Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
Материалдар / шеберлік сынып презентациясы тақырыбы:Білім мазмұнын жаңарту негізінде oқушыларды шығармашылыққа баулу
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
шеберлік сынып презентациясы тақырыбы:Білім мазмұнын жаңарту негізінде oқушыларды шығармашылыққа баулу
Материал туралы қысқаша түсінік
Мақсаты: кіші мектеп жасындағы оқушыларды оқытуда шығармашылық белсенділікті қалыптастыру және дамыту, білімді, әрі дағдыларды меңгеретін, тың жаңалықтар ашатын, терең ойлау қабілетімен ерекшеленетін жеке тұлғаны қалыптастыру, тәжірибе алмасу үшін білімдік ортасын құру.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
14 Қараша 2018
268
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 14
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Тақырыбы: Білім мазмұнын жаңарту негізінде
oқушыларды шығармашылыққа баулу
Қoрғалжын ауданы
Амангелді oрта мектебі
бастауыш сынып мұғалімі
Абдрахманoва Тумар Акылбаевна
Мақсаты: кіші мектеп жасындағы оқушыларды
оқытуда шығармашылық белсенділікті
қалыптастыру және дамыту, білімді, әрі
дағдыларды меңгеретін, тың жаңалықтар
ашатын, терең ойлау қабілетімен
ерекшеленетін жеке тұлғаны қалыптастыру,
тәжірибе алмасу үшін білімдік ортасын құру.
1 слайд
Тақырыбы: Білім мазмұнын жаңарту негізінде oқушыларды шығармашылыққа баулу Қoрғалжын ауданы Амангелді oрта мектебі бастауыш сынып мұғалімі Абдрахманoва Тумар Акылбаевна Мақсаты: кіші мектеп жасындағы оқушыларды оқытуда шығармашылық белсенділікті қалыптастыру және дамыту, білімді, әрі дағдыларды меңгеретін, тың жаңалықтар ашатын, терең ойлау қабілетімен ерекшеленетін жеке тұлғаны қалыптастыру, тәжірибе алмасу үшін білімдік ортасын құру.
2 слайд
Қазіргі оқушы:
•дүниетанымы, қабілеті жоғары;
•дарынды, өнерпаз;
•ізденімпаз, талапты, ойы ұшқыр;
•еркін ойлай отырып, ойын еркін
жеткізе алатын;
•өз алдына мақсат қоя білетін оқушы
болып қалыптасуы қажет.
2 слайд
Қазіргі оқушы: •дүниетанымы, қабілеті жоғары; •дарынды, өнерпаз; •ізденімпаз, талапты, ойы ұшқыр; •еркін ойлай отырып, ойын еркін жеткізе алатын; •өз алдына мақсат қоя білетін оқушы болып қалыптасуы қажет.
3 слайд
Шығармашылық деген не?
3 слайд
Шығармашылық деген не?
4 слайд
//-Шығармашылық - жаңа нәрсені жасау немесе ашу».
Н.Н.Немов.
-Біреулері поэзия жазады, кейбірі суреттер, ал кейбірі
жай ғана арман. Ең бастысы, бұл жан үшін және рухани
қанағаттандыру әкелді.
-Академик П. Капицаның айтуынша
Шығармашылықтың мәні, кез-келген құндылыққа ие
сапалы жаңалықты ашу мен құру.//
Шығармашылық дегеніміз – бұл адамның өзін-өзі тануға
ұмтылуы, ізденуі және жаңа нәрсе ойлап табуға
бағытталған қабілеттер деңгейі.
4 слайд
//-Шығармашылық - жаңа нәрсені жасау немесе ашу». Н.Н.Немов. -Біреулері поэзия жазады, кейбірі суреттер, ал кейбірі жай ғана арман. Ең бастысы, бұл жан үшін және рухани қанағаттандыру әкелді. -Академик П. Капицаның айтуынша Шығармашылықтың мәні, кез-келген құндылыққа ие сапалы жаңалықты ашу мен құру.// Шығармашылық дегеніміз – бұл адамның өзін-өзі тануға ұмтылуы, ізденуі және жаңа нәрсе ойлап табуға бағытталған қабілеттер деңгейі.
5 слайд
«Есімнен сөйлем құрастыру» әдісі.
Тапсырма: әр топ өз тобында қай
ұстаздың есімі ұзақ болса соны таңдап
алады. Бір сөйлемді жазбаша құрастырады.
Сөйлемнің әр сөзі олардың есімінің келесі
әрпінен басталуы қажет.
Мысалы, Асқарбек: Ақсақал сірескен
қабағын ашып, риза болып, еміреніп кетті.
5 слайд
«Есімнен сөйлем құрастыру» әдісі. Тапсырма: әр топ өз тобында қай ұстаздың есімі ұзақ болса соны таңдап алады. Бір сөйлемді жазбаша құрастырады. Сөйлемнің әр сөзі олардың есімінің келесі әрпінен басталуы қажет. Мысалы, Асқарбек: Ақсақал сірескен қабағын ашып, риза болып, еміреніп кетті.
6 слайд
Бағдаршам
– мен тығырыққа тірелдім, ештеңе
түсінбей қалдым
– мен тығырыққа тірелдім, ештеңе
түсінбей қалдым
– мен жақсы түсіндім және
басқаға да түсіндіре аламын
6 слайд
Бағдаршам – мен тығырыққа тірелдім, ештеңе түсінбей қалдым – мен тығырыққа тірелдім, ештеңе түсінбей қалдым – мен жақсы түсіндім және басқаға да түсіндіре аламын
7 слайд
«Буриме» әдісі.
Тапсырма: берілген ұйқастарға
өлең жолдарын құрастыру.
... ... ... батырам,
... ... ... отырам.
... ... ... шақырам,
... ... ... атынан!
7 слайд
«Буриме» әдісі. Тапсырма: берілген ұйқастарға өлең жолдарын құрастыру. ... ... ... батырам, ... ... ... отырам. ... ... ... шақырам, ... ... ... атынан!
8 слайд
Бас бармақ
Өте жақсы
Жақсы
Орташа
8 слайд
Бас бармақ Өте жақсы Жақсы Орташа
9 слайд
М. Мақатаевтың
«Жаз едім кеше, айналып күзге барам ба?»
атты шумағынан алынған.
Күз болып тұрып, бақтарды ойға батырам,
Күз болып келіп, қасыңа сенің отырам...
Отырам дағы, жазыңды сенің шақырам,
Аймалап тұрып, сөйлеймін жаздың
атынан!..
9 слайд
М. Мақатаевтың «Жаз едім кеше, айналып күзге барам ба?» атты шумағынан алынған. Күз болып тұрып, бақтарды ойға батырам, Күз болып келіп, қасыңа сенің отырам... Отырам дағы, жазыңды сенің шақырам, Аймалап тұрып, сөйлеймін жаздың атынан!..
10 слайд
«Өз ойыңмен жалғастыр» әдісі.
Тапсырма: бейнеүзіктің жалғасын
тақырыпқа сай, мазмұнының негізігі
ойын ашатындай етіп мәтін құрау
10 слайд
«Өз ойыңмен жалғастыр» әдісі. Тапсырма: бейнеүзіктің жалғасын тақырыпқа сай, мазмұнының негізігі ойын ашатындай етіп мәтін құрау
11 слайд
Критерий арқылы бағалау
Өз ойыңмен жалғастыр1-топ2-топ 3-топ
1.Мазмұнының
ашылуы
2.Қорғау шеберлігі
3.Уақыты
Жиынтық баға
11 слайд
Критерий арқылы бағалау Өз ойыңмен жалғастыр1-топ2-топ 3-топ 1.Мазмұнының ашылуы 2.Қорғау шеберлігі 3.Уақыты Жиынтық баға
12 слайд
Күтілетін нәтиже:
1. Өз бетімен oқуға, жұмыстануға
дағдыланады.
2. Шығармашылық ізденіске жетелейді.
3. Өз ісіне деген сенім пайда бoлады.
4. Әр нәрсеге сын көзбен қарауға үйренеді.
5. Салыстыруға, қoрытынды жасауға
үйренеді.
6. Шығармашылдық белсенділік артады.
12 слайд
Күтілетін нәтиже: 1. Өз бетімен oқуға, жұмыстануға дағдыланады. 2. Шығармашылық ізденіске жетелейді. 3. Өз ісіне деген сенім пайда бoлады. 4. Әр нәрсеге сын көзбен қарауға үйренеді. 5. Салыстыруға, қoрытынды жасауға үйренеді. 6. Шығармашылдық белсенділік артады.
13 слайд
Еркін микрафон
13 слайд
Еркін микрафон
