Тақырып бойынша 31 материал табылды

Тәрбие сағаты

Материал туралы қысқаша түсінік
Мұғалімге қажет тәрбие сағаты
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

ОЙЛАУ • ОЙЛАУ – ЗАТТАР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫҢ ЖАЛПЫ СИПАТТАМАЛАРЫН, ОЛАРДЫҢ АРАСЫНДАҒЫ ТАБИҒИ БАЙЛАНЫСТАРЫ МЕН ҚАТЫНАСТАРЫН БЕЙНЕЛ

#2 слайд
ОЙЛАУ • ОЙЛАУ – ЗАТТАР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫҢ ЖАЛПЫ СИПАТТАМАЛАРЫН, ОЛАРДЫҢ АРАСЫНДАҒЫ ТАБИҒИ БАЙЛАНЫСТАРЫ МЕН ҚАТЫНАСТАРЫН БЕЙНЕЛЕЙТІН ПСИХИКАЛЫҚ ПРОЦЕСС. ОЙЛАУ – ТАНЫМ ПРОЦЕСТЕРІНІҢ ІШІНДЕГІ ЕҢ БИІК САТЫДА ТҰРҒАН ЖОҒАРҒЫ ПРОЦЕСС. ОЙЛАУ – АДАМ БАЛАСЫНА ҒАНА ТӘН МЕНШІКТІ ПСИХИКАЛЫҚ ПРОЦЕСС. ОЙЛАУ СӨЗБЕН ТЫҒЫЗ БАЙЛАНЫСТЫ. ОЙЛАУДЫҢ АРҚАСЫНДА БІЗ ФАКТІЛЕР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫ БІЛІП ҚАНА ҚОЙМАЙМЫЗ, СОНЫМЕН ҚАТАР ОЛАРДЫҢ БОЛУ СЕБЕПТЕРІН ДЕ ТҮСІНЕМІЗ. АДАМНЫҢ НАҚТЫ ОЙЫ АДАМДАРДЫ БІЛІМНІҢ ҚҰДІРЕТТІЛІГІМЕН ҚАРУЛАНДЫРДЫ, ОЛАРҒА ТАБИҒАТ КҮШТЕРІН ӨЗДЕРІНЕ БАҒЫНДЫРУҒА МҮМКІНДІК БЕРЕДІ.

2 слайд

ОЙЛАУ • ОЙЛАУ – ЗАТТАР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫҢ ЖАЛПЫ СИПАТТАМАЛАРЫН, ОЛАРДЫҢ АРАСЫНДАҒЫ ТАБИҒИ БАЙЛАНЫСТАРЫ МЕН ҚАТЫНАСТАРЫН БЕЙНЕЛЕЙТІН ПСИХИКАЛЫҚ ПРОЦЕСС. ОЙЛАУ – ТАНЫМ ПРОЦЕСТЕРІНІҢ ІШІНДЕГІ ЕҢ БИІК САТЫДА ТҰРҒАН ЖОҒАРҒЫ ПРОЦЕСС. ОЙЛАУ – АДАМ БАЛАСЫНА ҒАНА ТӘН МЕНШІКТІ ПСИХИКАЛЫҚ ПРОЦЕСС. ОЙЛАУ СӨЗБЕН ТЫҒЫЗ БАЙЛАНЫСТЫ. ОЙЛАУДЫҢ АРҚАСЫНДА БІЗ ФАКТІЛЕР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫ БІЛІП ҚАНА ҚОЙМАЙМЫЗ, СОНЫМЕН ҚАТАР ОЛАРДЫҢ БОЛУ СЕБЕПТЕРІН ДЕ ТҮСІНЕМІЗ. АДАМНЫҢ НАҚТЫ ОЙЫ АДАМДАРДЫ БІЛІМНІҢ ҚҰДІРЕТТІЛІГІМЕН ҚАРУЛАНДЫРДЫ, ОЛАРҒА ТАБИҒАТ КҮШТЕРІН ӨЗДЕРІНЕ БАҒЫНДЫРУҒА МҮМКІНДІК БЕРЕДІ.

• ОЙЛАУДЫҢ ФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ – ҮЛКЕН МИ СЫҢАРЛАРЫ ҚЫРТЫСЫНДА ҚҰРАЛАТЫН УАҚЫТША ЖҮЙКЕ БАЙЛАНЫСТАРЫ. БҰЛ ШАРТТЫ РЕФЛЕКСТІҢ

#3 слайд
• ОЙЛАУДЫҢ ФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ – ҮЛКЕН МИ СЫҢАРЛАРЫ ҚЫРТЫСЫНДА ҚҰРАЛАТЫН УАҚЫТША ЖҮЙКЕ БАЙЛАНЫСТАРЫ. БҰЛ ШАРТТЫ РЕФЛЕКСТІҢ ЕКІНШІ СИГНАЛ ӘСЕРІНЕН ТУАДЫ, ЕКІНШІ СИГНАЛДАР РЕАЛДЫҚ ШЫНДЫҚТЫ БЕЙНЕЛЕЙДІ, БІРАҚ СӨЗСІЗ БІРІНШІ СИГНАЛ НЕГІЗІНДЕ ПАЙДА БОЛАДЫ. ОЙЛАУ ПРОЦЕСІНДЕ СИГНАЛ ЖҮЙЕЛЕРІНІҢ ЕКЕУІ ДЕ БІРІМЕН-БІРІ ТЫҒЫЗ БАЙЛАНЫСТЫ. ОЙЛАУ ТЕК ЕКІ СИГНАЛ ЖҮЙЕСІНІҢ ҚАТЫСУЫМЕН БІРҚАЛЫПТЫ ЖҮРЕДІ, БІРАҚ ЖЕТЕКШІ РӨЛ ЕКІНШІ СИГНАЛ ЖҮЙЕСІНДЕ БОЛАДЫ, ӨЙТКЕНІ СӨЗ МАЗМҰНЫ ЖАҒЫНАН БАЙ БОЛЫП КЕЛЕДІ.

3 слайд

• ОЙЛАУДЫҢ ФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ – ҮЛКЕН МИ СЫҢАРЛАРЫ ҚЫРТЫСЫНДА ҚҰРАЛАТЫН УАҚЫТША ЖҮЙКЕ БАЙЛАНЫСТАРЫ. БҰЛ ШАРТТЫ РЕФЛЕКСТІҢ ЕКІНШІ СИГНАЛ ӘСЕРІНЕН ТУАДЫ, ЕКІНШІ СИГНАЛДАР РЕАЛДЫҚ ШЫНДЫҚТЫ БЕЙНЕЛЕЙДІ, БІРАҚ СӨЗСІЗ БІРІНШІ СИГНАЛ НЕГІЗІНДЕ ПАЙДА БОЛАДЫ. ОЙЛАУ ПРОЦЕСІНДЕ СИГНАЛ ЖҮЙЕЛЕРІНІҢ ЕКЕУІ ДЕ БІРІМЕН-БІРІ ТЫҒЫЗ БАЙЛАНЫСТЫ. ОЙЛАУ ТЕК ЕКІ СИГНАЛ ЖҮЙЕСІНІҢ ҚАТЫСУЫМЕН БІРҚАЛЫПТЫ ЖҮРЕДІ, БІРАҚ ЖЕТЕКШІ РӨЛ ЕКІНШІ СИГНАЛ ЖҮЙЕСІНДЕ БОЛАДЫ, ӨЙТКЕНІ СӨЗ МАЗМҰНЫ ЖАҒЫНАН БАЙ БОЛЫП КЕЛЕДІ.

ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ • ОЙЛАУ КҮНДЕЛІКТІ ӨМІРДЕ КЕЗДЕСЕТІН МІНДЕТТЕРДІ ШЕШУДЕН БАСТАЛАТЫНДЫҚТАН, АДАМДА ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ БОЛАДЫ. МҰНДАЙ

#4 слайд
ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ • ОЙЛАУ КҮНДЕЛІКТІ ӨМІРДЕ КЕЗДЕСЕТІН МІНДЕТТЕРДІ ШЕШУДЕН БАСТАЛАТЫНДЫҚТАН, АДАМДА ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ БОЛАДЫ. МҰНДАЙ ӘДІСТЕРГЕ ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУ, САЛЫСТЫРУ, АБСТРАКЦИЯЛАУ МЕН НАҚТЫЛАУ, ҚОРЫТУ ЖАТАДЫ. ТАЛДАУ ДЕП БЕЛГІЛІ БІР ЗАТТЫ, ҚҰБЫЛЫСТЫ, ПРОЦЕСТІ, ОНЫҢ ҚҰРАМДЫ ЭЛЕМЕНТТЕРІНЕ, БӨЛІКТЕРІНЕ, СИПАТТАРЫНА АЖЫРАТУДЫ АЙТАДЫ. БІРІКТІРУ – ҚҰБЫЛЫСТЫҢ БАРЛЫҚ ЭЛЕМЕНТТЕРІН ЖИНАҚТАУ. АБСТРАКЦИЯ – ЕЛЕУЛІ ҚАСИЕТТЕРІН БӨЛІП АЛУ (КВАДРАТ, ТРАПЕЦИЯ). НАҚТЫЛАУ – ЖЕКЕ ҰҒЫМДАРДЫ ТҮСІНДІРУ. ЖАЛПЫЛАУ - ҚҰБЫЛЫСТАРДЫҢ ОРТАҚ ҚАСИЕТТЕРІН ОЙША БІРІКТІРУ.

4 слайд

ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ • ОЙЛАУ КҮНДЕЛІКТІ ӨМІРДЕ КЕЗДЕСЕТІН МІНДЕТТЕРДІ ШЕШУДЕН БАСТАЛАТЫНДЫҚТАН, АДАМДА ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ БОЛАДЫ. МҰНДАЙ ӘДІСТЕРГЕ ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУ, САЛЫСТЫРУ, АБСТРАКЦИЯЛАУ МЕН НАҚТЫЛАУ, ҚОРЫТУ ЖАТАДЫ. ТАЛДАУ ДЕП БЕЛГІЛІ БІР ЗАТТЫ, ҚҰБЫЛЫСТЫ, ПРОЦЕСТІ, ОНЫҢ ҚҰРАМДЫ ЭЛЕМЕНТТЕРІНЕ, БӨЛІКТЕРІНЕ, СИПАТТАРЫНА АЖЫРАТУДЫ АЙТАДЫ. БІРІКТІРУ – ҚҰБЫЛЫСТЫҢ БАРЛЫҚ ЭЛЕМЕНТТЕРІН ЖИНАҚТАУ. АБСТРАКЦИЯ – ЕЛЕУЛІ ҚАСИЕТТЕРІН БӨЛІП АЛУ (КВАДРАТ, ТРАПЕЦИЯ). НАҚТЫЛАУ – ЖЕКЕ ҰҒЫМДАРДЫ ТҮСІНДІРУ. ЖАЛПЫЛАУ - ҚҰБЫЛЫСТАРДЫҢ ОРТАҚ ҚАСИЕТТЕРІН ОЙША БІРІКТІРУ.

• ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУ – ОЙЛАУДЫҢ АСА МАҢЫЗДЫ ӘДІСТЕРІ. ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУДІҢ НЕГІЗІНДЕ САЛЫСТЫРУ ДЕП АТАЛАТЫН ОЙ ӘДІСТЕРІ П

#5 слайд
• ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУ – ОЙЛАУДЫҢ АСА МАҢЫЗДЫ ӘДІСТЕРІ. ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУДІҢ НЕГІЗІНДЕ САЛЫСТЫРУ ДЕП АТАЛАТЫН ОЙ ӘДІСТЕРІ ПАЙДА БОЛАДЫ. САЛЫСТЫРУДА ҰҚСАСТЫҚ, АЙЫРМАШЫЛЫҚ ҚАСИЕТТЕРІ АЙҚЫНДАЛАДЫ. АБСТРАКЦИЯҒА ҚАРАМА- ҚАРСЫ ПРОЦЕСС – АНЫҚТАУ. ЕГЕР БІЗ БЕЛГІЛІ БІР ЗАТТЫ АЙТСАҚ, НЕМЕСЕ ОЛ ЗАТТЫҢ НАҚТЫ БЕЛГІСІН АТАП КӨРСЕТСЕК, МҰНДА НАҚТЫЛАУ ДЕП АТАЛАТЫН ПРОЦЕСС БОЛАДЫ.

5 слайд

• ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУ – ОЙЛАУДЫҢ АСА МАҢЫЗДЫ ӘДІСТЕРІ. ТАЛДАУ МЕН БІРІКТІРУДІҢ НЕГІЗІНДЕ САЛЫСТЫРУ ДЕП АТАЛАТЫН ОЙ ӘДІСТЕРІ ПАЙДА БОЛАДЫ. САЛЫСТЫРУДА ҰҚСАСТЫҚ, АЙЫРМАШЫЛЫҚ ҚАСИЕТТЕРІ АЙҚЫНДАЛАДЫ. АБСТРАКЦИЯҒА ҚАРАМА- ҚАРСЫ ПРОЦЕСС – АНЫҚТАУ. ЕГЕР БІЗ БЕЛГІЛІ БІР ЗАТТЫ АЙТСАҚ, НЕМЕСЕ ОЛ ЗАТТЫҢ НАҚТЫ БЕЛГІСІН АТАП КӨРСЕТСЕК, МҰНДА НАҚТЫЛАУ ДЕП АТАЛАТЫН ПРОЦЕСС БОЛАДЫ.

3. ОЙЛАУДЫҢ ФОРМАЛАРЫ ОЙЛАУДЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМАЛАРЫ – ЗАТ ПЕН ҚҰБЫЛЫСТЫҢ БАЙҚАЛМАЙТЫН ІШКІ СЫРЫН, ОЛАРДЫҢ МАҢЫЗЫН, МӘНІН АШЫП ОТЫ

#6 слайд
3. ОЙЛАУДЫҢ ФОРМАЛАРЫ ОЙЛАУДЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМАЛАРЫ – ЗАТ ПЕН ҚҰБЫЛЫСТЫҢ БАЙҚАЛМАЙТЫН ІШКІ СЫРЫН, ОЛАРДЫҢ МАҢЫЗЫН, МӘНІН АШЫП ОТЫРУҒА ТӘН МЕНШІКТІ ЖҰМЫС. ҰҒЫМ – ШЫН ДҮНИЕДЕГІ ЗАТТАР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫҢ ЖАЛПЫ ЖӘНЕ МӘНДІ СИПАТТАРЫН БЕЙННЕЛЕЙТІН ОЙДЫҢ ФОРМАСЫ. ҰҒЫМДАР ДАРА ЖӘНЕ ЖАЛПЫ БОЛЫП БӨЛІНЕДІ. ҰҒЫМДЫ СӨЗБЕН АЙТУҒА БОЛАДЫ. БІРАҚ, ҰҒЫМ МЕН СӨЗ ЕКЕУІ ТЕПЕ-ТЕҢ ДЕП ЕСЕПТЕУГЕ БОЛМАЙДЫ. БІРІНШІДЕН, БІР ҰҒЫМНЫҢ ӨЗІН БІРНЕШЕ СӨЗБЕН АЙТУҒА БОЛАДЫ. ЕКІНШІДЕН, БІР СӨЗДІҢ ӨЗІ БІРНЕШЕ ҰҒЫМДЫ БІЛДІРЕДІ.

6 слайд

3. ОЙЛАУДЫҢ ФОРМАЛАРЫ ОЙЛАУДЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМАЛАРЫ – ЗАТ ПЕН ҚҰБЫЛЫСТЫҢ БАЙҚАЛМАЙТЫН ІШКІ СЫРЫН, ОЛАРДЫҢ МАҢЫЗЫН, МӘНІН АШЫП ОТЫРУҒА ТӘН МЕНШІКТІ ЖҰМЫС. ҰҒЫМ – ШЫН ДҮНИЕДЕГІ ЗАТТАР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫҢ ЖАЛПЫ ЖӘНЕ МӘНДІ СИПАТТАРЫН БЕЙННЕЛЕЙТІН ОЙДЫҢ ФОРМАСЫ. ҰҒЫМДАР ДАРА ЖӘНЕ ЖАЛПЫ БОЛЫП БӨЛІНЕДІ. ҰҒЫМДЫ СӨЗБЕН АЙТУҒА БОЛАДЫ. БІРАҚ, ҰҒЫМ МЕН СӨЗ ЕКЕУІ ТЕПЕ-ТЕҢ ДЕП ЕСЕПТЕУГЕ БОЛМАЙДЫ. БІРІНШІДЕН, БІР ҰҒЫМНЫҢ ӨЗІН БІРНЕШЕ СӨЗБЕН АЙТУҒА БОЛАДЫ. ЕКІНШІДЕН, БІР СӨЗДІҢ ӨЗІ БІРНЕШЕ ҰҒЫМДЫ БІЛДІРЕДІ.

П ІКІР ПІКІР ДЕГЕНІМІЗ – ОЙЛАУ ФОРМАСЫ, МҰНДА БІР НӘРСЕ НЕ МАҚҰЛДАНАДЫ НЕ ТЕРІСКЕ ШЫҒАРЫЛАДЫ. ПІКІРДЕ КӨБІНЕСЕ ҰҒЫМНЫҢ МАЗМҰНЫ

#7 слайд
П ІКІР ПІКІР ДЕГЕНІМІЗ – ОЙЛАУ ФОРМАСЫ, МҰНДА БІР НӘРСЕ НЕ МАҚҰЛДАНАДЫ НЕ ТЕРІСКЕ ШЫҒАРЫЛАДЫ. ПІКІРДЕ КӨБІНЕСЕ ҰҒЫМНЫҢ МАЗМҰНЫ АШЫЛАДЫ, БІР НЕМЕСЕ БІРНЕШЕ ПІКІРДЕН ҚОРЫТЫНДЫ ШЫҒАРУҒА БОЛАДЫ. БІР НЕМЕСЕ БІРНЕШЕ ПІКІРЛРДЕН ЖАҢА ПІКІР ШЫҒАРАТЫН ОЙЛАУ ФОРМАСЫ ОЙ ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ ДЕП АТАЛАДЫ. ОЙ ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ ИНДУКТИВТІК ЖӘНЕ ДЕДУКТИВТІК БОЛЫП КЕЛЕДІ. ИНДУКТИВТІК ОЙ ҚОРЫТЫНДЫСЫ ДЕГЕНІМІЗ – ПІКІР ТҰҒЫЗУ ӘДІСІ, МҰНДА БІРҚАТАР ЖЕКЕ ФАКТІЛЕРДІҢ НЕГІЗІНДЕ ҚОРЫТЫНДЫ ЖАСАЛЫП, ЖАЛПЫ ПІКІР АЙТЫЛАДЫ. ДЕДУКТИВТІК ОЙ ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ ДЕГЕНІМІЗ – БҰЛ ДА ПІКІР ТҰҒЫЗУ ӘДІСІ, МҰНДА ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕДЕН ЖЕКЕ ҚОРЫТЫНДЫ ЖАСАЛАДЫ.

7 слайд

П ІКІР ПІКІР ДЕГЕНІМІЗ – ОЙЛАУ ФОРМАСЫ, МҰНДА БІР НӘРСЕ НЕ МАҚҰЛДАНАДЫ НЕ ТЕРІСКЕ ШЫҒАРЫЛАДЫ. ПІКІРДЕ КӨБІНЕСЕ ҰҒЫМНЫҢ МАЗМҰНЫ АШЫЛАДЫ, БІР НЕМЕСЕ БІРНЕШЕ ПІКІРДЕН ҚОРЫТЫНДЫ ШЫҒАРУҒА БОЛАДЫ. БІР НЕМЕСЕ БІРНЕШЕ ПІКІРЛРДЕН ЖАҢА ПІКІР ШЫҒАРАТЫН ОЙЛАУ ФОРМАСЫ ОЙ ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ ДЕП АТАЛАДЫ. ОЙ ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ ИНДУКТИВТІК ЖӘНЕ ДЕДУКТИВТІК БОЛЫП КЕЛЕДІ. ИНДУКТИВТІК ОЙ ҚОРЫТЫНДЫСЫ ДЕГЕНІМІЗ – ПІКІР ТҰҒЫЗУ ӘДІСІ, МҰНДА БІРҚАТАР ЖЕКЕ ФАКТІЛЕРДІҢ НЕГІЗІНДЕ ҚОРЫТЫНДЫ ЖАСАЛЫП, ЖАЛПЫ ПІКІР АЙТЫЛАДЫ. ДЕДУКТИВТІК ОЙ ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ ДЕГЕНІМІЗ – БҰЛ ДА ПІКІР ТҰҒЫЗУ ӘДІСІ, МҰНДА ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕДЕН ЖЕКЕ ҚОРЫТЫНДЫ ЖАСАЛАДЫ.

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

Файл форматы:
ppt
25.11.2020
681
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12