ҚАЗАҚСТАН ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ

#1 слайд
ҚАЗАҚСТАН
ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ
Білім саласы
1 слайд
ҚАЗАҚСТАН ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ Білім саласы
#2 слайд
зерттеу арқылы білім сапасын жақсартуға бағытталған ұсыныстар беру.
Мақсаты
Қазақстан Республикасындағы білім беру
жүйесінің даму тарихын, қазіргі
реформаларын және өзекті мәселелерін
зерттеу арқылы білім сапасын жақсартуға
бағытталған ұсыныстар беру және зерттеу.
Өзектілігі
Қазақстанның болашағы – білімді ұрпақтың
қолында. Елдің әлеуметтік-экономикалық дамуы
тікелей білім беру жүйесінің сапасына байланысты.
Қазіргі таңда Қазақстанда білім беру саласында
бірқатар реформалар жүргізіліп жатыр:
жаңартылған білім мазмұны енгізілуде, цифрлық
технологиялар белсенді қолданылуда, үштілділік
пен инклюзивті білім беру сияқты жаңа бағыттар
қолға алынуда.
2 слайд
зерттеу арқылы білім сапасын жақсартуға бағытталған ұсыныстар беру. Мақсаты Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің даму тарихын, қазіргі реформаларын және өзекті мәселелерін зерттеу арқылы білім сапасын жақсартуға бағытталған ұсыныстар беру және зерттеу. Өзектілігі Қазақстанның болашағы – білімді ұрпақтың қолында. Елдің әлеуметтік-экономикалық дамуы тікелей білім беру жүйесінің сапасына байланысты. Қазіргі таңда Қазақстанда білім беру саласында бірқатар реформалар жүргізіліп жатыр: жаңартылған білім мазмұны енгізілуде, цифрлық технологиялар белсенді қолданылуда, үштілділік пен инклюзивті білім беру сияқты жаңа бағыттар қолға алынуда.
#3 слайд
Қазақстанны
ң білім беру
саласының
тарихы
• Қазақстан жерінде, әсіресе, оның
отырықшы аудандарында орта
ғасырлардың ерте кезеңінде-ақ (7 – 8 ғ.)
көптеген мектептер (мұсылманша
бастауыш оқу орны) мен медреселер,
діни білім беретін ортадан жоғары оқу
орындары жұмыс істей бастаған. Ертедегі
Исфиджаб, Тараз, Сайрам, Түркістан,
Отырар, т.б. қалалардағы медреселер
саны 84-ке жеткен. Оларда 5 мыңға жуық
шәкірт білім алған.
3 слайд
Қазақстанны ң білім беру саласының тарихы • Қазақстан жерінде, әсіресе, оның отырықшы аудандарында орта ғасырлардың ерте кезеңінде-ақ (7 – 8 ғ.) көптеген мектептер (мұсылманша бастауыш оқу орны) мен медреселер, діни білім беретін ортадан жоғары оқу орындары жұмыс істей бастаған. Ертедегі Исфиджаб, Тараз, Сайрам, Түркістан, Отырар, т.б. қалалардағы медреселер саны 84-ке жеткен. Оларда 5 мыңға жуық шәкірт білім алған.
#4 слайд
XX
ғасырдағы
білім
саласы
•1921 ж. ақпанның 18-інде Бүкілқазақстандық
оқу-ағарту конференциясы шақырылды.
•1922 – 23 ж. ұлт мектептерін төл оқулықпен,
бағдарламамен қамтамасыз етуде біраз
шаралар іске асырылды, қазақ тілінде 14
оқулық шығарылды.
•1940 ж. латын әліпбиінен кириллицаға көшу
елдегі ағарту ісін тағы көп жылға шегеріп
тастады.
•1995 ж. Қазақстанда жаңа Конституция
қабылданып, онда жалпыға бірдей міндетті
әрі тегін орта білім беру бағыты жарияланды.
4 слайд
XX ғасырдағы білім саласы •1921 ж. ақпанның 18-інде Бүкілқазақстандық оқу-ағарту конференциясы шақырылды. •1922 – 23 ж. ұлт мектептерін төл оқулықпен, бағдарламамен қамтамасыз етуде біраз шаралар іске асырылды, қазақ тілінде 14 оқулық шығарылды. •1940 ж. латын әліпбиінен кириллицаға көшу елдегі ағарту ісін тағы көп жылға шегеріп тастады. •1995 ж. Қазақстанда жаңа Конституция қабылданып, онда жалпыға бірдей міндетті әрі тегін орта білім беру бағыты жарияланды.
#5 слайд
Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі,
2023 ж.
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы,
2023 ж.
5 слайд
Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі, 2023 ж. Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2023 ж.
#6 слайд
1.Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы
2.Сапалы білімге тең қолжетімділік
3.Функционалдық сауаттылықты
арттыру
4.Цифрлық трансформация
5.Білім берудің өмір бойы жалғасуы
6.Ұлттық құндылықтар мен азаматтық
ұстанымды қалымтастыру
Қазіргі Қазақстандағы білім
беру жүйесінің басты мақсаты –
заманауи, бәсекеге қабілетті,
жан-жақты дамыған тұлға
тәрбиелеу. Бұл мақсат Елдің
стратегиялық құжаттарында,
атап айтқанда “Қазақстан
Республикасының Білім беруді
және ғылымды дамытудың
2020–2025 жылдарға арналған
мемлекеттік бағдарламасында”
айқын көрсетілген.
Қазіргі білім беру
жүйесінің мақсаты
6 слайд
1.Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы 2.Сапалы білімге тең қолжетімділік 3.Функционалдық сауаттылықты арттыру 4.Цифрлық трансформация 5.Білім берудің өмір бойы жалғасуы 6.Ұлттық құндылықтар мен азаматтық ұстанымды қалымтастыру Қазіргі Қазақстандағы білім беру жүйесінің басты мақсаты – заманауи, бәсекеге қабілетті, жан-жақты дамыған тұлға тәрбиелеу. Бұл мақсат Елдің стратегиялық құжаттарында, атап айтқанда “Қазақстан Республикасының Білім беруді және ғылымды дамытудың 2020–2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында” айқын көрсетілген. Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты
#7 слайд
Болашағы мен даму
бағыттары:
⚬Инновациялық технологияларды кеңінен
қолдану;
⚬Мұғалім мәртебесін арттыру;
⚬Инклюзивті білім беруді дамыту;
⚬Білім беруді интернационализациялау
(шетелдік тәжірибені енгізу, халықаралық
стандарттарға сай болу).
7 слайд
Болашағы мен даму бағыттары: ⚬Инновациялық технологияларды кеңінен қолдану; ⚬Мұғалім мәртебесін арттыру; ⚬Инклюзивті білім беруді дамыту; ⚬Білім беруді интернационализациялау (шетелдік тәжірибені енгізу, халықаралық стандарттарға сай болу).
#8 слайд
STEAM жобасына толық мысал:
“Ақылды жылыжай”
Қамтитын салалар:
⚬Science: Өсімдік өсіру үшін қолайлы жағдайларды зерттеу
⚬Technology: Температура мен ылғалдылықты бақылайтын сенсорлар
⚬Engineering: Жылыжайдың құрылымын жасау
⚬Art: Жылыжайдың сыртқы безендірілуі
⚬Math: Су мөлшері мен температураны есептеу
8 слайд
STEAM жобасына толық мысал: “Ақылды жылыжай” Қамтитын салалар: ⚬Science: Өсімдік өсіру үшін қолайлы жағдайларды зерттеу ⚬Technology: Температура мен ылғалдылықты бақылайтын сенсорлар ⚬Engineering: Жылыжайдың құрылымын жасау ⚬Art: Жылыжайдың сыртқы безендірілуі ⚬Math: Су мөлшері мен температураны есептеу
#9 слайд
Қазақстандағы білім саласының негізгі бағыттары мен
мәселелері:
1. Білім беру жүйесінің құрылымы
• Мектепке дейінгі білім (балабақшалар)
• Орта білім (бастауыш – 1–4 сынып, негізгі – 5–9 сынып, жалпы орта –
10–11/12 сынып)
• Техникалық және кәсіптік білім (колледждер)
• Жоғары білім (университеттер,институтта)
• Жоғары оқу орнынан кейінгі білім (магистратура, докторантура)
2. 12 жылдық білім беру жүйесіне көшу
3. Білім мазмұнын жаңарту
9 слайд
Қазақстандағы білім саласының негізгі бағыттары мен мәселелері: 1. Білім беру жүйесінің құрылымы • Мектепке дейінгі білім (балабақшалар) • Орта білім (бастауыш – 1–4 сынып, негізгі – 5–9 сынып, жалпы орта – 10–11/12 сынып) • Техникалық және кәсіптік білім (колледждер) • Жоғары білім (университеттер,институтта) • Жоғары оқу орнынан кейінгі білім (магистратура, докторантура) 2. 12 жылдық білім беру жүйесіне көшу 3. Білім мазмұнын жаңарту
#10 слайд
4. Цифрландыру
• Электронды күнделік (Kundelik.kz)
• Онлайн платформалар (Bilimland, Daryn.online,
т.б.)
• Қашықтан оқыту тәжірибесі (әсіресе пандемия
кезінде)
5. Мұғалім мәртебесі
6. Мәселелер
• Ауыл мен қала мектептерінің айырмашылығы
• Мұғалімдердің жүктемесі мен қағазбастылық
• Оқулықтардың сапасына қатысты сын
• ҰБТ-ға деген шамадан тыс көңіл
10 слайд
4. Цифрландыру • Электронды күнделік (Kundelik.kz) • Онлайн платформалар (Bilimland, Daryn.online, т.б.) • Қашықтан оқыту тәжірибесі (әсіресе пандемия кезінде) 5. Мұғалім мәртебесі 6. Мәселелер • Ауыл мен қала мектептерінің айырмашылығы • Мұғалімдердің жүктемесі мен қағазбастылық • Оқулықтардың сапасына қатысты сын • ҰБТ-ға деген шамадан тыс көңіл
#11 слайд
Қазақстанның білім саласындағы көрнекті ғалым, педагогика
ғылымдарының докторы, профессор. Ғылыми қызметі мен
жетістіктері: Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы:
Профессор Қараев алғашқылардың бірі болып қазақ тілінде деңгейлік
тапсырмаларды қолдануды ұсынып, бұл әдіс қазіргі уақытта білім
беру жүйесінде кеңінен қолданылады. Бұл технологияның ерекшелігі
— оқушылардың қабілеттеріне қарай тапсырмалардың деңгейін
белгілеу арқылы олардың жеке мүмкіндіктерін ашу және сабақтың
тиімділігін арттыру.
Үш өлшемді әдістемелік оқыту жүйесі: Ғалымның «үш өлшемді
әдістемелік оқыту жүйесі» педагогикалық технологиясы білім беру
процесінде жаңа әдістемелік тәсілдерді енгізуге бағытталған. Бұл
жүйе оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда
маңызды рөл атқарады.
Ғылыми еңбектері: Жауынбай Қараевтың 4 монографиясы, 2
оқулығы, 5 әдістемелік құралы және 150-ден астам ғылыми мақаласы
жарық көрген. Оның жетекшілігімен 2 докторлық және 15
кандидаттық диссертация қорғалған.
Қазақстандағы білім
саласы бойынша
ғылыми жетістікке
жеткендер
Жауынбай
Амантұрлыұлы
Қараев
11 слайд
Қазақстанның білім саласындағы көрнекті ғалым, педагогика ғылымдарының докторы, профессор. Ғылыми қызметі мен жетістіктері: Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы: Профессор Қараев алғашқылардың бірі болып қазақ тілінде деңгейлік тапсырмаларды қолдануды ұсынып, бұл әдіс қазіргі уақытта білім беру жүйесінде кеңінен қолданылады. Бұл технологияның ерекшелігі — оқушылардың қабілеттеріне қарай тапсырмалардың деңгейін белгілеу арқылы олардың жеке мүмкіндіктерін ашу және сабақтың тиімділігін арттыру. Үш өлшемді әдістемелік оқыту жүйесі: Ғалымның «үш өлшемді әдістемелік оқыту жүйесі» педагогикалық технологиясы білім беру процесінде жаңа әдістемелік тәсілдерді енгізуге бағытталған. Бұл жүйе оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда маңызды рөл атқарады. Ғылыми еңбектері: Жауынбай Қараевтың 4 монографиясы, 2 оқулығы, 5 әдістемелік құралы және 150-ден астам ғылыми мақаласы жарық көрген. Оның жетекшілігімен 2 докторлық және 15 кандидаттық диссертация қорғалған. Қазақстандағы білім саласы бойынша ғылыми жетістікке жеткендер Жауынбай Амантұрлыұлы Қараев
#12 слайд
Қазақстанның білім және ғылым
саласында жетекші рөл
атқарған мемлекет қайраткері.
Ол 2019-2022 жылдары
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
қызметін атқарды.
Қазақстандағы білім
саласы бойынша
ғылыми жетістікке
жеткендер
Асхат Қанатұлы
Аймағамбетов
Педагогика
ғылымдарының докторы,
профессор. Оқытудың
инновациялық
технологияларын енгізу
бойынша көптеген
еңбектердің авторы.
Алма
Айтмамбетов
а
Білім берудің
жаңартылған мазмұнын
зерттеуші ғалым. Оқу
бағдарламаларын
әзірлеуге және
оқулықтар жазуға
белсене қатысқан.
Ләззат
Еркінқызы
12 слайд
Қазақстанның білім және ғылым саласында жетекші рөл атқарған мемлекет қайраткері. Ол 2019-2022 жылдары Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі қызметін атқарды. Қазақстандағы білім саласы бойынша ғылыми жетістікке жеткендер Асхат Қанатұлы Аймағамбетов Педагогика ғылымдарының докторы, профессор. Оқытудың инновациялық технологияларын енгізу бойынша көптеген еңбектердің авторы. Алма Айтмамбетов а Білім берудің жаңартылған мазмұнын зерттеуші ғалым. Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және оқулықтар жазуға белсене қатысқан. Ләззат Еркінқызы
#13 слайд
– Бұл мектептерде жұмыс
істейтін ғалымдар мен
әдіскерлер топтары білім беру
саласында жаңа тәсілдер
енгізді.
– Зияткерлік мектептер
базасында көптеген
халықаралық ғылыми-зерттеу
жобалар жүзеге асты.
– Жаңартылған білім
мазмұнына арналған оқу
құралдары мен әдістемелер
осы мектептерден шыққан.
Қазақстандағы білім
саласы бойынша
ғылыми жетістікке
жеткендер
Назарбаев
Зияткерлік
мектептері”
жобасының ғылыми
тобы
13 слайд
– Бұл мектептерде жұмыс істейтін ғалымдар мен әдіскерлер топтары білім беру саласында жаңа тәсілдер енгізді. – Зияткерлік мектептер базасында көптеген халықаралық ғылыми-зерттеу жобалар жүзеге асты. – Жаңартылған білім мазмұнына арналған оқу құралдары мен әдістемелер осы мектептерден шыққан. Қазақстандағы білім саласы бойынша ғылыми жетістікке жеткендер Назарбаев Зияткерлік мектептері” жобасының ғылыми тобы
#14 слайд
Студент
жетістіктері
Қазақстандағы студенттердің жетістіктері білім беру
жүйесінің жоғары сапасының айқын көрінісі ретінде
ерекше назар аударады. Студенттеріміз
халықаралық және республикалық байқауларға,
олимпиадаларға белсенді қатысып, жүлделі орындар
мен марапаттарға ие болуда. Студенттеріміз
шетелдік ғылыми жобалар мен халықаралық пәндік
олимпиадаларда білім деңгейін дәлелдеп, жоғары
дәрежелі дипломдар мен шәкіртақыларға ие
болады. Бұл – Қазақстанның әлемдік аренадағы
бәсекеге қабілеттілігінің дәлелі болып табылады.
Осы жетістіктер студенттеріміздің білімге деген
құштарлығы мен еңбекқорлығын, сондай-ақ
Қазақстандағы білім беру жүйесінің заманауи
талаптарға сай дамуын көрсетеді. Бұл жетістіктер
еліміздің болашағына сенім артуға, жоғары сапалы
мамандар даярлауға негіз болады.
14 слайд
Студент жетістіктері Қазақстандағы студенттердің жетістіктері білім беру жүйесінің жоғары сапасының айқын көрінісі ретінде ерекше назар аударады. Студенттеріміз халықаралық және республикалық байқауларға, олимпиадаларға белсенді қатысып, жүлделі орындар мен марапаттарға ие болуда. Студенттеріміз шетелдік ғылыми жобалар мен халықаралық пәндік олимпиадаларда білім деңгейін дәлелдеп, жоғары дәрежелі дипломдар мен шәкіртақыларға ие болады. Бұл – Қазақстанның әлемдік аренадағы бәсекеге қабілеттілігінің дәлелі болып табылады. Осы жетістіктер студенттеріміздің білімге деген құштарлығы мен еңбекқорлығын, сондай-ақ Қазақстандағы білім беру жүйесінің заманауи талаптарға сай дамуын көрсетеді. Бұл жетістіктер еліміздің болашағына сенім артуға, жоғары сапалы мамандар даярлауға негіз болады.
#15 слайд
15 слайд
#16 слайд
16 слайд
#17 слайд
1. Оқу бағдарламасының
мазмұны мен құрылымы сіздің
қажеттіліктеріңізге сәйкес
келе ме?
17 слайд
1. Оқу бағдарламасының мазмұны мен құрылымы сіздің қажеттіліктеріңізге сәйкес келе ме?
#18 слайд
2. Оқытушылардың кәсіби
деңгейі мен сабақ өткізу
әдістеріне қанағаттанасыз ба?
18 слайд
2. Оқытушылардың кәсіби деңгейі мен сабақ өткізу әдістеріне қанағаттанасыз ба?
#19 слайд
3. Университеттің
инфрақұрылымы (оқу
ғимараттары, кітапхана,
зертханалар) сіздің оқу
процесіңізге қолайлы ма?
19 слайд
3. Университеттің инфрақұрылымы (оқу ғимараттары, кітапхана, зертханалар) сіздің оқу процесіңізге қолайлы ма?
#20 слайд
4. Студенттерге арналған
қосымша қызметтер (карьералық
орталық, психологиялық қолдау)
сіздің қажеттіліктеріңізді
қанағаттандыра ма?
20 слайд
4. Студенттерге арналған қосымша қызметтер (карьералық орталық, психологиялық қолдау) сіздің қажеттіліктеріңізді қанағаттандыра ма?
#21 слайд
5. Қазіргі оқу
бағдарламаларының
мазмұны мен құрылымы
тиімді деп санайсыз ба?
21 слайд
5. Қазіргі оқу бағдарламаларының мазмұны мен құрылымы тиімді деп санайсыз ба?
#22 слайд
6. Сіздерге кәсіби даму
және біліктілікті арттыру
мүмкіндіктері жеткілікті ме?
22 слайд
6. Сіздерге кәсіби даму және біліктілікті арттыру мүмкіндіктері жеткілікті ме?
#23 слайд
7. Оқушылардың білім
деңгейі мен даярлығы туралы
пікіріңіз қандай?
23 слайд
7. Оқушылардың білім деңгейі мен даярлығы туралы пікіріңіз қандай?
#24 слайд
8. Мұғалімдер сіздерге оқу
барысында қаншалықты қолдау
көрсетеді?
24 слайд
8. Мұғалімдер сіздерге оқу барысында қаншалықты қолдау көрсетеді?
#25 слайд
9. Мектептің оқу құралдары,
спорт алаңдары және басқа
да мүмкіндіктері туралы
пікіріңіз қандай?
25 слайд
9. Мектептің оқу құралдары, спорт алаңдары және басқа да мүмкіндіктері туралы пікіріңіз қандай?
#26 слайд
Қазақстанның білім беру
саласын дамыту мақсатында
ұсынылатын қосымша
Қосымшаның негізгі мүмкіндіктері:
Интерактивті оқу материалдары:
• Әр түрлі пәндер бойынша бейнемазмұндар, оқу
құралдары және интерактивті тапсырмалар.
• Оқушылардың білімін тексеруге арналған тесттер
мен квиздер.
• Мұғалімдер мен оқушылар үшін тікелей эфирде
өтетін сабақтар.
•Педагогикалық кеңестер мен тәжірибе алмасу алаңы.
• Конференциялар, семинарлар және басқа да іс-
шаралар туралы хабарламалар.
Форумдар мен чаттар арқылы мұғалімдер мен
оқушылар арасында пікір алмасу.
• Техникалық және әдістемелік қолдау көрсету
қызметі.
26 слайд
Қазақстанның білім беру саласын дамыту мақсатында ұсынылатын қосымша Қосымшаның негізгі мүмкіндіктері: Интерактивті оқу материалдары: • Әр түрлі пәндер бойынша бейнемазмұндар, оқу құралдары және интерактивті тапсырмалар. • Оқушылардың білімін тексеруге арналған тесттер мен квиздер. • Мұғалімдер мен оқушылар үшін тікелей эфирде өтетін сабақтар. •Педагогикалық кеңестер мен тәжірибе алмасу алаңы. • Конференциялар, семинарлар және басқа да іс- шаралар туралы хабарламалар. Форумдар мен чаттар арқылы мұғалімдер мен оқушылар арасында пікір алмасу. • Техникалық және әдістемелік қолдау көрсету қызметі.
#27 слайд
Қазақстанның білім беру
саласын дамыту мақсатында
ұсынылатын қосымша
Қосымшаның артықшылықтары:
• Қолжетімділік: Барлық пайдаланушылар үшін тегін
немесе қолжетімді бағамен ұсынылуы.
• Икемділік: Оқу материалдарына кез келген уақытта
және кез келген жерде қол жеткізу мүмкіндігі.
Қосымшаның интерфейсі:
Қосымшаның басты бетінде қолданушыға ыңғайлы мәзір
орналасқан, онда оқу материалдары, онлайн сабақтар,
әдістемелік қолдау және басқа да бөлімдерге жылдам қол
жеткізуге болады. Әр бөлімде пайдаланушыға қажетті
ақпарат пен ресурстар оңай табылатындай етіп
ұйымдастырылған.
Қосымшаны жүктеу:
EduConnect қосымшасын Google Play Маркет және
App Store арқылы тегін жүктеуге болады.
27 слайд
Қазақстанның білім беру саласын дамыту мақсатында ұсынылатын қосымша Қосымшаның артықшылықтары: • Қолжетімділік: Барлық пайдаланушылар үшін тегін немесе қолжетімді бағамен ұсынылуы. • Икемділік: Оқу материалдарына кез келген уақытта және кез келген жерде қол жеткізу мүмкіндігі. Қосымшаның интерфейсі: Қосымшаның басты бетінде қолданушыға ыңғайлы мәзір орналасқан, онда оқу материалдары, онлайн сабақтар, әдістемелік қолдау және басқа да бөлімдерге жылдам қол жеткізуге болады. Әр бөлімде пайдаланушыға қажетті ақпарат пен ресурстар оңай табылатындай етіп ұйымдастырылған. Қосымшаны жүктеу: EduConnect қосымшасын Google Play Маркет және App Store арқылы тегін жүктеуге болады.
шағым қалдыра аласыз


