Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сұраулы сөйлем

Материал туралы қысқаша түсінік
Материал ұстаздармен әдіс алмасу
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Мектептегі тәртіп ережелерін құрастырамын Сабақтың тақырыбы:Сұраулы сөйлем Сабақтың мақсаты: 2.1.3.1 - күнделікті өм

#1 слайд
Мектептегі тәртіп ережелерін құрастырамын Сабақтың тақырыбы:Сұраулы сөйлем Сабақтың мақсаты: 2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

1 слайд

Мектептегі тәртіп ережелерін құрастырамын Сабақтың тақырыбы:Сұраулы сөйлем Сабақтың мақсаты: 2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу 2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Қайырлы таң достым, Қайырлы күн болсын. Жексенбінің әр күні, Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз,

#2 слайд
Қайырлы таң достым,    Қайырлы күн болсын.    Жексенбінің әр күні,      Сәттілікке толсын.       Біздің алар бағамыз,      Кілең бестік болсын. Ұйымдастыру кезеңі

2 слайд

Қайырлы таң достым,    Қайырлы күн болсын.    Жексенбінің әр күні,      Сәттілікке толсын.       Біздің алар бағамыз,      Кілең бестік болсын. Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бірігу “Гүл күлтешелері” Топтық ереже

#3 слайд
Топқа бірігу “Гүл күлтешелері” Топтық ереже

3 слайд

Топқа бірігу “Гүл күлтешелері” Топтық ереже

Жетістік жолы Білмеймін Білемін Түсінемін, орындаймын Басқаларға көмектесемін

#4 слайд
Жетістік жолы Білмеймін Білемін Түсінемін, орындаймын Басқаларға көмектесемін

4 слайд

Жетістік жолы Білмеймін Білемін Түсінемін, орындаймын Басқаларға көмектесемін

Жетістік критерийлері «+», «-» Хабарлы сөйлемнің тыныс белгісін білемін Сұраулы сөйлемнің тыныс белгісін білемін Хабарлы

#5 слайд
Жетістік критерийлері «+», «-» Хабарлы сөйлемнің тыныс белгісін білемін Сұраулы сөйлемнің тыныс белгісін білемін Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемді ажырата аламын Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, жазамын. Бағалау парағы Оқушының аты-жөні:____________________________________

5 слайд

Жетістік критерийлері «+», «-» Хабарлы сөйлемнің тыныс белгісін білемін Сұраулы сөйлемнің тыныс белгісін білемін Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемді ажырата аламын Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, жазамын. Бағалау парағы Оқушының аты-жөні:____________________________________

43-жаттығу. Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы.Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемнің оқылу ырғағын салыстыр. -Шегене д

#6 слайд
43-жаттығу. Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы.Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемнің оқылу ырғағын салыстыр. -Шегене деген немене? -Соны білгің келе ме? Шамалы,азды,шағынды Бабалар* деген шегене. Мұзафар Әлімбай •Өлеңдегі сұраулық мағынаны білдіріп тұрған сөзді тап. •Қарамен жазылған сөздің жазылуына назар аудар. •Баба сөзінің беретін мағынасын оқулықтың соңындағы түсіндірме сөздіктен қарап ал.

6 слайд

43-жаттығу. Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы.Хабарлы сөйлем мен сұраулы сөйлемнің оқылу ырғағын салыстыр. -Шегене деген немене? -Соны білгің келе ме? Шамалы,азды,шағынды Бабалар* деген шегене. Мұзафар Әлімбай •Өлеңдегі сұраулық мағынаны білдіріп тұрған сөзді тап. •Қарамен жазылған сөздің жазылуына назар аудар. •Баба сөзінің беретін мағынасын оқулықтың соңындағы түсіндірме сөздіктен қарап ал.

Сұраулы сөйлем жасайтын ма, ме, ба, бе, па, пе өзінің алдындағы сөзден бөлек жазылады: Айгүл келді ме? Жауын басылып па

#7 слайд
Сұраулы сөйлем жасайтын ма, ме, ба, бе, па, пе өзінің алдындағы сөзден бөлек жазылады: Айгүл келді ме? Жауын басылып па? Есіңе сақта! Сұраулы сөйлемдегі сұраулық мағынаны білдіретін сөз басқа сөздерге қарағанда көтеріңкі дауыспен оқылады.

7 слайд

Сұраулы сөйлем жасайтын ма, ме, ба, бе, па, пе өзінің алдындағы сөзден бөлек жазылады: Айгүл келді ме? Жауын басылып па? Есіңе сақта! Сұраулы сөйлемдегі сұраулық мағынаны білдіретін сөз басқа сөздерге қарағанда көтеріңкі дауыспен оқылады.

Мерейдің жасы сегізде. Аянның інісі балабақшаға барады. Асқар сурет салды. Толқын кітапханадан кітап алды. Сәуле екінші

#8 слайд
Мерейдің жасы сегізде. Аянның інісі балабақшаға барады. Асқар сурет салды. Толқын кітапханадан кітап алды. Сәуле екінші сыныпта оқиды. Құстар-біздің досымыз “Бағытталған оқу”әдісі жұптық жұмыс

8 слайд

Мерейдің жасы сегізде. Аянның інісі балабақшаға барады. Асқар сурет салды. Толқын кітапханадан кітап алды. Сәуле екінші сыныпта оқиды. Құстар-біздің досымыз “Бағытталған оқу”әдісі жұптық жұмыс

. Сергіту сәті “Үндемес”ойыны

#9 слайд
. Сергіту сәті “Үндемес”ойыны

9 слайд

. Сергіту сәті “Үндемес”ойыны

44-жаттығу.Сөйлемдерді көшіріп жаз. 1.Кісіге қарап орынсыз күлме.2.Сәуле келді ме? 3. Сабақтан кешікпе.4. Айдос

#10 слайд
44-жаттығу.Сөйлемдерді көшіріп жаз. 1.Кісіге қарап орынсыз күлме.2.Сәуле келді ме? 3. Сабақтан кешікпе.4. Айдос ауылдан келіп пе? 5. Ешқашан өтірік айтушы болма! 6. Қар қалың жауды ма? Дәптермен жұмыс

10 слайд

44-жаттығу.Сөйлемдерді көшіріп жаз. 1.Кісіге қарап орынсыз күлме.2.Сәуле келді ме? 3. Сабақтан кешікпе.4. Айдос ауылдан келіп пе? 5. Ешқашан өтірік айтушы болма! 6. Қар қалың жауды ма? Дәптермен жұмыс

ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫС _____________________ Асан тауды көріп пе Үсен тауды көріп пе Шоқыларға ұқсайды Атам киген бөрікке

#11 слайд
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫС _____________________ Асан тауды көріп пе Үсен тауды көріп пе Шоқыларға ұқсайды Атам киген бөрікке

11 слайд

ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫС _____________________ Асан тауды көріп пе Үсен тауды көріп пе Шоқыларға ұқсайды Атам киген бөрікке

“Диалогқа түсу” жұптық жұмыс

#12 слайд
“Диалогқа түсу” жұптық жұмыс

12 слайд

“Диалогқа түсу” жұптық жұмыс

Назарларыңызға рахмет!

#13 слайд
Назарларыңызға рахмет!

13 слайд

Назарларыңызға рахмет!

Файл форматы:
pptx
17.12.2017
803
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12