#1 слайд

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд
ҚР БҒМ 18.03.2008 № 125 15. "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау", "Алғашқы әскери және технологиялық даярлық", "Қоғам және дін", бастауыш сыныпқа арналған "Ақпараттық-коммуникативтік технология" пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді .       Тоқсан/жарты жыл және оқу жылының соңында "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау", "Алғашқы әскери және технологиялық даярлық", "Қоғам және дін", бастауыш сыныпқа арналған "Ақпараттық-коммуникативтік технология" пәндері бойынша "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады . 15-1. 10-11-сыныптарда инвариантты компоненттің тереңдетілген және стандартты деңгейінің пәндерін таңдау кезінде "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау" оқу пәндерінен басқа пәндер бойынша жиынтық бағалау жүргізіледі .       Вариативті компонент сағатының есебінен таңдалған 10-11-сыныптардың оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді , оқу жылының соңында "есептелінді"("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады. 15-2. Қысқартылған оқу жүктемесі бар Үлгілік оқу жоспарларын таңдаған жағдайда БЖБ саны 14-4-тармаққа сәйкес жүргізіледі.       Вариативтік компонент есебінен таңдалған 7-9-сыныптардағы оқу пәндері бойынша (инварианттық компоненттегі таңдау пәндері) жиынтық бағалау өткізілмейді , оқу жылының соңында "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады.

3 слайд

#4 слайд
https://www.youtube.com/watch?v=QSvbRFr2m_E&t=19s

4 слайд

#5 слайд
https://www.youtube.com/watch?v=lqo1jBspWwE&t=97s

5 слайд

#6 слайд
2020 жылғы «30» сәуірдегі № 168 бұйрығы •28. Білім алушылардың орындауына арналған БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын құрастырады. Педагог ТЖБ оқу тапсырмаларын спецификацияға сәйкес әзірлейді. •Пән бойынша спецификацияларды https://smk.edu.kz/ сайтынан алуға болады.

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы «30» сәуірдегі № 168 бұйрығына қосымшасы Педагог: 27. Өтілген оқу мақсаттарына сәйкес БЖБ және ТЖБ оқу тапсырмалары жасалатын бөлімдер/бөлімшелер мен оқу мақсаттарын анықтайды. 28. Білім алушылардың орындауына арналған БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын құрастырады. Педагог ТЖБ оқу тапсырмаларын спецификацияға сәйкес әзірлейді. 29. Тілдік пәндер бойынша БЖБ және ТЖБ-да айтылым және тыңдалым дағдыларын тексеруді талап ететін оқыту мақсаттары кірмейді. Бұл ретте жазу және оқу дағдылары үшін ең жоғары балл 15 баллды құрайды. 30. БЖБ және ТЖБ бойынша білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критерийлерін әзірлейді. 31. Білім алушылар үшін БЖБ және ТЖБ өткізудің көрсетілген күніне дейін нұсқаулық жүргізеді. 32. Білім алушылардың орындаған жиынтық жұмыстарын тексереді және сынып журналына (электронды немесе қағаз түрінде) балл қояды. 33. Білім алушыларға, ата-аналарға немесе баланың заңды өкілдеріне БЖБ және ТЖБ орындалған қорытындысы бойынша кері байланыс береді. Білім алушылар: 34. БЖБ және ТЖБ орындау барысында академиялық адалдық ережелерін сақтайды. 35. Бөгде адамдардың көмегінсіз тапсырмаларды өз бетінше орындау керек. 36. Жиынтық жұмысты орындау барысында қосымша оқу ресурстарын пайдалануға (спецификациясы бойынша осы аталған ресурс пайдалануға рұқсат етілген жағдайлардан басқа) болмайды; 37. Жиынтық жұмыстарды орындауда жауапкершілікпен қарайды. 38. Жиынтық жұмысты орындауға бөлінген уақыт аяқталғаннан кейін білім алушы орындалған жұмысты педагогке қол жетімді байланыс құралдары арқылы жібереді.

8 слайд

#9 слайд
Бөлім бойынша жиынтық бағалау Тоқсан бойынша жиынтық бағалау Қашықтан оқу жағдайында критериалды бағалауды жүргізу (ТЖБ) ҚР БҒМ 18.03.2008 №  125 ҚР БҒМ 14.06.2018 №  272 ҚР БҒМ 09.02.2018 № 47 ҚР БҒМ 25.09.2018 № 494 ҚР БҒМ 26.11.2019 № 509 ҚР БҒМ 17.04.2020 № 149 ҚР БҒМ 08.04.2020 № 135 ҚР БҒМ 13.08.2020 № 345 ҚР БҒМ 28.08.2020 № 373 ҚР БҒМ 21.10.2020 № 453  17. Формативті және жиынтық бағалау тапсырмаларын педагог өзі дайындайды. 26.11.2019 № 509 https://www.youtube.com/watch?v=Em-yQa9hC0k Kundelik kz сайтындағы пәндердің Біріңғай анықтамалығы Пәндердің атауы нақты және анық түрде ашылып жазылуы керек

9 слайд

#10 слайд
21.10.2020 жыл, БҒМ №453 БҰЙРЫҒЫ. «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы * 2-тарау алынып тасталсын; 13-тармақмынадай редакцияда жазылсын: «13. Формативтік бағалау, оның ішінде үй жұмысын бағалау білім алушылардың оқу мақсаттарына қол жеткізуіне мониторинг жүргізу және сабақта сараланған жұмысты одан әрі құру үшін жүргізіледі және педагогтің ұсыныстары арқылы жазбаша нысанда (дәптерлерде немесе күнделіктерде) немесе ауызша жүзеге асырылады. Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары, оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы формативті бағаланады.2-11 (12) сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылады.»; 25-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «25. Тоқсандық баға формативті бағалау, БЖБ және ТЖБқорытындысының негізінде 50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады. Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі кезінде жартыжылдыққа баға формативті бағалау және БЖБ нәтижесі бойынша қойылады. Тиісті мемлекеттік органдар шектеу іс-шараларын жүзеге асырған, төтенше жағдай енгізілген, белгілі бір аумақта әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туындаған жағдайларда тоқсандық баға формативті бағалауды, бір БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін ескеріп қойылады.»; 26-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «26. 1-сыныпта жылдық баға қойылмайды. Психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру қорытындысымен сол сыныпта қайтадан оқытуға ұсыныс берілген және/немесе баланың ата-анасының немесе заңды өкілдерінің келісімімен орнында қалдырылатын білім алушыларды қоспағанда 1-сынып білім алушысы оқу жылын қайта оқуға орнында қалдырылмайды.». https://www.youtube.com/watch?v=lqo1jBspWwE Kundelik.kz жүйесіндегі қорытынды бағалауды есептеу формуласы

10 слайд

#11 слайд
Тоқсандық қорыту Тоқсандық қорыту оқу жүктемесі аптасына 2 және одан артық сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша оқу жүктемесі аптасына 1 сағатты құрайтын оқу пәндері бойынша жарты жылдықта қорытылады *25-тармақ: «25. Тоқсандық баға формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысының негізінде 50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады. Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі кезінде жартыжылдыққа баға формативті бағалау және БЖБ нәтижесі бойынша қойылады. 50% 50% https://www.youtube.com/watch?v=DgR3DSQJkRE БЖБ және ТЖБ нәтижелерін Күнделікке бекiту https://www.youtube.com/watch?v=SAIxPELwI2Q Күнделік жүйесінде БЖБ және ТЖБ өткізу

11 слайд

#12 слайд
ҚР Білім және ғылым министрінің 13.08.2020 №  345 бұйрығы 4-тарау. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау •46. Білім алушылардың жетістігін бақылау электрондық журналда жүргізілдеді. Электрондық журнал болмаған жағдайда – қағаз журналда. «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес бағалау өткізіледі. Бірінші тоқсанда педагогтер 2-11 сыныптарда бөлімге (бұдан әрі – БЖБ) 1 жиынтық жұмыс және тоқсанға (бұдан әрі – ТЖБ) 1 жиынтық жұмыс өткізеді. БЖБ 2-11сыныптарда 2020 жылдың 5-15 қазан аралығында ТЖБ 2-11 сыныптарда 2020 жылдың 28 қазаннан бастап өткізу ұсынылады. БЖБ және ТЖБ өткізілетін пәндер мектептің жұмыс оқу жоспарына сәйкес анықталады. Әдістемелік ұсыныстарда 2-11 сыныптарда БЖБ және ТЖБ өткізілетін пәндердің саны мен атауларын көрсететін кестелер бар (8 қосымша) 1-сыныпты бағалау жүргізілмейді. 52. Бөлім үшін жиынтық бағалаудың оқу тапсырмаларының саны: – 1-4 сынып оқушылары үшін – 3 оқу тапсырмасы; – 5-11 сынып оқушылары үшін – 5 оқу тапсырмасы.

12 слайд

#13 слайд
Жиынтық бағалау ҚР Білім және ғылым министрінің 25.09.2018  № 494, 26.11.2019 № 509 14.2. БЖБ үшін максималды балды, БЖБ өткізу нысаны (бақылау, практикалық немесе шығармашылық жұмыс, жоба, ауызша сұрау, эссе) мен сабағын және БЖБ орындау уақыты реттелмейді.       БЖБ үшін максималды балл 1-4 сыныптарда кемінде 7 және 15 балдан артық емес, 5-11 (12) сыныптарда кемінде 7 және 20 балдан артық емес болуы керек. 14-6. Оқу пәндерінің күрделілік деңгейін есепке ала отырып, бір күнде үштен артық ТЖБ өткізуге болмайды . ТЖБ тоқсан аяқталатын соңғы күні өткізілмейді. Бір оқу пәні бойынша БЖБ мен ТЖБ бір күнде өткізілмейді. 14-7. Үйде оқитын білім алушыларды бағалау кезінде педагог үйде оқитын білім алушылардың оқу жүктемесін және олардың оқып-зерделеген оқу материалын ескере отырып, сараланған және/немесе жеке тапсырмаларды әзірлейді. 14-8. Ерекше білім берілуіне қажеттіліктері бар білім алушыларды бағалау кезінде мұғалім сараланған және/немесе жеке тапсырмаларды қолданады, сондай-ақ білім алушының ерекшеліктерін есепке ала отырып, оның ішінде жеке оқу бағдарламаларын іске асыру кезінде бағалау критерийлеріне өзгерістер енгізеді. https://www.youtube.com/watch?v=AH6uHWPO_bU Kundelik.kz - Қашықтықтан оқыту кезінде сыныптың ішінде топты жасау

13 слайд

#14 слайд
15. "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау", "Алғашқы әскери және технологиялық даярлық", "Қоғам және дін", бастауыш сыныпқа арналған "Ақпараттық-коммуникативтік технология" пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді .       Тоқсан/жарты жыл және оқу жылының соңында "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау", "Алғашқы әскери және технологиялық даярлық", "Қоғам және дін", бастауыш сыныпқа арналған "Ақпараттық-коммуникативтік технология" пәндері бойынша "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады . 15-1. 10-11-сыныптарда инвариантты компоненттің тереңдетілген және стандартты деңгейінің пәндерін таңдау кезінде "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау" оқу пәндерінен басқа пәндер бойынша жиынтық бағалау жүргізіледі .       Вариативті компонент сағатының есебінен таңдалған 10-11-сыныптардың оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді , оқу жылының соңында "есептелінді"("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады. 15-2. Қысқартылған оқу жүктемесі бар Үлгілік оқу жоспарларын таңдаған жағдайда БЖБ саны 14-4-тармаққа сәйкес жүргізіледі.       Вариативтік компонент есебінен таңдалған 7-9-сыныптардағы оқу пәндері бойынша (инварианттық компоненттегі таңдау пәндері) жиынтық бағалау өткізілмейді , оқу жылының соңында "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады. Жиынтық бағалау ҚР Білім және ғылым министрінің 25.09.2018  № 494, 17.04.2020 № 149, 26.11.2019  № 509

14 слайд

#15 слайд
Балдарды бағаға ауыстыру шәкілі ҚР Білім және ғылым министрінің 18.03.2008 №  125 1 сыныптағы балдардың пайыздық мазмұны (%) 2-11 (12) сыныптардағы балдардың пайыздық мазмұны (%) Баға 0 - 20 0- 39 қанағаттанарлықсыз - "2" 21 - 50 40 - 64 қанағаттанарлық - "3" 51 - 80 65 - 84 жақсы - "4" 81 - 100 85 - 100 өте жақсы - "5"

15 слайд

#16 слайд
Сұрақ-жауап: •Сұрақ: Қазақ тілі орыс сыныптарында, соның ішінде 2, 3, 4-сыныптарда ТЖБ баллы қанша болуы керек? •Жауап: Бастауыш сыныптарда ТЖБ балдары Әдістемелік нұсқау хатқа (ӘНХ) және жиынтық бағалаудың спецификациясына сәйкес 2-сыныптарда – 14 балл, 3-сыныптарда – 16 балл, 4-сыныптарда – 18 балды құрайды. Бастауыш сыныптарда тілдік пәндер бойынша ТЖБ өткізу кезінде тыңдалым және айтылым дағдыларын тексеруді талап ететін оқу мақсаттары алынып тасталады. •Сұрақ: ТЖБ бойынша қазақ әдебиеті пәнінен өз спецификасын сақтап аламыз? Түсіну/жауап беру Анализ/интерпретация Бағалау/салыстыру Үш дағдының балын бұрынғыша сақтаймыз ба? Алдын ала рақмет. •Жауап: Қашықтан оқыту кезінде тілдік пәндер бойынша БЖБ және ТЖБ жүргізу "Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 8 сәуірдегі 135-бұйрығының 29 пункті бойынша жүзеге асырылады: Педагог: 29. Тілдік пәндер бойынша БЖБ және ТЖБ-да айтылым және тыңдалым дағдыларын тексеруді талап ететін оқыту мақсаттары кірмейді. Бұл ретте жазу және оқу дағдылары үшін ең жоғары балл 15 баллды құрайды. Яғни, жазылым мен оқылым дағдыларын бағалау бойынша баллдарды бөлуді мұғалім өзі реттейді. БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын 15 баллға әзірлеу ұсынылады. •Сұрақ: Мен жұмыс жасайтын мектеп типі : мектеп-гимназия....Осы орайда гимназиялық сағат алып отырмын. Енді осы гимназиялық сағат қалай қорытылады немесе қорытылмайды? қай құжатқа сүйенемін? •Жауап: Гимназиялық компонент сабақтары Үлгілік оқу жоспарының вариативті компонент сағат сандарына байланысты өкізіледі. Вариативтік компонент есебінен өткізілетін оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау жүргізілмейді, оқу жылының соңында "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады.

16 слайд

#17 слайд
•Вопрос: Администрация школы требует, чтобы учителя проводили открытые уроки на платформе ZOOM или на любой другой платформе. Но при дистанционном обучении очень трудно провести открытый урок, так как не все дети могут зайти на определенную платформу. Но учителя все - таки проводят. Но вот незадача: только 5-6 учеников смогли зайти на платформу. Так администрация посчитала, что из - за малого количест...

17 слайд