Шығарманы дамыта үйрету. Е.Брусиловский. "Колхоздағы той" Баян сыныбы.

#1 слайд
Балалар өнер мектебі Ашық сабақ Баян сыныбы Мұғалім: Жұмашбаева М. Оқушы: Зейнолла Н. 1-сынып

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың тақырыбы: «Шығарманы дамыта үйрету» Білімділік: •Шығарманы үйрене отырып,нотаны бірден оқу сауатын, әртүлі штрихтарды меңгеру. Дамытушылық: •Шығармада кездесетін күрделі ырғақтарды орындауын дамыту. Тәрбиелік: •Оқушыны талғамы жоғары тұлға болуға, музыка өнерін сүюге баулу.

2 слайд

#3 слайд
Сабақтың жүрісі 1.Ұйымдастыру 2.Үй тапсыр- масын сұрау 3.Жаңа сабақ: 4.Сергіту сәті: 5.Қорытынды 6.Бағалау Оқушының аспапта отырысын қарау, құрал – жабдықтарын түгендеу 1) Г.Беренс.Этюд. 2)Халық әні «Дедімай-ау» 3)Е.Брусиловский «Колхоздағы той» І-бөлім. Е.Брусиловский. «Колхоздағы той. ІІ-бөлім» *Мұғалім оқушыға ойнап көрсетеді; •Оқушымен бірге теориялық талдау жасайды •Оң қол, сол қол саусақтарын қою, нотамен орындау, он алтылық ноталарды меңгеру, содан кейін екі қолда жай темпте қосып ойнайды. «Дұрыс жауабын тап!» ойыны. **Оқушыдан кері байланыс алу: Ұнады, Ұнамайды, Түсінуге тырысамын. ** Өте жақсы- Жақсы – Орташа

3 слайд

#4 слайд
500-ден астам ән, романстар, хор туындылары, кантаталар мен сюиталардың авторы. «Сары-арқа», «Құрманғазы» симфонияларын жазған «Қыз Жібек», «Жалбыр», «Ер Тарғын» операларының,, Е.Г. Брусиловский өзінің  шығармашылық қызметін қазақ музыкалық фольклорын зерттеуге арнады. Алғашқы қазақ операларының, симфонияларының, кантата- ораторияларының және хор

4 слайд

#5 слайд
«Колхоздағы той» шығармасының мазмұнын суреттер арқылы түсіндіру

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
Дұрыс жауабын тап! https:// learningapps.org/watch?v=popciqikt24

7 слайд

#8 слайд
https://youtu.be/ufKIzpxNd8k?si=fLR2sCfp0t4vj2Hp Шығарманы әртүрлі аспаптардың орындауында тыңдау, оқушыда шығарманың әуенін есте сақтау дағдысын дамыту.

8 слайд

#9 слайд
https:// youtu.be/OxcwBzG747w?si=K0Rbn-7OXsC1bLIb

9 слайд

#10 слайд
Нотаны бірден оқу сауатын дамыту Оқушы «Ақ әжем» әнін нотадан бірден оқып ойнайды

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд
•40-минут сабақтың балаға қаншалықты түсінікті болғанын, сабақтың қай деңгейде өткендігін және жеткізе алғандығыңның нәтижесін қысқа түрде оқушыдан алу. •Өзгенің іс-әрекетіне беріледі. Кері байланыс •Оқушыдан алған кері байланыстан сабағыңның қалай өткендігін өн бойыңнан өткізіп, жіберілген кемшіліктеріңді саралап, келесі жоспарыңа түзету енгізу. •Әркім өз ісіне жасайды. Рефлексия

12 слайд

#13 слайд
Назарларыңызға рахмет!

13 слайд