Тақырып бойынша 18 материал табылды

слайд Атымтай Жомарт 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
5 сынып оқушыларына, ұстаздарға кмж ға қосымша ретінде
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
 Атымтай ЖомартТәрбиенің қайнар бұлағы

#1 слайд
 Атымтай ЖомартТәрбиенің қайнар бұлағы

1 слайд

 Атымтай ЖомартТәрбиенің қайнар бұлағы

  5.А\И. 1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу Оқу мақсаттары

#2 слайд
  5.А\И. 1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу Оқу мақсаттары

2 слайд

  5.А\И. 1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу Оқу мақсаттары

  Барлық оқушылар орындай алады: Әңгімедегі Атымтай жомарттың айтқан пікірлерін , қарама-қарсы ұғымдарды адамгершілік тұ

#3 слайд
  Барлық оқушылар орындай алады: Әңгімедегі Атымтай жомарттың айтқан пікірлерін , қарама-қарсы ұғымдарды адамгершілік тұрғысынан салыстырады.  Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Кейіпкер сөздеріндегі қарама-қарсы суреттеулердің ара қатынасын анықтайды.  Кейбір оқушылар орындай алады: Әңгімедегі көтерілген мәселеге анализ жасай отырып, өмірдегі шындыққа өзіндік көзқарасын қалыптастырады Сабақтың мақсаттары

3 слайд

  Барлық оқушылар орындай алады: Әңгімедегі Атымтай жомарттың айтқан пікірлерін , қарама-қарсы ұғымдарды адамгершілік тұрғысынан салыстырады.  Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Кейіпкер сөздеріндегі қарама-қарсы суреттеулердің ара қатынасын анықтайды.  Кейбір оқушылар орындай алады: Әңгімедегі көтерілген мәселеге анализ жасай отырып, өмірдегі шындыққа өзіндік көзқарасын қалыптастырады Сабақтың мақсаттары

  Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстырады  Суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табады Бағалау критерийі

#4 слайд
  Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстырады  Суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табады Бағалау критерийі

4 слайд

  Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстырады  Суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табады Бағалау критерийі

  Көңілге жел кіру – адамның көңілінде басқалардан артық, үстеммін деп қарайтын ойдың пайда болуы  Кем –кетікке жәрдем бе

#5 слайд
  Көңілге жел кіру – адамның көңілінде басқалардан артық, үстеммін деп қарайтын ойдың пайда болуы  Кем –кетікке жәрдем беру – жоқтарға қамқор көрсету  Әбірет алу – ғибрат, тәлім –тәрбие, үлгі, өнеге  Мейірім – жанашырлық, сүйіспеншілік Тілдік мақсаттар

5 слайд

  Көңілге жел кіру – адамның көңілінде басқалардан артық, үстеммін деп қарайтын ойдың пайда болуы  Кем –кетікке жәрдем беру – жоқтарға қамқор көрсету  Әбірет алу – ғибрат, тәлім –тәрбие, үлгі, өнеге  Мейірім – жанашырлық, сүйіспеншілік Тілдік мақсаттар

  «Жомарт»  «Дәулет»  «Еңбек»  «Мейірім» Топқа бөлу

#6 слайд
  «Жомарт»  «Дәулет»  «Еңбек»  «Мейірім» Топқа бөлу

6 слайд

  «Жомарт»  «Дәулет»  «Еңбек»  «Мейірім» Топқа бөлу

«Ассоциация» әдісі Атымта й

#7 слайд
«Ассоциация» әдісі Атымта й

7 слайд

«Ассоциация» әдісі Атымта й

 Дескриптор  Шығармадағы оқиғалар тізбегін суретпен дұрыс сәйкестендіреді «Оқиғалар тіз

#8 слайд
 Дескриптор  Шығармадағы оқиғалар тізбегін суретпен дұрыс сәйкестендіреді «Оқиғалар тізбегі»

8 слайд

 Дескриптор  Шығармадағы оқиғалар тізбегін суретпен дұрыс сәйкестендіреді «Оқиғалар тізбегі»

 Жом артт ық еңбе ксүй гішті к«Ойлан, зерделе» әдісі Дескриптор: 1Шығармадан қарама –қарсы ұғымдарды табады 2Ұғымдарға түсінік

#9 слайд
 Жом артт ық еңбе ксүй гішті к«Ойлан, зерделе» әдісі Дескриптор: 1Шығармадан қарама –қарсы ұғымдарды табады 2Ұғымдарға түсінік 3Пікірлерін салыстырады

9 слайд

 Жом артт ық еңбе ксүй гішті к«Ойлан, зерделе» әдісі Дескриптор: 1Шығармадан қарама –қарсы ұғымдарды табады 2Ұғымдарға түсінік 3Пікірлерін салыстырады

 Кешегі Атымтай Жомарт Бүгінгі Атымтай Жомарт«Концептуалдық кесте» Дескриптор Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалай

#10 слайд
 Кешегі Атымтай Жомарт Бүгінгі Атымтай Жомарт«Концептуалдық кесте» Дескриптор Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалайды Өмірден мысал келтіріп, өз ойын дәлелдейді Шығармадағы көтерілген мәселені бүгінгі күнмен байланыстырадлы

10 слайд

 Кешегі Атымтай Жомарт Бүгінгі Атымтай Жомарт«Концептуалдық кесте» Дескриптор Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалайды Өмірден мысал келтіріп, өз ойын дәлелдейді Шығармадағы көтерілген мәселені бүгінгі күнмен байланыстырадлы

  «Сенің ойыңша, егер сен бай болсаң не істер едің?»  Менің ойымша---------------------  Себебі----------------------------

#11 слайд
  «Сенің ойыңша, егер сен бай болсаң не істер едің?»  Менің ойымша---------------------  Себебі--------------------------------------  Оны мен мына фактілермен дәлелдей аламын------------  Осыған байланысты мен мынандай қорытынды шешімге келдім  Дескриптор - негізгі мәселеге қатысты пікірін айтады - ой түйінін шығарады «ПОПС формуласы»

11 слайд

  «Сенің ойыңша, егер сен бай болсаң не істер едің?»  Менің ойымша---------------------  Себебі--------------------------------------  Оны мен мына фактілермен дәлелдей аламын------------  Осыған байланысты мен мынандай қорытынды шешімге келдім  Дескриптор - негізгі мәселеге қатысты пікірін айтады - ой түйінін шығарады «ПОПС формуласы»

  Бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай болды?  Мен топта, жүпта қалай жұмыс істедім  Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе

#12 слайд
  Бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай болды?  Мен топта, жүпта қалай жұмыс істедім  Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?  Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?  Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім? Кері байланыс

12 слайд

  Бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай болды?  Мен топта, жүпта қалай жұмыс істедім  Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?  Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?  Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім? Кері байланыс

Файл форматы:
pptx
29.04.2020
2654
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12