Тақырып бойынша 11 материал табылды

Санды өрнектер және әріпті өрнектер.

Материал туралы қысқаша түсінік
Санды өрнектер және әріпті өрнектер түсіндіру
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау Қашықтықты қалай табамыз? Жылдамдық, қашықтық белгілі болса, уақытты қалай есептейм

#2 слайд
І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау Қашықтықты қалай табамыз? Жылдамдық, қашықтық белгілі болса, уақытты қалай есептейміз? Уақыт пен қашықтық белгілі болса, жылдамдықты қалай табамыз? tV S S = V · t t = S : V V = S : t

2 слайд

І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау Қашықтықты қалай табамыз? Жылдамдық, қашықтық белгілі болса, уақытты қалай есептейміз? Уақыт пен қашықтық белгілі болса, жылдамдықты қалай табамыз? tV S S = V · t t = S : V V = S : t

Санды өрнектер және әріпті өрнектер. Өрнектің түрлері, олардың ұқсастығын мен айырмашылығын анықтау мәселелерін қайталау. Қ

#3 слайд
Санды өрнектер және әріпті өрнектер. Өрнектің түрлері, олардың ұқсастығын мен айырмашылығын анықтау мәселелерін қайталау. Қозғалысқа пропорционал бөлуге байланысты есептерді шығаруға жаттықтыру. Есептеу, шапшаң ойлау дағдыларын жетілдіру. Ұқыптылық, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

3 слайд

Санды өрнектер және әріпті өрнектер. Өрнектің түрлері, олардың ұқсастығын мен айырмашылығын анықтау мәселелерін қайталау. Қозғалысқа пропорционал бөлуге байланысты есептерді шығаруға жаттықтыру. Есептеу, шапшаң ойлау дағдыларын жетілдіру. Ұқыптылық, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Ой шақыру. Танымдық тапсырма Тиімді тәсілмен есепте 10021+10022+10023+10024+10025+10026+10027+10028+10029 а) 10021 + 10029 = 20.

#4 слайд
Ой шақыру. Танымдық тапсырма Тиімді тәсілмен есепте 10021+10022+10023+10024+10025+10026+10027+10028+10029 а) 10021 + 10029 = 20.050 10022 + 10028 = 20.050 10.023 + 10.027 = 20.050 10.024 + 10.026 = 20.050 + 10025=80.200+10.025=90.225

4 слайд

Ой шақыру. Танымдық тапсырма Тиімді тәсілмен есепте 10021+10022+10023+10024+10025+10026+10027+10028+10029 а) 10021 + 10029 = 20.050 10022 + 10028 = 20.050 10.023 + 10.027 = 20.050 10.024 + 10.026 = 20.050 + 10025=80.200+10.025=90.225

10102+10104+10106+10108+10110+10112+10114+10116+10118 ә) 10102 + 10118 = 20.220 10.104 + 10.116 = 20.220 10.106 + 10114

#5 слайд
10102+10104+10106+10108+10110+10112+10114+10116+10118 ә) 10102 + 10118 = 20.220 10.104 + 10.116 = 20.220 10.106 + 10114 = 20.220 10.108 + 10.112 = 20.220 + 10.110=80.880+10.110=90.990

5 слайд

10102+10104+10106+10108+10110+10112+10114+10116+10118 ә) 10102 + 10118 = 20.220 10.104 + 10.116 = 20.220 10.106 + 10114 = 20.220 10.108 + 10.112 = 20.220 + 10.110=80.880+10.110=90.990

Санды өрнекті теріп жаз Әріпті өрнекті теріп жаз Тапсырма:- Санды және әріпті өрнекті салыстыр. - Олардың ұқсастығы неде? Ай

#6 слайд
Санды өрнекті теріп жаз Әріпті өрнекті теріп жаз Тапсырма:- Санды және әріпті өрнекті салыстыр. - Олардың ұқсастығы неде? Айырмашылығы неде? - Санды өрнектердің мәндерін есептеп табуға бола ма? Ол үшін не істеу керек? - Әріпті өрнектердің мәндерін есептеп табуға бола ма? Ол үшін не істеу керек?

6 слайд

Санды өрнекті теріп жаз Әріпті өрнекті теріп жаз Тапсырма:- Санды және әріпті өрнекті салыстыр. - Олардың ұқсастығы неде? Айырмашылығы неде? - Санды өрнектердің мәндерін есептеп табуға бола ма? Ол үшін не істеу керек? - Әріпті өрнектердің мәндерін есептеп табуға бола ма? Ол үшін не істеу керек?

( 15 + 5 ) : 2 ( 27 – 2 ) : 5 ( х – 3 ) ·2 ( х + 2 ) · 5 ( 32 · 2 ) - 24 ( 69 : 3 ) + 20 ( 32 : 2 ) + х ( 69 · 3 ) - 20

#7 слайд
( 15 + 5 ) : 2 ( 27 – 2 ) : 5 ( х – 3 ) ·2 ( х + 2 ) · 5 ( 32 · 2 ) - 24 ( 69 : 3 ) + 20 ( 32 : 2 ) + х ( 69 · 3 ) - 20

7 слайд

( 15 + 5 ) : 2 ( 27 – 2 ) : 5 ( х – 3 ) ·2 ( х + 2 ) · 5 ( 32 · 2 ) - 24 ( 69 : 3 ) + 20 ( 32 : 2 ) + х ( 69 · 3 ) - 20

#8 слайд

8 слайд

3 4 х 7 6 3 30 5 х 8 0 0 78 4 1 9 х

#9 слайд
3 4 х 7 6 3 30 5 х 8 0 0 78 4 1 9 х

9 слайд

3 4 х 7 6 3 30 5 х 8 0 0 78 4 1 9 х

Шаршының қабырғасы Шаршының периметрі Шаршының ауданы Шаршының жарты периметрі 3 см 5 дм Х см ? см ? дм ? см ? см 2 ? дм 2

#10 слайд
Шаршының қабырғасы Шаршының периметрі Шаршының ауданы Шаршының жарты периметрі 3 см 5 дм Х см ? см ? дм ? см ? см 2 ? дм 2 ? см 2 ? см ? дм ? См Тік төртбұрыштың ұзындығы Тік төртбұрыштың ені Тік төртбұрыштың периметрі Тік төртбұрыштың ауданы Тік төртбұрыштың жарты периметрі 2 см 3 дм Х см 4 см 5 дм 6 см ? см ? дм ? см ? см 2 ? дм 2 ? см 2 ? см ? дм ? см

10 слайд

Шаршының қабырғасы Шаршының периметрі Шаршының ауданы Шаршының жарты периметрі 3 см 5 дм Х см ? см ? дм ? см ? см 2 ? дм 2 ? см 2 ? см ? дм ? См Тік төртбұрыштың ұзындығы Тік төртбұрыштың ені Тік төртбұрыштың периметрі Тік төртбұрыштың ауданы Тік төртбұрыштың жарты периметрі 2 см 3 дм Х см 4 см 5 дм 6 см ? см ? дм ? см ? см 2 ? дм 2 ? см 2 ? см ? дм ? см

12 сағат 8 сағатІ ІІ 400 км артық Автобус 5 сағат Жүк машина 9 сағат 240 км кем

#11 слайд
12 сағат 8 сағатІ ІІ 400 км артық Автобус 5 сағат Жүк машина 9 сағат 240 км кем

11 слайд

12 сағат 8 сағатІ ІІ 400 км артық Автобус 5 сағат Жүк машина 9 сағат 240 км кем

1.Көбейтіндінің мәнін тап 843 · 6 а) 1858 в) 4958 с) 4848 д) 4982 2. Теңдеуді шеш х – 248 = 652 а) 900 в)404 с) 416 д)

#12 слайд
1.Көбейтіндінің мәнін тап 843 · 6 а) 1858 в) 4958 с) 4848 д) 4982 2. Теңдеуді шеш х – 248 = 652 а) 900 в)404 с) 416 д) 1000 3. Амалды орында 428:2+300 а) 214 в) 526 с) 343 д) 514 4. Бала 5км/сағ жылдамдықпен 5 сағатта аулына жетті. Ол қанша км жол жүрді? а) 25 в) 10 с) 20 д) 1 5. Ұзындығы 6 см, ені 2см тіктөртбұрыш периметрін тап. а) 8 см в) 12 см с) 16 см д) 3 см 6. а·3+6 мұндағы а=2 а) 12 в) 18 с) 13 д) 9 7. 3 метрде қанша сантиметр бар? А) 30 см в) 3 см с) 300 см д) 3000 см 8. 626+374 өрнегінің мәнің тап а) 900 в) 924 с) 1000 д) 322

12 слайд

1.Көбейтіндінің мәнін тап 843 · 6 а) 1858 в) 4958 с) 4848 д) 4982 2. Теңдеуді шеш х – 248 = 652 а) 900 в)404 с) 416 д) 1000 3. Амалды орында 428:2+300 а) 214 в) 526 с) 343 д) 514 4. Бала 5км/сағ жылдамдықпен 5 сағатта аулына жетті. Ол қанша км жол жүрді? а) 25 в) 10 с) 20 д) 1 5. Ұзындығы 6 см, ені 2см тіктөртбұрыш периметрін тап. а) 8 см в) 12 см с) 16 см д) 3 см 6. а·3+6 мұндағы а=2 а) 12 в) 18 с) 13 д) 9 7. 3 метрде қанша сантиметр бар? А) 30 см в) 3 см с) 300 см д) 3000 см 8. 626+374 өрнегінің мәнің тап а) 900 в) 924 с) 1000 д) 322

1.В 2.А 3.Д 4.А 5.С 6.А 7.С 8.С 8- жоғары 6 - 7 төмен 4 - 5 орташа

#13 слайд
1.В 2.А 3.Д 4.А 5.С 6.А 7.С 8.С 8- жоғары 6 - 7 төмен 4 - 5 орташа

13 слайд

1.В 2.А 3.Д 4.А 5.С 6.А 7.С 8.С 8- жоғары 6 - 7 төмен 4 - 5 орташа

#14 слайд

14 слайд

Файл форматы:
ppt
20.04.2018
502
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 11