#1 слайд
Бөлім: Аспан әлемінің құпиялары . Сабақтың тақырыбы: Шоқжұлдыздар (2-сабақ) Оқу мақсаты: 5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың көпшілігі : мәтінді оқиды, сұрақтарға жауап береді Басым бөлігі : жаңа сөздерді қолдана отырып, мәтін тақырыбын түсінеді. Кейбіреуі : мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыра алады. .

1 слайд

#2 слайд
Ойтүрткі Шоқжұлдыздардың атауын білесің бе?

2 слайд

#3 слайд
Шоқжұлдыз - /созвездие/ аспан денесі Жорамалдаған - /предпологали/ ойлаған Мыс а лы: Жұлдыздар қозғалмайды деп жорамалдаған . Дәлелдеу - /доказывать,/ негіздеу Мыс а лы: Жауабын дәлелдеді . Дө ң гелек - /круглый/домалақ Мыс а лы: Жер доп сияқты дөңгелек. Расытхана - /обсерватория/ жұлдыздарды зеттейтін орын. Ғылымды дамыту - развитие науки/ ілімді арттыру Мысалы: Ғылымды дамытуға көп еңбек еткен.

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
“ Сұрақ\жауап” 1.Қазіргі кезде неше шоқжұлдызы бар ? _____________________________________________________ 2.Джордано Бруно: “Жұлдыздар Күн сияқты аспан денелері”, - деген пікірді нешінші ғасырда айтқан? _____________________________________________________ 3. Әлемдегі бірінші астроном кім? ______________________________________________________ “ Дұрыс\бұрыс ” Ақпарат дұрыс бұрыс Көп уақытқа дейін “жұлдыздар орнынан қозғалады” деп жорамалдаған.   Джордано Бруно “жұлдыздар – Күн сияқты аспан денелері” деген пікір айтқан.   Неміс ғалымы Бессель су астын зерттеген.   Коперник бірінші рет Жердің дөңгелек екенін айтқан.   Ғалымдар жұлдыздарды дүниежүзіндегі үлкен расытханалар мен астрономиялық орталықтарда зерттейді. Дескриптор: - сұрақтарға жауап береді; - дұрыс не бұрыстығын анықтайды .

5 слайд

#6 слайд
«Пазл» ойыны Дескриптор: -сөз сыңарын табады; -сөйлемді дұрыс құрайды .Шоқ жұлдыз

6 слайд

#7 слайд
Топтық жұмыс 1-топ 1. Ерте замандағы адамдардың жұлдызды аспанды шоқжұлдыздарға бөлуі. 2. “Жұлдыздар орнынан қозғалмайды ” деген жорамал. 3. “Жұлдызды аспан мәңгілік өзгермейді” деп ойлауы. 4. “Аспан хрусталь сфера, оның сыртында Құдайлар өмір сүреді” деп жорамалдау. 5. Джордано Бруноның “жұлдыздар – Күн сияқты аспан денелері деген” пікірі. 6. Ғалымдардың жұлдыздарды расытханаларда зерттеуі.

7 слайд

#8 слайд
Топтық жұмыс 2-топ Ерте заманнан адамдар жұлдызды аспанды шоқжұлдыздарға бөлген.Ғалымдар жұлдыздарды дүниежүзіндегі үлкен расытханалар мен астрономиялық орталықтарда зерттейді. Аристотель заманынан бастап ғасырлар бойы “жұлдызды аспан мәңгілік өзгермейді” деп сенген. Джордано Бруно “жұлдыздар – Күн сияқты аспан денелері” деген пікір айтқан. Коперник бірінші рет Жердің дөңгелек екенін айтқан.

8 слайд

#9 слайд
«Үш сұрақ» әдісі Әр сөйлемге үш сұрақ құрастыр. Дескриптор: - үш сұрақ құрастырады - сөздердің орын тәртібін сақтайды. I .Түнгі аспаннан 88 түрлі «жұлдыздар шоғыры н» көруге болады. 1)________________________________________________________ 2)________________________________________________________ 3)________________________________________________________ II .Ерте заманнан адамдар жұлдызды аспанды шоқжұлдыздарға бөлген. 1)________________________________________________________ 2)________________________________________________________ 3)________________________________________________________ III .Неміс ғалымы Бессель аспан әлемін зерттеген. 1)_______________________________________________________ 2)_______________________________________________________ 3)_______________________________________________________ Үлгі: І . Түнгі аспаннан 88 түрлі «жұлдыздар шоғыры н» көруге болады. 1. Түнгі аспаннан нені керуге болады? 2. Жұлдыздар өрнегін қайдан көруге болады? 3. Түнгі аспаннан неше «жұлдыздар өрнегін» керуге болады?

9 слайд

#10 слайд
«Жұлдыздай жарқыраймын» әдісі Өзіңді “Жұлдызға” теңеп, б ір дәлелді сөйлем құрастыр. Дескриптор: - сөйлем құрастырады; - дәлел келтіре алады .   - Ж ұлдыздай жарқыраймын, себебі мен ақылдымын, өз біліміммен танымал боламын. -Жұлдыздай жарқыраймын, себебі болашақта өз өнеріммен әлемге танымал әнші боламын . -Жұлдыздай жарқыраймын, себебі мен сабақты жақсы оқимын , білімдімін. -Жұлдыздай жарқыраймын, себебі пәндік олимпиадалардың жеңімпазымын. Үлгі: Жұлдыздай жарқыраймын, себебі____ ________________ __________________________ __________________________ __________________________

10 слайд

#11 слайд
.   “ Ауа райы ” әдісі. Сабақты қорытындылау мақсатында оқушыларға сілтеме жіберіледі . -Күн шуақты таңдадым, себебі бүгінгі сабақтан өзіме қуат алдым. -Бұлттың суретін таңдаған себебім, мен сабақта біраз пайдалы ақпарат алдым. -Жаңбырды таңдадым, себебі түсінбеген жерлерім болды.

11 слайд