Сыныптан тыс жұмыс:«Іздеген –табар, оқыған- озар»

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд
1. Білімділігі: оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, есте сақтау қабілетін шыңдау, оқушылардың білімге қызығушылығын арттыру. 2. Дамытушылығы: оқушылардың зейінін, ойлау, байқағыштық қабілеттерін дамыту, оқушыны ізденуге, салыстыруға, бірлесе жұмыс жасауға баулу. 3. Тәрбиелігі: оқушыларды шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. 

3 слайд

#4 слайд
Ұқыпты –ұтар Іздеген –табар Оқыған-озар Еріншек-тозар.

4 слайд

#5 слайд
1-топ. “Жүйріктер” Топтың аты: «Жүйріктер» Топтың ұраны: «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» 2-топ. “Білімділер” Топтың аты: «Білімділер» Топтың ұраны: «Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады»

5 слайд

#6 слайд
Топтың алтын ережесі. 1. Ұйымшыл, тату болу. 2. Бірігіп жұмыс жасау. 3. Ойланып сөйлеу. 4. Сұраққа толық, нақты жауап беру. 5.Бірін-бірі тыңдау. 6. Басқа іспен айналыспау. 7. Шапшаң жауап беру.

6 слайд

#7 слайд
Сайыс кезеңдері: 1-бөлім. “Бәйге ” 2-бөлім. “Тапқыр болсаң, тауып көр” 3-бөлім. “Кім жүйрік” 4-бөлім. “Білгің келсе, шешіп көр” 5-бөлім. “ Ойымды жалғастыр ”

7 слайд

#8 слайд
Бәйге

8 слайд

#9 слайд
Жедел жауап. 1-топ. 1. 4 метрде неше сантиметр бар? 2. 1 метрде неше миллиметр бар? 3. 2 сағатта неше минут бар? 4. 8 нешеге тең? 5. 370+а қандай өрнек? 6. Сұйық заттар немен өлшенеді? 7. 1 килограммен 20 граммның қайсыс ауыр? 8. Айырмаға азайтқышты қосқанда не шығады? 9. Екі нүктенің арасындағы түзу. 10. Тіктөртбұрыштың ауданын қалай табамыз?

9 слайд

#10 слайд
2-топ. 1. Ең үлкен үш таңбалы сан. 2. Көбейтудің неше қасиеті бар? 3. 6 ғасырда неше жыл бар? 4. 6 мысықтың аяғы нешеу? 5. 2-ге бөлінетін сандар қандай сандар? 6. Бөлу амалын немен тексереді? 7. м , дм , см , ненің өлшем бірліктері? 8. 81 ондық қандай сан? 9. 64 қай санның квадраты? 10. 27 қай санның кубы?

10 слайд

#11 слайд
Тапқыр болсаң, тауып көр

11 слайд

#12 слайд
І топқа 1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша? 2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? 3. Үш түйеқұс үшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалады?

12 слайд

#13 слайд
ІІ топқа 1.Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60 километр шауып өтсе, әр ат неше километрден шабады? 2. Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? 3. Екі бөлмеде 36 адам болған, олардың біреуінен 10 адам, екіншісінен 20 адам шығып кеткенде бөлмелердегі адамдардың саны тең болды. Алғашқыда әр бөлмеде неше адам болған?

13 слайд

#14 слайд
Кім жүйрік 2. Таблица бойынша 51-ге дейін санап шық (1 - 1, 5 мин ішінде)

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд
Білгің келсе, шешіп көр

16 слайд

#17 слайд
І топқа 3. Екі өрнектің қосындысының квадараты?1. Қабырғасы 5 см шаршының ауданы? 2. Асханаға 100 кг сәбіз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді?

17 слайд

#18 слайд
ІІ топқа 3. Екі өрнектің айырмасының квадраты? 1. Тең қабырғалы үшбұрыштың қабырғасы 5 см. Периметрі неге тең? 2. Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15 бас, 50 аяқ болса, қорада неше тауық, неше қоян бар?

18 слайд

#19 слайд
2-топ. 5 мысық 5 тышқанды 5 минут ұстаса, онда бір мысық бір тышқанды неше минут ұстайды?1-топ. Ұшақ Қызылордадан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Сонда айырмашылығы қандай?

19 слайд

#20 слайд
« Мысық пен тышқандар » Мысық ұйқтап жатып, түс көріпті. Түсінде бір дауыс мысыққа тапсырма беріпті мысықтың айналасындағы 13 тышқанның ішінде 12-сүр, 1-ақ болыпты Мысыққа осы тышқандарды біреуден жеу керек болыпты. Бірақ мысық бұл тышқандарды бір бағытта санағанда әр-бір 13-сін жеу керек екен және ақ тышқанды ең соңында жеу керек екен. Мысыққа көмектесейік .

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд
Ойымды жалғастыр

22 слайд

#23 слайд
І топқа 3. Екі жақсы қас болмас, ..................................1. Жеті жұрттың тілін біл, ................................... 2. Білекті бірді жығар, ................................

23 слайд

#24 слайд
ІІ топқа 3. Білгенің бір тоғыз, .................................. 1. Бір елі ауызға, ......................... 2. Жүз теңгең болғанша, ...............................

24 слайд

#25 слайд
Топтардың жинаған ұпайларын санап жеңімпаздарды анықтау.

25 слайд

#26 слайд
26

26 слайд