Тәрбие сағаты

#1 слайд
11-СЫНЫП • ТӘРБИЕ САҒАТЫ «Адал азамат, зерделі ұлт және жауапты қоғам» Қазақстан Республикасының Конституциясы — ортақ құндылықтарымыздың негізі Білім • Еңбек • Заң • Табиғат

1 слайд

#2 слайд
11-сынып • Тәрбие сағаты 1. Бүгінгі тәрбие сағатының мақсаты Конституциялық құндылықтарды күнделікті әрекетпен байланыстыру 1 МАҚСАТ Негізгі ой Білім, адал еңбек, заңға бағыну, қоршаған ортаға ұқыпты қарау және белсенді азаматтық ұстаным — Қазақстанның орнықты дамуының тірегі. «Менің әрекетім → елдің болашағы» ББІЛІМ • Заңды, құқықты, жауапкершілік ті білу. ЕЕҢБЕК • Адал еңбек пен кәсіби шеберлікті бағалау. ЗЗАҢ • Құқық пен міндетті тең ұстау. Т ТАБИҒА Т • Қоршаған ортаға жауапкершілік пен қарау. А АЗАМА ТТЫҚ • Қоғам өміріне белсенді араласу. Ә ӘЛ- АУҚА Т • Ортақ игілікке үлес қосу. 2

2 слайд

#3 слайд
11-сынып • Тәрбие сағаты 2. Конституция және азаматтық құндылықтар «Құқық» — тек талап емес, жауапкершілік пен мүмкіндіктің де негізі 2 ҚҰНДЫЛЫҚ КОНСТИТУЦИЯ ортақ ереже және ортақ жауапкершілік ҚҰҚЫҚ Өз құқығыңды білу және өзгелердің құқығын құрметтеу. МІНДЕТ Заң талаптарын сақтау және қоғам алдындағы жауапкершілікті сезіну. ӘДІЛДІК Адал болу, әділ шешім мен өзара сыйластықты таңдау. БІРЛІК Ортақ мақсат үшін ынтымақтасу және ел мүддесіне қызмет ету. 3

3 слайд

#4 слайд
11-сынып • Тәрбие сағаты 3. Білім мен адал еңбек — ел болашағының капиталы 11-сынып оқушысы үшін азаматтық жауапкершілік қайдан басталады? 3 БІЛІМ + ЕҢБЕК 11. Білімді болу • Ақпаратты тек жаттау емес, талдау, дәлелдеу, сыни ойлау және заңдық сауаттылықты дамыту. 22. Адал еңбек • Нәтижеге қысқа жол іздемей, еңбектену, уәдені орындау, академиялық адалдықты сақтау. 3 3. Өз қабілетіңді елге пайдалану • Кәсіп, ғылым, технология, қызмет көрсету немесе шығармашылық арқылы қоғамға пайда келтіру. “ «Адалдық — бақылау бар кезде ғана емес, ешкім көрмеген кезде де дұрыс таңдау жасау.» Ойлан: Менің бүгінгі еңбегім 5 жылдан кейін кімге пайда әкеледі? 4

4 слайд

#5 слайд
11-сынып • Тәрбие сағаты 4. Заңға бағыну — қауіпсіз қоғамның шарты Заңды білу → заңды сақтау → құқықты қорғау 4 ЗАҢ БІЛ Өз құқығың мен міндетіңді біл. ↓ САҚТА Ережені тек тексерістен қорыққаннан емес, саналы түрде орында. ↓ ҚОРҒА Құқық бұзушылыққа немқұрайлы қарама, заңды жолды таңда. ↓ ЖАУАП БЕР Әр әрекеттің салдары бар екенін түсін. Жасөспірім үшін маңызды: цифрлық ортадағы жауапкершілік те — заңды мәдениеттің бір бөлігі. 5

5 слайд

#6 слайд
11-сынып • Тәрбие сағаты 5. Қоршаған ортаға ұқыпты қарау — азаматтық мәдениет Табиғатты қорғау үлкен бастамадан емес, күнделікті дағдыдан басталады 5 ЭКОЛОГИЯ ТАБИҒАТ ортақ үйіміз 1Азайту • Артық тұтынуды қысқарту, суды және электрді үнемдеу. 2Бөлу • Қалдықтарды мүмкіндігінше сұрыптау және қайта өңдеуге бағыттау. 3Қорғау • Табиғи аумақтарды таза ұстау, тірі табиғатқа зиян келтірмеу. 4Үлгі болу • Достарға, отбасына және мектеп ортасына пайдалы дағды ұсыну. Шағын тапсырма: «Мен мектепте экология үшін бүгін не істей аламын?» 6

6 слайд

#7 слайд
11-сынып • Тәрбие сағаты 6. Белсенді азаматтық ұстаным: қоғамға қалай үлес қосамыз? Азаматтық белсенділік — пікір айту ғана емес, жауапкершілікпен әрекет ету 6 АЗАМАТТЫҚ 1 БАЙҚА Мәселені көре біл: мектепте, аулада, қалада, онлайн ортада. → 2 ҰСЫН Шешім идеясын нақты әрі дәлелді түрде ұсын. → 3 ҚАТЫС Волонтерлікке, жобаларға, пікірталасқа, қоғамдық іске аралас. → 4 ЖЕТІЛДІР Нәтижені бағалап, жақсы тәжірибені жалғастыр. “Белсенді азамат болу — «біреу жасайды» деу емес, «мен не істей аламын?» деп бастау. 7

7 слайд

#8 слайд
11-сынып • Тәрбие сағаты 7. Қорытынды: «Мен — жауапты азаматпын» Тәрбие сағаты соңындағы рефлексия және жеке уәде 7 РЕФЛЕКСИЯ Мен бүгін… қай құндылықтың маңызын тереңірек түсіндім? қандай заңды/ережені саналы түрде сақтауға мән беремін? қоршаған ортаға қатысты қандай дағдыны өзгертемін? қоғамға пайдалы қандай іске қатысамын? «Менің бір нақты қадамым» Бір сөйлеммен жазыңыз: Мен __________ үшін бүгіннен бастап ______________________________. Адалдық • Еңбек • Заң • Табиғат • Азаматтық Негізгі тұжырым Жауапты азаматтың таңдауы — елдің тұрақты дамуына қосылған үлес. Назарларыңызға рақмет! 8

8 слайд