2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Шашты

Материал туралы қысқаша түсінік

ашық сабақ

Шалдарбекова Молдир

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Сәуір 2024

0 рет жүктелген

Қазақ әдебиеті Презентация 10 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

700 тг 525 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
• Қызығушылықты ояту. • Оқушылар «Шын - жалған» әдісімен шығарма мазмұнын еске түсіреді (оқушылар жауабы тыңдалады). • Бұл әңгіме кейіпкері шашы ұзын қыз бала. • Мұнда қазақ халқының қиын-қыстау кезеңінің бір көрінісі суреттелген. • Әңгіменің авторы ХІХ ғасырда өмір сүрген. • Әңгіменің оқиғасы Өзбек даласында болған. • Басты кейіпкер жылқышы түрікпен шал. • Түрікпендерден зардап шеккен екі тұтқын: бірі-қаңлы, бірі-қыпшақ • Кенжебек елге жете алмай жолда қалады . • Кенжебекке қашуға үгіттіген тұтқын шал . • Тұтқын шал Кенжебекпен бірге қашты. • Сабақ тақырыбы, сабақ мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады.

2 слайд
Сабақ тақырыбы: Тасқұл қарттың арманы

3 слайд
Оқу мақсаты : 10.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау. Сабақ мақсаты: - шығармадағы кейіпкелерді жинақтау; - іс-әрекеттері арқылы портреттік мінездеме беру; - кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтау. Бағалау критериі: -к өркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтап, даралайды; -шығармадағы кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтайды.

4 слайд
Есте сақта Кейіпкер -көркем шығармада суреттелетін оқиғаға қатысушы адам, әдеби образ. Жинақтау -әдеби тип жасау әрекеті. Көркем шығармадағы жинақтау-тип,даралау-мінез. Типтендіру - суреткердің іс жүзінде өмір шындығын өз дүниетанымы тұрғысынан белгілі бір уақыт пен кеңістікке,әлеуметтік орта мен дәуірге сай талғап-тануы,таңдап іріктеуі және жинақтауы, сол арқылы өзі жасап отырған көркем бейнені сомдауы, тұлғаландыруы,даралауы болып табылады.

5 слайд
1-топ. «Концептуалдық кесте» стратегиясы • Дескриптор: • Кейіпкердің іс-әрекеті мен міне-құлықтарын талдайды; • Автордың осы кейіпкерге көзқарасын шығармадағы тілдік қолданысы арқылы дәлелдейді. Кейіпкер Іс- әрекеті мен мінезі Автордың осы кейіпкерге көзқарасын шығармадағы тілдік қолданысы арқылы дәлелдеу Кенжебек Тасқұл Атажан

6 слайд
2-топ.«Үшжақты күнделік» әдісі Дескриптор: • Кейіпкерлердің ерекшеліктерін анықтайды; • Өмірлік мақсаттарын талдайды; • Шығармадағы көтерілген мәселелерді талдайды.

7 слайд
• 3-топ. Тасқұл қарттың бейнесін даралайтын қасиеттерді анықтаңыз. • Тасқұл қарт • Дескриптор: • Тасқұл қарттың дара қасиеттерін анықтайды; • Ойын дәлелдейді

8 слайд
• 2-тапсырма Жұптық жұмыс SWOT талдау әдісі. • Тасқұл қарттың даралық образына талдау жасаңыздар. • Дескриптор: • Кейіпкердің күшті, әлсіз жақтарын анықтайды; • Мүмкіндіктерді анықтайды; • Қауіп-қатерді ашады.

9 слайд
• 3-тапсырма Жеке жұмыс • «Кім жүйрік?» әдісі • Тест сұрақтары

10 слайд
Сабақты бекіту 1.Шығармадағы кейіпкерлерді жинақтадық. 2.Кейіпкелердің іс-әрекеттері арқылы портреттік мінездеме бердік. 3.Шығармадағы кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтадық.

11 слайд
• Кері байланыс • «Тикток» әдісі • Бағалау • Үйге тапсырма: Құбылту мен айшықтаудың түрі, қолданылу мақсатын талдау.