тақырыбы:"Үшбұрыштар ұқсастығы" 9 сынып

#1 слайд
““Үшбұрыштардың ұқсастығы” Үшбұрыштардың ұқсастығы” тақырыбы бойынша есептер тақырыбы бойынша есептер шығартушығарту Геометрия пәніГеометрия пәні 9- сынып9- сынып

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд
Проблемалы қ тақырыбым •Деңгейлеп оқыту арқылы Деңгейлеп оқыту арқылы ақпараттық- техникалық ақпараттық- техникалық құзіреттілігін дамытуқұзіреттілігін дамыту

3 слайд

#4 слайд
Дамытушылық: Дамытушылық: Логикалық бейнелік Логикалық бейнелік есептер арқылы есептер арқылы оқушылардың бағдарлыоқушылардың бағдарлы іскерлік іскерлік құзыреттілігінқұзыреттілігін дамыту.дамыту. Тәрбиелік:Тәрбиелік: Сызба жұмыстарынСызба жұмыстарын салуда этетикалық салуда этетикалық тәрбие және тәрбие және кәсіптіккәсіптік бағдар беру.бағдар беру. Білімділік: Білімділік: ҮшбұрыштардыңҮшбұрыштардың ұқсастығыныңұқсастығының үш белгісі мен үш белгісі мен тік бұрыштытік бұрышты үшбұрыштың үшбұрыштың ұқсастығынұқсастығын қолдана білугеқолдана білуге үйрету, дағдыны үйрету, дағдыны қалыптастыру.қалыптастыру. Сабақтың мақсаты:Сабақтың мақсаты:

4 слайд

#5 слайд
Нені білу керек?Нені білу керек? -Үшбұрыштар ұқсастығының белгілірі: -Тік бұрышты үшбұрыштың ұқсастық белгісі: •Екі ұқсас үшбұрыштың аудандарының қатынасы ұқсастық коэффициентінің квадратына тең болады. •*Екі ұқсас үшбұрыштың периметрлерінің қатынасы •Ұқсастық коэффициентіне тең болады. -Үшбұрыштар ұқсастығының белгілірі: -Тік бұрышты үшбұрыштың ұқсастық белгісі: •Екі ұқсас үшбұрыштың аудандарының қатынасы ұқсастық коэффициентінің квадратына тең болады. •*Екі ұқсас үшбұрыштың периметрлерінің қатынасы •Ұқсастық коэффициентіне тең болады.

5 слайд

#6 слайд
Үшбұрыштар ұқсастығының бірінші белгісіҮшбұрыштар ұқсастығының бірінші белгісі В ВВ В11 А С АА С А11 СС11 АА= = АА11,, В= В= ВВ11

6 слайд

#7 слайд
Үшбұрыштар ұқсастығының екінші белгісіҮшбұрыштар ұқсастығының екінші белгісі В ВВ В11 А С АА С А11 С С11 АВ АСАВ АС АА11ВВ1 1 А А11СС11

7 слайд

#8 слайд
Үшбұрыш ұқсастығының үшінші белгісіҮшбұрыш ұқсастығының үшінші белгісі В ВВ В11 А С АА С А11 С С11 АВАВ== А А11ВВ11,, АС АС == АА11СС1,1, ВСВС==ВВ11 СС11

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Сабақтың жоспарыСабақтың жоспары 1.Ұйымдастыру1.Ұйымдастыру 4.Есептер шығару4.Есептер шығару 7.Оқушыларды бағалау 7.Оқушыларды бағалау 2.Үй тапсырмасын тексеру 2.Үй тапсырмасын тексеру 3.Мотивация3.Мотивация 5.Дыбыстық психогимнастика 5.Дыбыстық психогимнастика 6.Шығармашылық есеп 6.Шығармашылық есеп 8.Қорытындылау8.Қорытындылау 9.Үйге тапсырма беру 9.Үйге тапсырма беру

10 слайд

#11 слайд
№ №7. 7. Ұсақ тастың үймесі конусҰсақ тастың үймесі конус пішіндес, оның табанпішіндес, оның табан радиусы 2м, ал жасаушысы 2,5 м. радиусы 2м, ал жасаушысы 2,5 м. Үйме тастың көлемін табыңдар.Үйме тастың көлемін табыңдар. Жауабы: 6,3 мЖауабы: 6,3 м 33 № №26. 26. Су ағатын құбырдың қимасыСу ағатын құбырдың қимасы табаны 1,4м, биіктігі 1,2м-ге тең,табаны 1,4м, биіктігі 1,2м-ге тең, теңбүйірлі үшбұрыш тәрізді теңбүйірлі үшбұрыш тәрізді болып келгенболып келген Жауабы: 6048 мЖауабы: 6048 м 3 / сағ/ сағ №№23. 23. Алтыбұрышты дұрыс призманыңАлтыбұрышты дұрыс призманың ең үлкен диагональдық қимасының ең үлкен диагональдық қимасының ауданы 4м2, ал қарама-қарсы екі бүйірауданы 4м2, ал қарама-қарсы екі бүйір жағының арақашықтығы 2мжағының арақашықтығы 2м болады.болады. Призманың көлемін табыңдар.Призманың көлемін табыңдар. Жауабы: 6 мЖауабы: 6 м 33 №№39.39. Пирамиданың табаны – Пирамиданың табаны – қабырғалары 9м және 12м болатын қабырғалары 9м және 12м болатын тік төртбұрыш: барлық бүйір тік төртбұрыш: барлық бүйір қырлары 12,5 м-ге тең.қырлары 12,5 м-ге тең. Пирамиданың көлемін табыңдар.Пирамиданың көлемін табыңдар. Жауабы: 360 мЖауабы: 360 м 3 №№39.39. Пирамиданың табаны – Пирамиданың табаны – қабырғалары 9м және 12м болатын қабырғалары 9м және 12м болатын тік төртбұрыш: барлық бүйір тік төртбұрыш: барлық бүйір қырлары 12,5 м-ге тең.қырлары 12,5 м-ге тең. Пирамиданың көлемін табыңдар.Пирамиданың көлемін табыңдар. Жауабы: 360 мЖауабы: 360 м 3 Есептер шығаруЕсептер шығару

11 слайд

#12 слайд
Менеджер Дәнекерлеуші Дизайнер Бояушы Сылақшы Құрылысшы Инженер- техник Ағаш шебері Прораб Технолог Архитектор

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
Сабақтың жоспары 1. Ұйымдастыру. 2. Үй тапсырмасын тексеру. 3. Нені білу керек? ( шолу жұмысы, сызба бойынша жүргізіледі) 4. “Өзіңді бағалай білесің бе?” 5. Болашақ үйімнің моделі. 6. Есептер шығарту. 7. Бағалау. 8. Үйге тапсырма беру. 9. Қорытындылау.

14 слайд