«Сүйіспеншілік-адамның басты қасиеті, ақиқат - оның негізі, дұрыс әрекет - оның шынайы – өмірі»

1 слайд
«Сүйіспеншілік-адамның басты қасиеті, ақиқат - оның негізі, дұрыс әрекет - оның шынайы – өмірі» 5-сынып жетекшісі Құлтаев Аманжол Алпамысұлы

2 слайд
Тұлға құндылықтарының иерархиясы Аксиология (грекше «құндылық» және «ілім») - «құндылық» категориясын зерттейтін философия саласы. Адам үшін аса маңызды заттар, құбылыстар, қасиеттер, жай - күйлер құндылықтар деп аталынады. Т.И.Петракова ұсынған құндылықтар жүйесінің жіктемесі оларды үш түрге бөліп қарастыруды көздейді: Табиғи құндылықтар – бұл адамның табиғи күші мен жан дүниесінің қабілеттілігі құндылықтары: яғни ақыл - ой, сезім, күш - жігер (ақылдың айқындығы, ойдың ұшқырлығы, сезімнің тазалығы, естің сенімділігі, күш - жігердің қайраттылығы). Жүре пайда болған құндылықтар – бұл адамның интеллектуалды және адамгершілік тұрғыдан даму барысында меңгерген құндылықтар (әдептілік,сыпайылық,сыйластық,жаңашырлық,кеңпейілділік, ақкөңілділік,сабырлылық және т.б) Абсолютті жалпыадамзаттық құндылықтар - ол уақытқа бағынбайтын, ешқандай ортамен, қоғаммен шектелмейтін, бүкіл адамзат үшін маңызы зор құндылықтар.

3 слайд
АқиқатСүйіспеншілік Тыныштық Дұрыс әрекетҚиянат жасамау

4 слайд
Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар:  Ақиқат  Сүйіспеншілік  Дұрыс әрекет  Ішкі тыныштық  Қиянат жасамау

5 слайд
Сүйіспеншілік – ессіздік емес, бұл жерде тіпті ақыл ұғымының да қажеті жоқ, ол ешқашан шегі мен шеті болмайтын жарық та, т үнек те және ешкім де бұл жұмбақ күштен қашып құтыла алмайды. Егер сен өз жүрегіңе үңіліп қарай алсаң ғана сенің көрінісің анық болады. Кімде - кім сыртқа сырт қараса, ол тек түстерді ғана көреді, ал кімде - кім өзінің ішкі жан дүниесіне қараса, ол жанданады.Карл Густаф Юнг ( 1875-1961 )

6 слайд
Сүйіспеншілік – б іздің тіршілігіміздің бастауы мен аяқталуы. Сүйіспеншіліксіз өмір жоқ. Сондықтан да сүйіспеншіліктің алдына дана адам да бас иеді. Конфуций ( б.д. д. 551 – 479 )

7 слайд
Атаққұмарлық немесе парыз,борыш,сезімінен ешқандай құнды нәрсе жарыққа шықпайды. Құндылықтар - ол адамдардың сүйіспеншілігі мен адалдығынан және бұл өмірдің объективті реалдарынан жарыққа шығады. Альберт Эйнштейн ( 1879-1955 )

8 слайд
Өзімшіл сүйіспеншілік Өзара сүйіспеншілік Риясыз сүйіспеншілік

9 слайд
ұстаз бен шәкірт = білімділік Отанға = елдікке туыс араларындағы = татулық ер мен әйел = отбасы Сүйіспеншілік адам мен Жаратушы = имандылық ата -ана мен бала = мейірімділік

10 слайд
“ Риясыз сүйіспеншілік – адамзат бақытының негізі” Адам әрқашан өмірдің жақсы жақтарын көруге талпынуы керек. Ол үшін айналаға жақсы ниет, жағымды ой, жылы жүрекпен қарау қажет. Риясыз сүйіспеншілік – адамдық өлшемнің белгісі. Адамның риясыз сүйіспеншілігі күллі тіршілікке, болмысқа, адамзатқа арналғанда өзара үйлесімділікке қол жеткізуге болады.

11 слайд
Педагогикадағы сүйіспеншілік “Адамның адамшылдығы жақсы ұстаздан болады” А.Құнанбаев Мұғалімге тән қасиеттер: - Баланы құрметтеу -Ақыл парасат -Білім мен шығармашылығы -Әділдік пен мейірімділік -Жігерлік пен еңбекқорлық - Үздіксіз іздемпаздық

12 слайд
Сүйіспеншілік жалпыадамзаттық құндылығы- бұл барлық жүректерді, барлық тіршілікті, барлық кезеңдерді, барлық ұлттарды, барлық діндерді, күллі табиғат пен бүкіл ғаламды біріктіруші құндылық .

13 слайд
Сүйіспеншілік энергиясы Сүйіспеншілік эмоция емес. Ол дүниені өзгертуге бейім, өмір беруші және демеуші қуатты энергия. Адам с үйіспеншілік энергиясын өткізгіш. • Сүйіспеншілік энергиясы қалай беріледі? Сөзбен, көзқараспен, күлімсіреумен, жанасумен, іспен, түсінісумен , оймен

14 слайд
Сүйіспеншілік жолындағы кедергілер Жүрегіміздегі сүйіспеншіліктің гүл ашуына не кедергі келтіреді? Эгоизм, ашу - ыза, көре алмаушылық, шыдамсыздық, қалаулар, сараңдық

15 слайд
• Жүрегімізде сүйіспеншілік гүлінің ашуына не ықпал етеді? Біз тек риясыз қызмет еткенде ғана жүрегіміздегі риясыз сүйіспеншілік гүл жарады.

16 слайд
Педагогикадағы сүйіспеншілік К.Д.Ушинский: “Егер мұғалім өз бойына іс пен шәкірттеріне деген сүйіспеншілікті біріктіретін болса, ол – кемел ұстаз”

17 слайд
Өзін - өзі танудағы сүйіспеншілік ұстанымы • Өзін - өзі тану сабағында талап етуден гөрі көмектесу, үйретуден бұрын сүю маңызды. • Сабақты сүйіспеншілікпен жүргізу үдерісі нәтижеден де маңызды. • Рухани - адамгершілік білім – бұл ішкі жан дүниедегі оқиға. • Ал адамның жан дүниесі сүйіспеншілікке ғана ашылады. • Өзін - өзі тану адамның риясыз сүю қабілетін ашып береді. • Қоғамға қызмет ету тәжірибелік дағдыларын дамытады.