ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Т. Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала». Алданған арман
#1 слайд
БӨЛІМ АТАУЫ:
ОТБАСЫ ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
Т. НҰРМАҒАМБЕТОВ «АНАСЫН
САҒЫНҒАН БАЛА». АЛДАНҒАН АРМАН
1 слайд
БӨЛІМ АТАУЫ: ОТБАСЫ ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Т. НҰРМАҒАМБЕТОВ «АНАСЫН САҒЫНҒАН БАЛА». АЛДАНҒАН АРМАН
#2 слайд
Тапсырма – 1. (ӨЖ)
«Шығармаға шолу бланкі» әдісі. Шығарманы еске түсіріп, берілген
кестені толтыру.
Шығарма атауы:
Авторы:
Шығарма жанры:
Тақырыбы:
Идеясы:
Ұнаған және ұнамаған кейіпкерлер
Шығармада көтерілген өзекті мәселе
Шығарманың ұнаған тұсы... Досыңа оқуға кеңес
берер ме едің?
Дескриптор:
- Шығарманың идеясын және тақырыбын анықтайды 1 б
- Шығармадан алған әсерін жеткізе алады 1 б
- Шығарманың мазмұнын біледі 1 б
2 слайд
Тапсырма – 1. (ӨЖ) «Шығармаға шолу бланкі» әдісі. Шығарманы еске түсіріп, берілген кестені толтыру. Шығарма атауы: Авторы: Шығарма жанры: Тақырыбы: Идеясы: Ұнаған және ұнамаған кейіпкерлер Шығармада көтерілген өзекті мәселе Шығарманың ұнаған тұсы... Досыңа оқуға кеңес берер ме едің? Дескриптор: - Шығарманың идеясын және тақырыбын анықтайды 1 б - Шығармадан алған әсерін жеткізе алады 1 б - Шығарманың мазмұнын біледі 1 б
#3 слайд
Шығарма атауы: «Анасын сағынған бала».
Авторы: Тынымбай Нұрмағамбетов
Шығарма жанры: Әңгіме
Тақырыбы: Баланың анасын сағынуы, ана мен бала
арасындағы сезім.
Идеясы: Ана мен бала арасындағы сезім арқылы
отбасылық құндылықты адамгершілікті дәріптеу.
Өзіңді тексер
3 слайд
Шығарма атауы: «Анасын сағынған бала». Авторы: Тынымбай Нұрмағамбетов Шығарма жанры: Әңгіме Тақырыбы: Баланың анасын сағынуы, ана мен бала арасындағы сезім. Идеясы: Ана мен бала арасындағы сезім арқылы отбасылық құндылықты адамгершілікті дәріптеу. Өзіңді тексер
#4 слайд
3-тапсырма. (Ө)
«Әдебиет лотосы» әдісі. Оқылған әдеби шығарма кейіпкерлері туралы кестені
толтыру.
Шығарма
атауы
Авторы Кейіпкері Қандай жағымды
қасиеттері мен
қылықтары ұнайды?
Кейіпкерге ұқсағың келе ме, жоқ
па? Себебін түсіндір.
Дескриптор:
- Жағымды қасиеттерін атады;
- Ұқсағысы келетінін/келмейтінін түсіндірді;
- Кестені толық әрі түсінікті толтырды.
4 слайд
3-тапсырма. (Ө) «Әдебиет лотосы» әдісі. Оқылған әдеби шығарма кейіпкерлері туралы кестені толтыру. Шығарма атауы Авторы Кейіпкері Қандай жағымды қасиеттері мен қылықтары ұнайды? Кейіпкерге ұқсағың келе ме, жоқ па? Себебін түсіндір. Дескриптор: - Жағымды қасиеттерін атады; - Ұқсағысы келетінін/келмейтінін түсіндірді; - Кестені толық әрі түсінікті толтырды.
#5 слайд
«РАФТ» әдісі арқылы Т. Нұрмағамбетовқа хат жаз. 5-6 сөйлем
Рөл: Оқушы
Аудитория: Жазушы Төлен Нұрмағамбетов
Формат: Хат
Тақырып: «Анасын сағынған бала»
шығармасынан алған әсерім
Үлгі хат:
Құрметті Асқар Алтай аға!
Мен сіздің шығармаларыңызды үлкен қызығушылықпен оқып жүрген
оқушымын. Жақында мен сіздің «Казино» және «Қара пима» атты әсерлі
әңгімелеріңізбен таныстым. Әсіресе, ұлттық болмыс, адамгершілік, рухани
құндылықтар жөніндегі ойларыңыз менің жан дүниеме қатты әсер етті.
Ізгі тілекпен,
[Атың]
Дескриптор:
- Авторға өз ойы мен сезімін білдіреді,
шығармаға қатысты ойын айтады 2 б
- Орфографиялық, пунктуациялық қателерсіз
жазады 1 б
5 слайд
«РАФТ» әдісі арқылы Т. Нұрмағамбетовқа хат жаз. 5-6 сөйлем Рөл: Оқушы Аудитория: Жазушы Төлен Нұрмағамбетов Формат: Хат Тақырып: «Анасын сағынған бала» шығармасынан алған әсерім Үлгі хат: Құрметті Асқар Алтай аға! Мен сіздің шығармаларыңызды үлкен қызығушылықпен оқып жүрген оқушымын. Жақында мен сіздің «Казино» және «Қара пима» атты әсерлі әңгімелеріңізбен таныстым. Әсіресе, ұлттық болмыс, адамгершілік, рухани құндылықтар жөніндегі ойларыңыз менің жан дүниеме қатты әсер етті. Ізгі тілекпен, [Атың] Дескриптор: - Авторға өз ойы мен сезімін білдіреді, шығармаға қатысты ойын айтады 2 б - Орфографиялық, пунктуациялық қателерсіз жазады 1 б
#6 слайд
Үй жұмысы:
«Синквейн» әдісі. «Қиял» және «Ай» сөздеріне
бесжолды өлең жазыңдар.
Бірінші жол– тақырыптың атауы (әдетте
зат есім алынады).
Екінші жол – тақырыпты сипаттайтын
екі сөз (әдетте сын есім алынады).
Үшінші жол – тақырып туралы қимылды
білдіретін үш сөз (әдетте етістік).
Төртінші жол – тақырыпқа қатысты төрт
сөзден тұратын
сөз орамы.
Бесінші жол– бір сөз– тақырыптың мәнін
ашатын синоним.
Үлгі:
Білім
Құнды, терең
Ізденеді, үйренеді,
дамытады
Болашаққа апарар
жарық жол
Ақыл
6 слайд
Үй жұмысы: «Синквейн» әдісі. «Қиял» және «Ай» сөздеріне бесжолды өлең жазыңдар. Бірінші жол– тақырыптың атауы (әдетте зат есім алынады). Екінші жол – тақырыпты сипаттайтын екі сөз (әдетте сын есім алынады). Үшінші жол – тақырып туралы қимылды білдіретін үш сөз (әдетте етістік). Төртінші жол – тақырыпқа қатысты төрт сөзден тұратын сөз орамы. Бесінші жол– бір сөз– тақырыптың мәнін ашатын синоним. Үлгі: Білім Құнды, терең Ізденеді, үйренеді, дамытады Болашаққа апарар жарық жол Ақыл
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
