Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Суммативное оценивание за сквозную тему: « Еда и напитки»

Материал туралы қысқаша түсінік
определяет и объясняет правила соблюдения лично гигиены; определяет условия правильного питания ; указывает источники получения предметов потребления.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Суммативное оценивание за сквозную тему: « Еда и напитки» Подраздел «Здоровье и безопасность»

#1 слайд
Суммативное оценивание за сквозную тему: « Еда и напитки» Подраздел «Здоровье и безопасность» «Я и моя семья» Цель обучения : 1.1.4.1 объяснять важность соблюдения личной гигиены; 1.1.4.2 объяснять необходимость соблюдения режима питания; 1.1.1.5 определять структуру своих потребностей в предметах потребления и источники их поступления. Уровень мыслительных навыков : Знание и понимание, применение. Критерии оценивания : определяет и объясняет правила соблюдения личной гигиены; определяет условия правильного питания ; указывает источники получения предметов потребления. Время выполнения 20 минут

1 слайд

Суммативное оценивание за сквозную тему: « Еда и напитки» Подраздел «Здоровье и безопасность» «Я и моя семья» Цель обучения : 1.1.4.1 объяснять важность соблюдения личной гигиены; 1.1.4.2 объяснять необходимость соблюдения режима питания; 1.1.1.5 определять структуру своих потребностей в предметах потребления и источники их поступления. Уровень мыслительных навыков : Знание и понимание, применение. Критерии оценивания : определяет и объясняет правила соблюдения личной гигиены; определяет условия правильного питания ; указывает источники получения предметов потребления. Время выполнения 20 минут

Задания 1 . Отметь «√» предметы личной гигиены 2 . Красным цветом зачеркни картинки, где не соблюдаются правила личной гиг

#2 слайд
Задания 1 . Отметь «√» предметы личной гигиены 2 . Красным цветом зачеркни картинки, где не соблюдаются правила личной гигиены, а зеленым цветом , где соблюдаются правила личной гигиены . 1 2 3 4

2 слайд

Задания 1 . Отметь «√» предметы личной гигиены 2 . Красным цветом зачеркни картинки, где не соблюдаются правила личной гигиены, а зеленым цветом , где соблюдаются правила личной гигиены . 1 2 3 4

3. Нарисуй 2 полезных продукта питания.

#3 слайд
3. Нарисуй 2 полезных продукта питания.

3 слайд

3. Нарисуй 2 полезных продукта питания.

Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/2012

#4 слайд
Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/2012

4 слайд

Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/2012

Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/20123 16 5 4 2

#5 слайд
Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/20123 16 5 4 2

5 слайд

Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/20123 16 5 4 2

Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/20123 16 5 4 2

#6 слайд
Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/20123 16 5 4 2

6 слайд

Пронумеруй рисунки, указав последовательность, как хлеб приходит к нам на стол Issue 1 Date 17/01/20123 16 5 4 2

Критерии оценивания № Дескриптор для обучающегося Б Называет предметы личной гигиены 1 Отмечает зубную щетку 1 1 1 1Отмечает

#7 слайд
Критерии оценивания № Дескриптор для обучающегося Б Называет предметы личной гигиены 1 Отмечает зубную щетку 1 1 1 1Отмечает расческу Отмечает полотенце Отмечает мыло Определяет правила личной гигиены 2 Выделяет зеленым цветом первую картинку 1 Выделяет красным цветом вторую картинку 1 Выделяет красным цветом третью картинку 1 Определяет условия правильного питания Указывает источники поступления предметов потребления Всего баллов 3 4 Выделяет зеленым цветом четвертую картинку Рисует два правильных продукта Определяет первый рисунок (сеет) Определяет второй рисунок ( пшени ца) Определяет третий рисунок(сбор урожая ) Определяет четвертый рисунок (мельница) Определяет пятый рисунок(пекарня) Определяет шестой рисунок (магазин) 1 2 1 1 1 1 1 1 16

7 слайд

Критерии оценивания № Дескриптор для обучающегося Б Называет предметы личной гигиены 1 Отмечает зубную щетку 1 1 1 1Отмечает расческу Отмечает полотенце Отмечает мыло Определяет правила личной гигиены 2 Выделяет зеленым цветом первую картинку 1 Выделяет красным цветом вторую картинку 1 Выделяет красным цветом третью картинку 1 Определяет условия правильного питания Указывает источники поступления предметов потребления Всего баллов 3 4 Выделяет зеленым цветом четвертую картинку Рисует два правильных продукта Определяет первый рисунок (сеет) Определяет второй рисунок ( пшени ца) Определяет третий рисунок(сбор урожая ) Определяет четвертый рисунок (мельница) Определяет пятый рисунок(пекарня) Определяет шестой рисунок (магазин) 1 2 1 1 1 1 1 1 16

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за сквозную тему «Еда и напитки» ФИО обучающ

#8 слайд
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за сквозную тему «Еда и напитки» ФИО обучающегося ___________________________________ Критерии оценивания Уровень учебных достижений Низкий Средний Высокий Называет предметы личной гигиены Затрудняется в выборе предметов личной гигиены Допускает ошибки в определении предметов личной гигиены Верно определяет предметы личной гигиены Определяет правила личной гигиены Затрудняется в определении правил личной гигиены Допускает ошибки в определении правил личной гигиены Верно определяет правила личной гигиены Определяет условия правильного питания Указывает источники поступления предметов потребления Затрудняется в определении условий правильного питания Затрудняется в указании источника поступления предметов потребления Допускает ошибки в определении условий правильного питания Допускает ошибки в указании источника поступления предметов потребления Верно определяет условия правильного питания Верно указывает источники поступления предметов потребления

8 слайд

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за сквозную тему «Еда и напитки» ФИО обучающегося ___________________________________ Критерии оценивания Уровень учебных достижений Низкий Средний Высокий Называет предметы личной гигиены Затрудняется в выборе предметов личной гигиены Допускает ошибки в определении предметов личной гигиены Верно определяет предметы личной гигиены Определяет правила личной гигиены Затрудняется в определении правил личной гигиены Допускает ошибки в определении правил личной гигиены Верно определяет правила личной гигиены Определяет условия правильного питания Указывает источники поступления предметов потребления Затрудняется в определении условий правильного питания Затрудняется в указании источника поступления предметов потребления Допускает ошибки в определении условий правильного питания Допускает ошибки в указании источника поступления предметов потребления Верно определяет условия правильного питания Верно указывает источники поступления предметов потребления

Файл форматы:
pptx
19.10.2020
363
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12