семинар 453
семинар 453

#1 слайд
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау
№125 бұйрығына өзгерістер.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
2024 жылғы 21 қазандағы 453 бұйрығы.
26.11.2024
Бірлік ом ВЕБИНАР
Тарих пәнінің мұғалімі Жайлауов Нұрболат
Қуатбекұлы
1 слайд
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау №125 бұйрығына өзгерістер. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2024 жылғы 21 қазандағы 453 бұйрығы. 26.11.2024 Бірлік ом ВЕБИНАР Тарих пәнінің мұғалімі Жайлауов Нұрболат Қуатбекұлы
#2 слайд
Критериалды
бағалау
Жиынтық бағалау
Қалыптастырушы
бағалау
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау
Тоқсан бойынша
жиынтық бағалау
Қашықтан оқу жағдайында критериалды бағалауды жүргізу
ҚР БҒМ 18.03.2008 № 125
ҚР БҒМ 14.06.2018 № 272
ҚР БҒМ 09.02.2018 № 47
ҚР БҒМ 25.09.2018 № 494
ҚР БҒМ 26.11.2019 № 509
ҚР БҒМ 17.04.2020 № 149
ҚР БҒМ 08.04.2020 № 135
ҚР БҒМ 13.08.2020 № 345
ҚР БҒМ 28.08.2020 № 373
ҚР БҒМ 21.10.2020 № 453
17. Формативті және жиынтық бағалау тапсырмаларын педагог өзі дайындайды.
26.11.2019 №
509
2 слайд
Критериалды бағалау Жиынтық бағалау Қалыптастырушы бағалау Бөлім бойынша жиынтық бағалау Тоқсан бойынша жиынтық бағалау Қашықтан оқу жағдайында критериалды бағалауды жүргізу ҚР БҒМ 18.03.2008 № 125 ҚР БҒМ 14.06.2018 № 272 ҚР БҒМ 09.02.2018 № 47 ҚР БҒМ 25.09.2018 № 494 ҚР БҒМ 26.11.2019 № 509 ҚР БҒМ 17.04.2020 № 149 ҚР БҒМ 08.04.2020 № 135 ҚР БҒМ 13.08.2020 № 345 ҚР БҒМ 28.08.2020 № 373 ҚР БҒМ 21.10.2020 № 453 17. Формативті және жиынтық бағалау тапсырмаларын педагог өзі дайындайды. 26.11.2019 № 509
#3 слайд
. Кеңейтілген кері байланыс үшін мұғалім оқушының электронды күнделігі арқылы түсініктемелер
түрінде ұсынылатын айдарларды қолданады.
. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді.
. ҚО режимінің енгізілуіне байланысты енгізілген электрондық журнал форматындағы өзгерістерді
түсіндіру үшін оқу жылының басында ата-аналар мен мұғалімдерге электрондық журналды пайдалану
туралы жадынама беріледі.
. қалыптастырушы бағалау қорытындысы қорытынды баға қою кезінде ескеріледі және жалпы балдың ең
жоғары 25% - ын құрайды (1 балл 2,5% - ға теңестіріледі). Электрондық журнал қалыптастырушы
бағалау үшін орташа балды автоматты түрде шығарады және ТЖБ бағанына дейін орналастырылған жеке
бағанға қояды (бұл қалыптастырушы бағалау үшін орташа балды шығаруды жеңілдетеді).
. БЖБ және ТЖБ есептеу қолданыстағы формула бойынша есептеледі.
. Қорытынды баға 25%, 25% және 50% арақатынаста қалыптастырушы бағалау үшін орташа баллды
ескере отырып шығарылады.
3 слайд
. Кеңейтілген кері байланыс үшін мұғалім оқушының электронды күнделігі арқылы түсініктемелер түрінде ұсынылатын айдарларды қолданады. . 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. . ҚО режимінің енгізілуіне байланысты енгізілген электрондық журнал форматындағы өзгерістерді түсіндіру үшін оқу жылының басында ата-аналар мен мұғалімдерге электрондық журналды пайдалану туралы жадынама беріледі. . қалыптастырушы бағалау қорытындысы қорытынды баға қою кезінде ескеріледі және жалпы балдың ең жоғары 25% - ын құрайды (1 балл 2,5% - ға теңестіріледі). Электрондық журнал қалыптастырушы бағалау үшін орташа балды автоматты түрде шығарады және ТЖБ бағанына дейін орналастырылған жеке бағанға қояды (бұл қалыптастырушы бағалау үшін орташа балды шығаруды жеңілдетеді). . БЖБ және ТЖБ есептеу қолданыстағы формула бойынша есептеледі. . Қорытынды баға 25%, 25% және 50% арақатынаста қалыптастырушы бағалау үшін орташа баллды ескере отырып шығарылады.
#4 слайд
1.Қалыптастырушы бағалау нәтижелері күн сайын электрондық/қағаз журналға балл
түрінде қойылады.
2. Қалыптастырушы бағалау үшін ең жоғары балл 2-11 сыныптарда 10 балдан
аспайды, бұл ретте
1-3 балл төменгі деңгей,
4-7 балл – орта деңгей,
8-10 балл – жоғары деңгей.
3. Мұғалім күн сайын журналда білім алушылардың оқу жетістіктерінің ілгерілеуін
келесі саралауға сәйкес балл түрінде белгілейді:
Шектеу шаралары жағдайында оқыту кезіндегі қалыптастырушы
бағалау бойынша
ЖАДЫНАМА
1-3 балл -2
4-5 балл – 3
6-7 балл – 4
8-10 балл – 5
4 слайд
1.Қалыптастырушы бағалау нәтижелері күн сайын электрондық/қағаз журналға балл түрінде қойылады. 2. Қалыптастырушы бағалау үшін ең жоғары балл 2-11 сыныптарда 10 балдан аспайды, бұл ретте 1-3 балл төменгі деңгей, 4-7 балл – орта деңгей, 8-10 балл – жоғары деңгей. 3. Мұғалім күн сайын журналда білім алушылардың оқу жетістіктерінің ілгерілеуін келесі саралауға сәйкес балл түрінде белгілейді: Шектеу шаралары жағдайында оқыту кезіндегі қалыптастырушы бағалау бойынша ЖАДЫНАМА 1-3 балл -2 4-5 балл – 3 6-7 балл – 4 8-10 балл – 5
#5 слайд
5-11 сынып білім алушыларын қашықтан оқыту жағдайында
бағалау
жұмыс жасайтын платформалар
5 слайд
5-11 сынып білім алушыларын қашықтан оқыту жағдайында бағалау жұмыс жасайтын платформалар
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
Аптасына 1 сағат жүргізілетін пәндерде ТЖБ алына ма? Қорытынды баға қалай
шығарылады?
25. Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі кезінде жартыжылдыққа баға формативті
бағалау және БЖБ нәтижесі бойынша қойылады ( 21.10.2020 ж №453 бұйрық)
2.Ескерту: Kundelik.kz жүйесінде комментарий жазуға да , балл қоюға да болады.
Тоқсандық қорытынды шығару үшін жоғарыда аталған пәндер бойынша формула
қойылмаған.
13-2 тармақ. Формативті бағалаудың нәтижелерін ұсыну білім алушылар орындаған
жұмыстарда және/немесе педагогтің комментарийлері арқылы электрондық
журналдарда жүзеге асырылады.
7 слайд
Аптасына 1 сағат жүргізілетін пәндерде ТЖБ алына ма? Қорытынды баға қалай шығарылады? 25. Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі кезінде жартыжылдыққа баға формативті бағалау және БЖБ нәтижесі бойынша қойылады ( 21.10.2020 ж №453 бұйрық) 2.Ескерту: Kundelik.kz жүйесінде комментарий жазуға да , балл қоюға да болады. Тоқсандық қорытынды шығару үшін жоғарыда аталған пәндер бойынша формула қойылмаған. 13-2 тармақ. Формативті бағалаудың нәтижелерін ұсыну білім алушылар орындаған жұмыстарда және/немесе педагогтің комментарийлері арқылы электрондық журналдарда жүзеге асырылады.
#8 слайд
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373
бұйрығы.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрінің 2020 жылғы 21 қазандағы № 453 бұйрығы.
25-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:
«25. Тоқсандық баға бөлім (ортақ тақырып) және тоқсан
бойынша жиынтық бағалау қорытындысының негізінде
50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады.
Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары,
оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік
сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде және уәкілетті
органның шешімі бойынша қашықтықтан оқыту
нысанында оқыту кезінде тоқсандық баға қалыптастырушы
бағалау үшін орташа балл, БЖБ мен ТЖБ нәтижелері
бойынша тиісінше 25%, 25% және 50% пайыздық
арақатынаста қойылады.»;
25-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:
«25. Тоқсандық баға формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ
қорытындысының негізінде 50%-да 50% пайыздық
арақатынаста қойылады.
Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі кезінде
жартыжылдыққа баға формативті бағалау және БЖБ
нәтижесі бойынша қойылады.
Тиісті мемлекеттік органдар шектеу іс-шараларын
жүзеге асырған, төтенше жағдай енгізілген, белгілі бір
аумақта әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы
төтенше жағдайлар туындаған жағдайларда тоқсандық баға
формативті бағалауды, бір БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін
ескеріп қойылады.»;
Kundelik.kz жүйесіндегі қорытынды бағалауды есептеу формуласы https://youtu.be/lqo1jBspWwE
8 слайд
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 21 қазандағы № 453 бұйрығы. 25-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «25. Тоқсандық баға бөлім (ортақ тақырып) және тоқсан бойынша жиынтық бағалау қорытындысының негізінде 50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады. Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары, оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде және уәкілетті органның шешімі бойынша қашықтықтан оқыту нысанында оқыту кезінде тоқсандық баға қалыптастырушы бағалау үшін орташа балл, БЖБ мен ТЖБ нәтижелері бойынша тиісінше 25%, 25% және 50% пайыздық арақатынаста қойылады.»; 25-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «25. Тоқсандық баға формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысының негізінде 50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады. Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі кезінде жартыжылдыққа баға формативті бағалау және БЖБ нәтижесі бойынша қойылады. Тиісті мемлекеттік органдар шектеу іс-шараларын жүзеге асырған, төтенше жағдай енгізілген, белгілі бір аумақта әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туындаған жағдайларда тоқсандық баға формативті бағалауды, бір БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін ескеріп қойылады.»; Kundelik.kz жүйесіндегі қорытынды бағалауды есептеу формуласы https://youtu.be/lqo1jBspWwE
#9 слайд
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125
бұйрығына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрінің 2020 жылғы 21 қазандағы № 453
бұйрығы.
26. 1-сыныпта жылдық баға жиынтық бағалау
нәтижесінің негізінде 3 және 4-тоқсандардың
қорытындысы бойынша қойылады.
Психологиялық-медициналық-педагогикалық
кеңес беру қорытындысымен сол сыныпта қайтадан
оқытуға ұсыныс берілген және/немесе баланың ата-
анасының немесе заңды өкілдерінің келісімімен
орнында қалдырылатын білім алушыларды
қоспағанда 1-сынып білім алушысы оқу жылын
қайта оқуға орнында қалдырылмайды.
26-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:
«26. 1-сыныпта жылдық баға қойылмайды.
Психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес
беру қорытындысымен сол сыныпта қайтадан
оқытуға ұсыныс берілген және/немесе баланың ата-
анасының немесе заңды өкілдерінің келісімімен
орнында қалдырылатын білім алушыларды
қоспағанда 1-сынып білім алушысы оқу жылын
қайта оқуға орнында қалдырылмайды.».
9 слайд
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 21 қазандағы № 453 бұйрығы. 26. 1-сыныпта жылдық баға жиынтық бағалау нәтижесінің негізінде 3 және 4-тоқсандардың қорытындысы бойынша қойылады. Психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру қорытындысымен сол сыныпта қайтадан оқытуға ұсыныс берілген және/немесе баланың ата- анасының немесе заңды өкілдерінің келісімімен орнында қалдырылатын білім алушыларды қоспағанда 1-сынып білім алушысы оқу жылын қайта оқуға орнында қалдырылмайды. 26-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «26. 1-сыныпта жылдық баға қойылмайды. Психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру қорытындысымен сол сыныпта қайтадан оқытуға ұсыныс берілген және/немесе баланың ата- анасының немесе заңды өкілдерінің келісімімен орнында қалдырылатын білім алушыларды қоспағанда 1-сынып білім алушысы оқу жылын қайта оқуға орнында қалдырылмайды.».
#10 слайд
ІІ-тоқсан
БЖБ 2-11сыныптарда 2020 жылдың 3 қараша -15 желтоқсан аралығында.(Қ.Т)
ТЖБ 2-11 сыныптарда 2020 жылдың 21 желтоқсан бастап (Қ.Т) өткізу ұсынылады.
Аптасына 1 сағат болатын пәндер БЖБ 9 желтоқсан - 15 желтоқсан аралығында
(Д.Т , т.б)
2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес бағалау өткізіледі
БЖБ кестесін педагог сабақ кестесіне сәйкес өткізеді
ТЖБ кестесін- басшының орынбасары дайындайды
№ исх: 484 от: 17.11.2020
БЖБ және ТЖБ өткізілетін пәндер мектептің жұмыс оқу жоспарына сәйкес
анықталады. Әдістемелік ұсыныстарда 2-11 сыныптарда БЖБ және ТЖБ өткізілетін
пәндердің саны мен атауларын көрсететін кестелер бар (2 қосымша)
10 слайд
ІІ-тоқсан БЖБ 2-11сыныптарда 2020 жылдың 3 қараша -15 желтоқсан аралығында.(Қ.Т) ТЖБ 2-11 сыныптарда 2020 жылдың 21 желтоқсан бастап (Қ.Т) өткізу ұсынылады. Аптасына 1 сағат болатын пәндер БЖБ 9 желтоқсан - 15 желтоқсан аралығында (Д.Т , т.б) 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес бағалау өткізіледі БЖБ кестесін педагог сабақ кестесіне сәйкес өткізеді ТЖБ кестесін- басшының орынбасары дайындайды № исх: 484 от: 17.11.2020 БЖБ және ТЖБ өткізілетін пәндер мектептің жұмыс оқу жоспарына сәйкес анықталады. Әдістемелік ұсыныстарда 2-11 сыныптарда БЖБ және ТЖБ өткізілетін пәндердің саны мен атауларын көрсететін кестелер бар (2 қосымша)
#11 слайд
БЖБ - 5 оқу тапсырмасы максимум
ТЖБ -3 оқу тапсырмасы максимум болған???
2020 жылғы «13» тамыздағы № 345 бұйрығына 2 қосымша)
11 слайд
БЖБ - 5 оқу тапсырмасы максимум ТЖБ -3 оқу тапсырмасы максимум болған??? 2020 жылғы «13» тамыздағы № 345 бұйрығына 2 қосымша)
#12 слайд
12 слайд
#13 слайд
Дене шынықтыру, музыка, көркем еңбек, өзін-өзі тану пәндерінде формативті бағалау жұргізіле
ме?
13. Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары, оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және
техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы
формативті бағаланады. 2-11 (12) сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін бағалау бір балдан 10
балға дейінгі шекте жүзеге асырылады.»; ( 21.10.2020 ж №453 бұйрық)
15. Тоқсан/жарты жыл және оқу жылының соңында "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене
шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау", "Алғашқы әскери және
технологиялық даярлық", "Қоғам және дін", бастауыш сыныпқа арналған "Ақпараттық-коммуникативтік
технология" пәндері бойынша "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады. ( 26.11.2019 ж
№509 бұйрық)
Ескерту: Kundelik.kz жүйесінде комментарий жазуға да , балл қоюға да болады. Тоқсандық
қорытынды шығару үшін жоғарыда аталған пәндер бойынша формула қойылмаған.
13-2 тармақ. Формативті бағалаудың нәтижелерін ұсыну білім алушылар орындаған жұмыстарда
және/немесе педагогтің комментарийлері арқылы электрондық журналдарда жүзеге асырылады.
13 слайд
Дене шынықтыру, музыка, көркем еңбек, өзін-өзі тану пәндерінде формативті бағалау жұргізіле ме? 13. Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары, оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы формативті бағаланады. 2-11 (12) сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылады.»; ( 21.10.2020 ж №453 бұйрық) 15. Тоқсан/жарты жыл және оқу жылының соңында "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау", "Алғашқы әскери және технологиялық даярлық", "Қоғам және дін", бастауыш сыныпқа арналған "Ақпараттық-коммуникативтік технология" пәндері бойынша "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады. ( 26.11.2019 ж №509 бұйрық) Ескерту: Kundelik.kz жүйесінде комментарий жазуға да , балл қоюға да болады. Тоқсандық қорытынды шығару үшін жоғарыда аталған пәндер бойынша формула қойылмаған. 13-2 тармақ. Формативті бағалаудың нәтижелерін ұсыну білім алушылар орындаған жұмыстарда және/немесе педагогтің комментарийлері арқылы электрондық журналдарда жүзеге асырылады.
#14 слайд
БЖБ үшін максималды балл қанша?
14.2. БЖБ үшін максималды балды, БЖБ өткізу нысаны (бақылау, практикалық немесе
шығармашылық жұмыс, жоба, ауызша сұрау, эссе) мен сабағын және БЖБ орындау
уақыты реттелмейді.
БЖБ үшін максималды балл 5-11 (12) сыныптарда кемінде 7 және 20 балдан артық
емес болуы керек.
Ескерту: Жиынтық бағалау үшін балл қою кезінде мұғалім электрондық
журналда ең жоғары баллды өзі белгілейді, ал жүйе пайыздық қатынаста қорытынды
бағаны мұғалім белгілеген ең жоғары балл негізінде есептейді.
Үйден оқитын оқушыларды бағалау кезінде тапсырмалар қалай әзірленеді?
Үйде оқитын білім алушыларды бағалау кезінде педагог үйде оқитын білім
алушылардың оқу жүктемесін және олардың оқып-зерделеген оқу материалын ескере
отырып, сараланған және/немесе жеке тапсырмаларды әзірлейді.
14 слайд
БЖБ үшін максималды балл қанша? 14.2. БЖБ үшін максималды балды, БЖБ өткізу нысаны (бақылау, практикалық немесе шығармашылық жұмыс, жоба, ауызша сұрау, эссе) мен сабағын және БЖБ орындау уақыты реттелмейді. БЖБ үшін максималды балл 5-11 (12) сыныптарда кемінде 7 және 20 балдан артық емес болуы керек. Ескерту: Жиынтық бағалау үшін балл қою кезінде мұғалім электрондық журналда ең жоғары баллды өзі белгілейді, ал жүйе пайыздық қатынаста қорытынды бағаны мұғалім белгілеген ең жоғары балл негізінде есептейді. Үйден оқитын оқушыларды бағалау кезінде тапсырмалар қалай әзірленеді? Үйде оқитын білім алушыларды бағалау кезінде педагог үйде оқитын білім алушылардың оқу жүктемесін және олардың оқып-зерделеген оқу материалын ескере отырып, сараланған және/немесе жеке тапсырмаларды әзірлейді.
#15 слайд
ТЖБ ның максималды балы спецификацияда көресілген балмен алынады, тек қазақ
тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәндері қашықтықтан оқитын сыныптарда 15 балдан
аспауы тиіс, себебі онлайнда оқылым мен жазылым тапсырмалары ғана беріледі,
Тыңдалым, айтылымды алып тастайсыздар, Ал әдебиеттерінде спецификацияда
көресілген балл жұреді.
5-7 сыныптар Қазақстан тарихы және Д.тарих - бір дұрыс жауапты таңдаумен 1
тест-тапсырмасы; немесе - сабақ тақырыбы бойынша кестені толтыру
8- 11 сыныптар Қазақстан тарихы және Д.тарих параграф, 2-3 бет аралығында
және 3-5 сұраққа жауап беру; немесе - тақырып бойынша 1 бейне-ресурсты қарау
және 3-5 сұраққа жауап беру
15 слайд
ТЖБ ның максималды балы спецификацияда көресілген балмен алынады, тек қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәндері қашықтықтан оқитын сыныптарда 15 балдан аспауы тиіс, себебі онлайнда оқылым мен жазылым тапсырмалары ғана беріледі, Тыңдалым, айтылымды алып тастайсыздар, Ал әдебиеттерінде спецификацияда көресілген балл жұреді. 5-7 сыныптар Қазақстан тарихы және Д.тарих - бір дұрыс жауапты таңдаумен 1 тест-тапсырмасы; немесе - сабақ тақырыбы бойынша кестені толтыру 8- 11 сыныптар Қазақстан тарихы және Д.тарих параграф, 2-3 бет аралығында және 3-5 сұраққа жауап беру; немесе - тақырып бойынша 1 бейне-ресурсты қарау және 3-5 сұраққа жауап беру
#16 слайд
(17-тармақ №125 бұйрық).
16 слайд
(17-тармақ №125 бұйрық).
#17 слайд
17 слайд
#18 слайд
18 слайд
#19 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
19 слайд
Назарларыңызға рахмет!
шағым қалдыра аласыз













