Т.Ахтанов «Күй аңызы» әңгімесі

1 слайд
Т . А х т а н о в « К ү й а ң ы з ы » С әуірдің он екісі

1 слайд

2 слайд
Естем ес Жаңы л Оразымб етТопқа бөлу

2 слайд

3 слайд
Үй тапсырмасы «Күй құдіреті» эссе

3 слайд

4 слайд
Оқу мақсаты: 8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін: Әңгімені оқып, кейіркерлерге талдау жасайды. Өз ойларын анық жеткізе алады.

4 слайд

5 слайд

5 слайд

6 слайд
Өрмекші торы 1 сұрақ – 1 балл

6 слайд

7 слайд
1-тапсырма « Wordwall » Шын ЖалғанV/S 1 сұрақ – 1 балл

7 слайд

8 слайд
Пікір Топқа берілген кейіпкер бейнесін бір сөйлеммен жеткізеді.0 1 0 2 0 4Дәлел Мәтіннен үзінді келтіре отырып өз пікірлерін бір сөйлеммен дәлелдейді. Мысал Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді. Қорытынды Тақырып бойынша қорытынды шығарады.0 32-тапсырма «Төрт сөйлем» 2 балл

8 слайд

9 слайд
ҚБ. «ПОПС формуласы» Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай түсіндіремін...» Үшінші сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын....» Бірінші сөйлем: «Менің ойымша,....» Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...»

9 слайд

10 слайд
3-тапсырма «Әдебиет лотосы» 2 балл

10 слайд

11 слайд
Рефлексия: «Табыс ағашы» Жасыл алма - Сабақ өте қазақты болды. Маған ұнады. Сары алма - Маған сабақ ұнады, бірақ аздеп қателер болды. Маған мұғалім мен оқушылар көмектемті. Қызыл алма - Маған сабақ қызықсыз болды. Мен тапсырмаларды орындамадым

11 слайд

12 слайд
Үй тапсырмасы: 1) «Концептуалдық кесте» Кейіпкерлер Адамгершілік қасиеті Кейіпкерге берілетін баға Махаббатқа деген көзқарасы 2) Аңызға айналған күйлерді тауып, шығу тарихын оқу

12 слайд