#1 слайд
««Педагогическое взаимодействие школы и Педагогическое взаимодействие школы и семьи – важнейшее условие эффективности семьи – важнейшее условие эффективности учебно – воспитательного процесса».учебно – воспитательного процесса». ««Педагогическое взаимодействие школы и Педагогическое взаимодействие школы и семьи – важнейшее условие эффективности семьи – важнейшее условие эффективности учебно – воспитательного процесса».учебно – воспитательного процесса».

1 слайд

#2 слайд
«Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которая увлекает сразу троих – ребенка, учителя, родителя. – Если их нет, значит это не школа, а обычная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовывать мечты детей…» А.А. Захаренко

2 слайд

#3 слайд
Проблемный вопрос Могут ли семья и школа стать полноценными партнерами в деле воспитания и образования детей?

3 слайд

#4 слайд
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА КЛАССА: ОСНОВА – СОЮЗ УЧИТЕЛЯ, РОДИТЕЛЕЙ И РЕБЕНКА Ребенок, учащиеся Родители Классный руководитель Наш класс – наша семья

4 слайд

#5 слайд
Л и ч н о с т ь Семья Классный руководитель Друзья Общество: организаци исоциум Учителя

5 слайд

#6 слайд
ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 70% семья 10% школа 20% социум

6 слайд

#7 слайд
Семья – структурная единица общества, закладывающая основы личности; социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей Влияние семьи на ребенка сильнее всех других воспитательных воздействий. В семье формируются те качества, которые нигде как в семье сформированы быть не могут В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.

7 слайд

#8 слайд
Основополагающие принципы работы с семьей Школа – партнер семьи в воспитании личности.

8 слайд

#9 слайд
Развитие личности ребёнка - основная цель образования •Только хорошо продуманная совместная работа семьи, педагогического коллектива, общественных организаций обеспечивают должный эффект в воспитательной работе и позволяют использовать все резервы, которыми обладает сегодня наше общество для реализации этой цели

9 слайд