Материалдар / Тәрбие сағаты: Туған тілім -тұғырым!

Тәрбие сағаты: Туған тілім -тұғырым!

Материал туралы қысқаша түсінік

Мақсаты: Ана тіліне деген сүйіспеншілігін ояту, сөйлеу тілдерін дамыта отырып көркем, шешен сөйлеуге баулу. Кітапханамен байланысты жақсарту. Ана тілін қастерлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу.

Қазбекова Зора Қабылдақызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

20 Мамыр 2019

2921

2 рет жүктелген

Бастауыш сынып Тәрбие сағаты 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 13

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Сабақ тақырыбы:Сабақ тақырыбы: Қарым- Қарым- қатынас қатынас әліппесіәліппесі

1 слайд

Сабақ тақырыбы:Сабақ тақырыбы: Қарым- Қарым- қатынас қатынас әліппесіәліппесі

2 слайд
МАҚСАТЫ:МАҚСАТЫ: Құндылық: Құндылық: дұрыс әрекетдұрыс әрекет Қасиеттері: әдептілік,адамгершілік,сенімділік – Мақсаты: оқушыларға қарым-Мақсаты: оқушыларға қарым- қатынас жасау әліппесі туралы қатынас жасау әліппесі туралы түсінік бере отырып,дұрыс әрекет түсінік бере отырып,дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.құндылығының мәнін ашу. -- оқушыларды ізгілікке,тәртіптілікке, оқушыларды ізгілікке,тәртіптілікке, сыйластыққа тәрбиелеу.сыйластыққа тәрбиелеу. – Ресурстар:Ресурстар: (құралдар, мәлiметтер) (құралдар, мәлiметтер)

2 слайд

МАҚСАТЫ:МАҚСАТЫ: Құндылық: Құндылық: дұрыс әрекетдұрыс әрекет Қасиеттері: әдептілік,адамгершілік,сенімділік – Мақсаты: оқушыларға қарым-Мақсаты: оқушыларға қарым- қатынас жасау әліппесі туралы қатынас жасау әліппесі туралы түсінік бере отырып,дұрыс әрекет түсінік бере отырып,дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.құндылығының мәнін ашу. -- оқушыларды ізгілікке,тәртіптілікке, оқушыларды ізгілікке,тәртіптілікке, сыйластыққа тәрбиелеу.сыйластыққа тәрбиелеу. – Ресурстар:Ресурстар: (құралдар, мәлiметтер) (құралдар, мәлiметтер)

3 слайд
Сабақтың жүйесі  1.Тәртіп  2.Талап  3.Тыныштық  4.Тазалық  5.Татулық

3 слайд

Сабақтың жүйесі  1.Тәртіп  2.Талап  3.Тыныштық  4.Тазалық  5.Татулық

4 слайд
Ынтымақтықты орнату:Ынтымақтықты орнату:  Бала, бала, балапанБала, бала, балапан  Қане, қайсы, алақан.Қане, қайсы, алақан.  Саусақтарың әйбат,Саусақтарың әйбат,  Былай-былай ойнат.Былай-былай ойнат.  Бала, бала, балапанБала, бала, балапан  Қане, қайсы, алақан.Қане, қайсы, алақан.  Саусақтарың әйбат,Саусақтарың әйбат,  Былай-былай ойнат.Былай-былай ойнат.

4 слайд

Ынтымақтықты орнату:Ынтымақтықты орнату:  Бала, бала, балапанБала, бала, балапан  Қане, қайсы, алақан.Қане, қайсы, алақан.  Саусақтарың әйбат,Саусақтарың әйбат,  Былай-былай ойнат.Былай-былай ойнат.  Бала, бала, балапанБала, бала, балапан  Қане, қайсы, алақан.Қане, қайсы, алақан.  Саусақтарың әйбат,Саусақтарың әйбат,  Былай-былай ойнат.Былай-былай ойнат.

5 слайд
Шығармашылық іс-әрекет, Шығармашылық іс-әрекет, топтық жұмыс.топтық жұмыс.  1-топ. автобустағы қарым-1-топ. автобустағы қарым- қатынасты көрсетуқатынасты көрсету  2-топ.ата-анамен қарым –2-топ.ата-анамен қарым – қатынасты көрсетуқатынасты көрсету  3-топ.мұғаліммен оқушы 3-топ.мұғаліммен оқушы арасындағы қарым-қатынасты арасындағы қарым-қатынасты көрсету.көрсету.

5 слайд

Шығармашылық іс-әрекет, Шығармашылық іс-әрекет, топтық жұмыс.топтық жұмыс.  1-топ. автобустағы қарым-1-топ. автобустағы қарым- қатынасты көрсетуқатынасты көрсету  2-топ.ата-анамен қарым –2-топ.ата-анамен қарым – қатынасты көрсетуқатынасты көрсету  3-топ.мұғаліммен оқушы 3-топ.мұғаліммен оқушы арасындағы қарым-қатынасты арасындағы қарым-қатынасты көрсету.көрсету.

6 слайд
1-тапсырма:1-тапсырма: Мәтін оқуМәтін оқу . . Мәтінде не туралы Мәтінде не туралы айтылғанын айтылғанын анықтау.анықтау.

6 слайд

1-тапсырма:1-тапсырма: Мәтін оқуМәтін оқу . . Мәтінде не туралы Мәтінде не туралы айтылғанын айтылғанын анықтау.анықтау.

7 слайд
3-ТАПСЫРМА3-ТАПСЫРМА БОЛЖАУ КЕСТЕСІМЕН БОЛЖАУ КЕСТЕСІМЕН ЖҰМЫС:ЖҰМЫС: Мәтіннен 1- үзіндіМәтіннен 1- үзінді 1.Не болады?1.Не болады? 2.Шын мәнінде не болды?2.Шын мәнінде не болды? 3.Өз сөзіңізді неге сүйеніп айтып 3.Өз сөзіңізді неге сүйеніп айтып тұрсыз, үзіндіге сүйеніп, өз тұрсыз, үзіндіге сүйеніп, өз ойыңызды дәлелдеңдер.ойыңызды дәлелдеңдер.

7 слайд

3-ТАПСЫРМА3-ТАПСЫРМА БОЛЖАУ КЕСТЕСІМЕН БОЛЖАУ КЕСТЕСІМЕН ЖҰМЫС:ЖҰМЫС: Мәтіннен 1- үзіндіМәтіннен 1- үзінді 1.Не болады?1.Не болады? 2.Шын мәнінде не болды?2.Шын мәнінде не болды? 3.Өз сөзіңізді неге сүйеніп айтып 3.Өз сөзіңізді неге сүйеніп айтып тұрсыз, үзіндіге сүйеніп, өз тұрсыз, үзіндіге сүйеніп, өз ойыңызды дәлелдеңдер.ойыңызды дәлелдеңдер.

8 слайд
СЕРГІТУ СӘТІСЕРГІТУ СӘТІ КӨБЕЛЕКТЕ МЕН КӨБЕЛЕКТЕ МЕН ГҮЛДЕР ГҮЛДЕР

8 слайд

СЕРГІТУ СӘТІСЕРГІТУ СӘТІ КӨБЕЛЕКТЕ МЕН КӨБЕЛЕКТЕ МЕН ГҮЛДЕР ГҮЛДЕР

9 слайд
4-ТАПСЫРМА:4-ТАПСЫРМА: "Ойлаудың "Ойлаудың төрттөрт түсті түсті қалпағы" қалпағы" стратегиясы арқылы стратегиясы арқылы мәтінді талдаумәтінді талдау

9 слайд

4-ТАПСЫРМА:4-ТАПСЫРМА: "Ойлаудың "Ойлаудың төрттөрт түсті түсті қалпағы" қалпағы" стратегиясы арқылы стратегиясы арқылы мәтінді талдаумәтінді талдау

10 слайд
1 топ. Ақ көбелек (тек жақсы 1 топ. Ақ көбелек (тек жақсы жақтарын қарастырады болған жақтарын қарастырады болған жайттың қандай пайдасы жайттың қандай пайдасы болғанын анықтайды)болғанын анықтайды) 2 топ. Көк көбелек (Ертегідегі 2 топ. Көк көбелек (Ертегідегі келеңсіз оқиға неден болды? келеңсіз оқиға неден болды? келеңсіз оқиғаға себеп болған келеңсіз оқиғаға себеп болған не?) не?) 3. топ. Сары көбелек (кейіпкердің 3. топ. Сары көбелек (кейіпкердің жан -дүниесіне үңілу, өзіміздіжан -дүниесіне үңілу, өзімізді кейіпкердің орнына қойып көру)кейіпкердің орнына қойып көру) 4 топ. Қызыл көбелек (ертегінің 4 топ. Қызыл көбелек (ертегінің өмірлік сабақ болатын жаман өмірлік сабақ болатын жаман жағы мен жақсы жағын атап жағы мен жақсы жағын атап көрсету кереккөрсету керек ) )

10 слайд

1 топ. Ақ көбелек (тек жақсы 1 топ. Ақ көбелек (тек жақсы жақтарын қарастырады болған жақтарын қарастырады болған жайттың қандай пайдасы жайттың қандай пайдасы болғанын анықтайды)болғанын анықтайды) 2 топ. Көк көбелек (Ертегідегі 2 топ. Көк көбелек (Ертегідегі келеңсіз оқиға неден болды? келеңсіз оқиға неден болды? келеңсіз оқиғаға себеп болған келеңсіз оқиғаға себеп болған не?) не?) 3. топ. Сары көбелек (кейіпкердің 3. топ. Сары көбелек (кейіпкердің жан -дүниесіне үңілу, өзіміздіжан -дүниесіне үңілу, өзімізді кейіпкердің орнына қойып көру)кейіпкердің орнына қойып көру) 4 топ. Қызыл көбелек (ертегінің 4 топ. Қызыл көбелек (ертегінің өмірлік сабақ болатын жаман өмірлік сабақ болатын жаман жағы мен жақсы жағын атап жағы мен жақсы жағын атап көрсету кереккөрсету керек ) )

11 слайд
5-ТАПСЫРМА5-ТАПСЫРМА КӨБЕЛЕК ТУРАЛЫ ТАҒЫ НЕ БІЛДІҢ? Дәптеріңе жаз

11 слайд

5-ТАПСЫРМА5-ТАПСЫРМА КӨБЕЛЕК ТУРАЛЫ ТАҒЫ НЕ БІЛДІҢ? Дәптеріңе жаз

12 слайд
ҮЙГЕ ҮЙГЕ ТАПСЫРМА ТАПСЫРМА 131 бет. Оқу мазмұнын айту.

12 слайд

ҮЙГЕ ҮЙГЕ ТАПСЫРМА ТАПСЫРМА 131 бет. Оқу мазмұнын айту.