Рационал сандар Ашық сабақ
Рационал сандар Ашық сабақ

#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу
мақсаттары
6.1.2.22 рационал сандарға арифметикалық
амалдар қолдану
2 слайд
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 6.1.2.22 рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану
#3 слайд
Ба ғалау критерийлері :
Білім алушы
– рационал сандарды қосу және азайту ережелерін
пайдалана алады;
– рационал сандарды көбейту және бөлу
ережелерін пайдалана алады;
- амалдарды орындау ретімен орындай алады;
– өрнектің сандық мәнін таба алады.
3 слайд
Ба ғалау критерийлері : Білім алушы – рационал сандарды қосу және азайту ережелерін пайдалана алады; – рационал сандарды көбейту және бөлу ережелерін пайдалана алады; - амалдарды орындау ретімен орындай алады; – өрнектің сандық мәнін таба алады.
#4 слайд
Үй жұмысы
№ 612. Т үсте ауа температурасы таңертеңгіге
қарағанда +2 С-қа өзгерді.
Кешке ауа температурасы түскіге қарағанда -3 С-қа
өзгерсе, ал түнде кешкіге қарағанда
-2 С-қа өзгеріп, -4 С болды. Таңертең ауа
температурасы неше градус болған?
Шешуі:
Х+2-3-2 =-4
Х-3=-4
Х=-4+3
Х=-1
4 слайд
Үй жұмысы № 612. Т үсте ауа температурасы таңертеңгіге қарағанда +2 С-қа өзгерді. Кешке ауа температурасы түскіге қарағанда -3 С-қа өзгерсе, ал түнде кешкіге қарағанда -2 С-қа өзгеріп, -4 С болды. Таңертең ауа температурасы неше градус болған? Шешуі: Х+2-3-2 =-4 Х-3=-4 Х=-4+3 Х=-1
#5 слайд
Миға шабуыл Сөзжұмбақ.
1. «-» таңбасымен жазылған сандар қандай сандар деп
аталады?
2.Картадағы кескін ұзындығының оған сйкес жер бетіндегі
қашықтыққа қатынасын қалай атаймыз?
3.Екі қатынастың теңдігі не деп аталады?
4.Екі радиуске тең шама?
5.Абсолюттік шаманы тағы қалай атауға болады?
6. Бірден бастап шексіз кете беретін сандар жиыны?
7.14+(-8) неге тең?
8.Кез келеген санды қандай санға бөлуге болмайды?
5 слайд
Миға шабуыл Сөзжұмбақ. 1. «-» таңбасымен жазылған сандар қандай сандар деп аталады? 2.Картадағы кескін ұзындығының оған сйкес жер бетіндегі қашықтыққа қатынасын қалай атаймыз? 3.Екі қатынастың теңдігі не деп аталады? 4.Екі радиуске тең шама? 5.Абсолюттік шаманы тағы қалай атауға болады? 6. Бірден бастап шексіз кете беретін сандар жиыны? 7.14+(-8) неге тең? 8.Кез келеген санды қандай санға бөлуге болмайды?
#6 слайд
“ Ойлан, тап!” әдісі. ТОПТЫҚ жұмыс
№ Тапсырма І Б Д З І Ң
1 (-36+45):(-9) -9 -1 1 2 4 -4
2 (23-(-47))·0 0 1 -2 60 -1 -60
3 -15+(-29) -3 4 29 14 44 34 -29
4 -4,2·(-2,5) -1,05 105 10,5 1,05 1050 -1050
5 78+(-47) 125 -31 -48 48 31 -115
6 13+(-37) 24 50 40 -50 -14 -24
6 слайд
“ Ойлан, тап!” әдісі. ТОПТЫҚ жұмыс № Тапсырма І Б Д З І Ң 1 (-36+45):(-9) -9 -1 1 2 4 -4 2 (23-(-47))·0 0 1 -2 60 -1 -60 3 -15+(-29) -3 4 29 14 44 34 -29 4 -4,2·(-2,5) -1,05 105 10,5 1,05 1050 -1050 5 78+(-47) 125 -31 -48 48 31 -115 6 13+(-37) 24 50 40 -50 -14 -24
#7 слайд
№ Тапсырма Е М Т К Е П
1 (-36+45):(-9) -9 -1 1 2 4 -4
2 (23-(-47))·0 0 1 -2 60 -1 -60
3 -15+(-29) -3 4 29 14 44 34 -29
4 -4,2·(-2,5) -1,05 105 10,5 1,05 1050 -1050
5 78+(-47) 125 -31 -48 48 31 -115
6 13+(-37) 24 50 40 -50 -14 -24
7 слайд
№ Тапсырма Е М Т К Е П 1 (-36+45):(-9) -9 -1 1 2 4 -4 2 (23-(-47))·0 0 1 -2 60 -1 -60 3 -15+(-29) -3 4 29 14 44 34 -29 4 -4,2·(-2,5) -1,05 105 10,5 1,05 1050 -1050 5 78+(-47) 125 -31 -48 48 31 -115 6 13+(-37) 24 50 40 -50 -14 -24
#8 слайд
№ Тапсырма Ы М Т Қ Ы
1 (-36+45):(-9) -9 -1 1 2 4
2 (23-(-47))·0 0 1 -2 60 -1
3 -15+(-29) -3 4 29 14 44 34
4 -4,2·(-2,5) -1,05 105 10,5 1,05 1050
5 78+(-47) 125 -31 -48 48 31
8 слайд
№ Тапсырма Ы М Т Қ Ы 1 (-36+45):(-9) -9 -1 1 2 4 2 (23-(-47))·0 0 1 -2 60 -1 3 -15+(-29) -3 4 29 14 44 34 4 -4,2·(-2,5) -1,05 105 10,5 1,05 1050 5 78+(-47) 125 -31 -48 48 31
#9 слайд
Б іздің мектеп мықты
9 слайд
Б іздің мектеп мықты
#10 слайд
10 слайд
#11 слайд
11 слайд
#12 слайд
«Шар жару» әдісі арқылы оқушылар тапсырмалар орындайды.
12 слайд
«Шар жару» әдісі арқылы оқушылар тапсырмалар орындайды.
#13 слайд
1. 100+(-100) = 0
2. -5(-5)5
3. 18+ (-10) 8
4. -8 (-5) 40
5. 0+(-999) -999
6. -0,72 (-1) 0,72 7.- 56 – (-5) 51
8. -18+10 -8
9. -12 3-4
10. -64 8
11. -100+99-1
12. -10 -100
13 слайд
1. 100+(-100) = 0 2. -5(-5)5 3. 18+ (-10) 8 4. -8 (-5) 40 5. 0+(-999) -999 6. -0,72 (-1) 0,72 7.- 56 – (-5) 51 8. -18+10 -8 9. -12 3-4 10. -64 8 11. -100+99-1 12. -10 -100
#14 слайд
Оқулықпен жұмыс.
№ 617 № 622 № 623
14 слайд
Оқулықпен жұмыс. № 617 № 622 № 623
#15 слайд
15 слайд
#16 слайд
№ 618
16 слайд
№ 618
#17 слайд
17 слайд
шағым қалдыра аласыз













