Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі
Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі

#1 слайд
Қазіргі жағдайдағы
білім берудің
басымдылық рөлі
Орындаған:
Қабылдаған:
1 слайд
Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі Орындаған: Қабылдаған:
#2 слайд
Кіріспе
Қоғамдағы қазіргі кездегі қайта құрулар, экономиканы
дамытудағы жаңа стратегиялық бағдарлар, қоғамның
ашықтығы, оның жедел ақпараттануы мен қарқынды
дамуы білім беруге қойылатын талаптарды түбегейлі
өзгертті. Әлемнің жетекші елдерінің көпшілігі олардың
білім беру жүйесін, білім берудің мақсатын, мазмұны мен
технологияларын оның нәтижесіне қарап бағалайтын
болды. Білім берудің қазіргі негізгі мақсаты білім алып,
білік пен дағдымашыққа қол жеткізу ғана емес, солардың
негізінде дербес, әлеуметтік және кәсіби біліктілікке –
ақпаратты өзі іздеп табу, талдау және ұтымды пайдалану,
жылдам өзгеріп жатқан бүгінгі әлемде лайықты өмір сүру
және жұмыс істеу болып табылады
2 слайд
Кіріспе Қоғамдағы қазіргі кездегі қайта құрулар, экономиканы дамытудағы жаңа стратегиялық бағдарлар, қоғамның ашықтығы, оның жедел ақпараттануы мен қарқынды дамуы білім беруге қойылатын талаптарды түбегейлі өзгертті. Әлемнің жетекші елдерінің көпшілігі олардың білім беру жүйесін, білім берудің мақсатын, мазмұны мен технологияларын оның нәтижесіне қарап бағалайтын болды. Білім берудің қазіргі негізгі мақсаты білім алып, білік пен дағдымашыққа қол жеткізу ғана емес, солардың негізінде дербес, әлеуметтік және кәсіби біліктілікке – ақпаратты өзі іздеп табу, талдау және ұтымды пайдалану, жылдам өзгеріп жатқан бүгінгі әлемде лайықты өмір сүру және жұмыс істеу болып табылады
#3 слайд
Еңбек етуге
үйрену
Білімді меңгеру
Бірлікте өмір
сүруге үйрену
Ө мір сүруге
үйренуЮНЕСКО XXI ғасырдағы
білім саласы бойынша
дүниежүзілік деңгейдегі
білім құндылығының негізін
құрайтын төрт түрлі
мәселеге ерекше көңіл
бөледі:
3 слайд
Еңбек етуге үйрену Білімді меңгеру Бірлікте өмір сүруге үйрену Ө мір сүруге үйренуЮНЕСКО XXI ғасырдағы білім саласы бойынша дүниежүзілік деңгейдегі білім құндылығының негізін құрайтын төрт түрлі мәселеге ерекше көңіл бөледі:
#4 слайд
Әрбір тарихи кезеңде қоғамда туындаған
талаптарға сай жасөспірім ұрпаққа берілетін
білімнің мәніне жаңа сипат беріліп, жаңа
ұстанымдар негізінде ұйымдастырылады.
Егер ХХ ғасырда білім беруді ұйымдастыру
«ғылым-өндіріс-білім» мәдени макромодель
аясында жүрсе, ал жаңа ХХІ ғасырда білімді
ұйымдастыру «мәдениет-білім-тарих» макромодель
аясында болатындықтан білімге деген жаңа
көзқарас туындады. « Ғ ылым-өндіріс-білім»
мәдени макромодель
«Мәдениет-білім-
тарих» XX
XXI
4 слайд
Әрбір тарихи кезеңде қоғамда туындаған талаптарға сай жасөспірім ұрпаққа берілетін білімнің мәніне жаңа сипат беріліп, жаңа ұстанымдар негізінде ұйымдастырылады. Егер ХХ ғасырда білім беруді ұйымдастыру «ғылым-өндіріс-білім» мәдени макромодель аясында жүрсе, ал жаңа ХХІ ғасырда білімді ұйымдастыру «мәдениет-білім-тарих» макромодель аясында болатындықтан білімге деген жаңа көзқарас туындады. « Ғ ылым-өндіріс-білім» мәдени макромодель «Мәдениет-білім- тарих» XX XXI
#5 слайд
Қазіргі кезеңдегі
білім берудің
мақсаты
Қазіргі кезеңдегі білім берудің мақсаты – жеке
тұлғаның өзіне және қоғамға қажетті қабілеттерін
дамыту, өзін-өзі тану және өздігінен білім алуды тиімді
қамтамасыз ететін әлеуметтік құндылықтың белсенділігін
қалыптастыру
5 слайд
Қазіргі кезеңдегі білім берудің мақсаты Қазіргі кезеңдегі білім берудің мақсаты – жеке тұлғаның өзіне және қоғамға қажетті қабілеттерін дамыту, өзін-өзі тану және өздігінен білім алуды тиімді қамтамасыз ететін әлеуметтік құндылықтың белсенділігін қалыптастыру
#6 слайд
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 8-
бабында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті – оқытудың
жаңа технологияларын енгізу, білім беруді 5
ақпараттандыру, халықаралық коммуникациялық
желілерге шығу, ұлттық және жалпыадамзаттық
құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде
жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби
шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар
жасау» – деп атап көрсеткендей-ақ, қазіргі кезеңде әрбір
мұғалімнің алдына қойылып отырған басты міндеттердің
бірі – оқытудың әдіс-тәсілдерін үнемі жетілдіріп отыру
және жаңа педагогикалық технологияны меңгеру.
6 слайд
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 8- бабында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді 5 ақпараттандыру, халықаралық коммуникациялық желілерге шығу, ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау» – деп атап көрсеткендей-ақ, қазіргі кезеңде әрбір мұғалімнің алдына қойылып отырған басты міндеттердің бірі – оқытудың әдіс-тәсілдерін үнемі жетілдіріп отыру және жаңа педагогикалық технологияны меңгеру.
#7 слайд
Қазіргі кездегі орта білім
берудің дамуындағы
негізгі тенденциялар:
01
02 Білім, білік және дағды жүйесін яғни,
«білетін адамнан» «тіршілік әрекетіне
дайын адамға», яғни белсенді және
шығармашыл ойлайтын және әрекет
жасайтын, өзін-өзі зияткерлі
дамытатын, адамгершілік және
физикалық дамыған адамға: «Бүкіл
өмір бойына жақсы білім»
тұжырымдасынан білімнің бүкіл өмірге
қажеттілігін түсінуге
Психологиялық жағынан мектептің
және кәсіптік білімнің қазіргі заман
барысында білім алуға және біліктілікті
қайта мамандандыруға дайын болуы,
оны өмірдің күйреуі ретінде емес, нақты
шындық ретінде қабылдауға да
дайын болуы.
7 слайд
Қазіргі кездегі орта білім берудің дамуындағы негізгі тенденциялар: 01 02 Білім, білік және дағды жүйесін яғни, «білетін адамнан» «тіршілік әрекетіне дайын адамға», яғни белсенді және шығармашыл ойлайтын және әрекет жасайтын, өзін-өзі зияткерлі дамытатын, адамгершілік және физикалық дамыған адамға: «Бүкіл өмір бойына жақсы білім» тұжырымдасынан білімнің бүкіл өмірге қажеттілігін түсінуге Психологиялық жағынан мектептің және кәсіптік білімнің қазіргі заман барысында білім алуға және біліктілікті қайта мамандандыруға дайын болуы, оны өмірдің күйреуі ретінде емес, нақты шындық ретінде қабылдауға да дайын болуы.
#8 слайд
Назар
аударғандарыңызға
рахмет!
8 слайд
Назар аударғандарыңызға рахмет!
шағым қалдыра аласыз













