1сынып Бөлімі: Өзім туралы Сабақтың тақырыбы: Баспана түрлері. Дыбыс. Оқу мақсаттары: Сабақ мақсаттары: Бағалау критерийлері: 1.1.8.1. Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту 1.3.4.1. Мұғалім көмегімен оқыған, тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу. мәтін мазмұны бойынша суреттерді орналастырады. 1.Берілген сурет бойынша сөйлем құрастырады,дыбыстарды ажыратады 2.Тыңдаған мәтінді түсінеді, талқылайды, мәтін мазмұны бойынша суреттерді орналастырады Барлық оқушылар: Берілген сурет бойынша сөйлем құрастырады. дыбыстарды ажыратады Көптеген оқушылар: тыңдаған мәтіндерін түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбір: мәтін мазмұны бойынша суреттерді орналастырады,

1 слайд

« Шақаман жалпы орта білім беретін мектеп»КММ Айтишева Гулнар Газизовна Пәні: Сауат ашу 1сынып Бөлімі: Өзім туралы Сабақтың тақырыбы: Баспана түрлері. Дыбыс. Оқу мақсаттары: Сабақ мақсаттары: Бағалау критерийлері: 1.1.8.1. Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту 1.3.4.1. Мұғалім көмегімен оқыған, тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу. мәтін мазмұны бойынша суреттерді орналастырады. 1.Берілген сурет бойынша сөйлем құрастырады,дыбыстарды ажыратады 2.Тыңдаған мәтінді түсінеді, талқылайды, мәтін мазмұны бойынша суреттерді орналастырады Барлық оқушылар: Берілген сурет бойынша сөйлем құрастырады. дыбыстарды ажыратады Көптеген оқушылар: тыңдаған мәтіндерін түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбір: мәтін мазмұны бойынша суреттерді орналастырады,

#2 слайд
Белсенді оқу әдістері Саралау тәсілдері «Ойлан да, жинақта!» (Ж) «Ойланайық, ой тастайық!» (Т) «Көр, ойлан, талқыла» (Т) «Әңгіме айтушы орындығы» (Ө) Тапсырма Жіктеу Бағалау Диалог және қолдау көрсету Қарқын Дереккөз «Шеберлер сөйлейді» (Т)

2 слайд

Белсенді оқу әдістері Саралау тәсілдері «Ойлан да, жинақта!» (Ж) «Ойланайық, ой тастайық!» (Т) «Көр, ойлан, талқыла» (Т) «Әңгіме айтушы орындығы» (Ө) Тапсырма Жіктеу Бағалау Диалог және қолдау көрсету Қарқын Дереккөз «Шеберлер сөйлейді» (Т)

#3 слайд
Критериалд ы бағалау «Ашық микрофон» Кері байланыс Критериалды бағалау – білім сапасын таразылаудың инновациялық үлгісі Бағалау критерийлері: Түрлі дереккөздерге сүйеніп «баспана» ұғымын түсінеді Дескриптор: 1.Баспанаға байланысты атауларда кездесетін дыбыстардың жуан және жіңішке екендігін ажырата алады 2.-суреттерді мәтін мазмұнына сай орналастырады, әңгіме құрайды . «2 жұлдыз, 1 тілек» “Жылы лебіз” - «Жарайсың», «жақсы», «талпын» “ « Бағдаршам » «Үш шапалақ» «Сыйлық»тәсіліі « Микрофон»

3 слайд

Критериалд ы бағалау «Ашық микрофон» Кері байланыс Критериалды бағалау – білім сапасын таразылаудың инновациялық үлгісі Бағалау критерийлері: Түрлі дереккөздерге сүйеніп «баспана» ұғымын түсінеді Дескриптор: 1.Баспанаға байланысты атауларда кездесетін дыбыстардың жуан және жіңішке екендігін ажырата алады 2.-суреттерді мәтін мазмұнына сай орналастырады, әңгіме құрайды . «2 жұлдыз, 1 тілек» “Жылы лебіз” - «Жарайсың», «жақсы», «талпын» “ « Бағдаршам » «Үш шапалақ» «Сыйлық»тәсіліі « Микрофон»

#4 слайд
Артқа үңілу *Дәстүрлі сабақтар өткізіп жүрген едім; *Жаңа білімді мұғалім өзі жеткізетін *Сабақ құрылымы бір сарынды еді *Оқушылар бес балдық жүйемен бағаланатын; *Оқушы өзінің де, жолдастарының да жұмыстарына көзқарасын білдіріп, баға бере алмады * Шығармашылық, функционалдық сауаттылыққа көп көңіл бөлінбеді Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы Курс барысында өткізілген материалдардың бәрі мен үшін құнды болды Ықшамсабақ өткізу барысында қысқа мерзімді жоспар құруды үйрендім Әріптестерімнің жүйелі,талапқа сай құрған ықшам сабақ жоспарлары менің алдағы жұмысыма көп көмек болғалы тұр Курста алған білімімді сабақ үрдісінде қолданамын

4 слайд

Артқа үңілу *Дәстүрлі сабақтар өткізіп жүрген едім; *Жаңа білімді мұғалім өзі жеткізетін *Сабақ құрылымы бір сарынды еді *Оқушылар бес балдық жүйемен бағаланатын; *Оқушы өзінің де, жолдастарының да жұмыстарына көзқарасын білдіріп, баға бере алмады * Шығармашылық, функционалдық сауаттылыққа көп көңіл бөлінбеді Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы Курс барысында өткізілген материалдардың бәрі мен үшін құнды болды Ықшамсабақ өткізу барысында қысқа мерзімді жоспар құруды үйрендім Әріптестерімнің жүйелі,талапқа сай құрған ықшам сабақ жоспарлары менің алдағы жұмысыма көп көмек болғалы тұр Курста алған білімімді сабақ үрдісінде қолданамын

Файл форматы:

pptx

Бастауыш сынып Презентация 1 сынып

08.01.2019

2725

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз