Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Үйсіндер туралы жазба деректер

Материал туралы қысқаша түсінік
Материал мұғалімдерге сабақта қолданады
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
І. ҰЙЫМДАСТЫРУ (СӘЛЕМДЕСУ, ОҚУШЫЛАРДЫ ТҮГЕНДЕУ) ІІ. ТОПҚА БӨЛУ (ПАЗЛДАР КӨМЕГІМЕН) 1– ТОП «АБАЙ» 2 – ТОП «ӘЛ – ФАРАБИ»

#1 слайд
І. ҰЙЫМДАСТЫРУ (СӘЛЕМДЕСУ, ОҚУШЫЛАРДЫ ТҮГЕНДЕУ) ІІ. ТОПҚА БӨЛУ (ПАЗЛДАР КӨМЕГІМЕН) 1– ТОП «АБАЙ» 2 – ТОП «ӘЛ – ФАРАБИ»

1 слайд

І. ҰЙЫМДАСТЫРУ (СӘЛЕМДЕСУ, ОҚУШЫЛАРДЫ ТҮГЕНДЕУ) ІІ. ТОПҚА БӨЛУ (ПАЗЛДАР КӨМЕГІМЕН) 1– ТОП «АБАЙ» 2 – ТОП «ӘЛ – ФАРАБИ»

Дескриптор: - Сақтардың көрші халықтармен байланысын түсіндіреді - Александр Македонскийдің сақтарға жорығы туралы айта алады. -

#2 слайд
Дескриптор: - Сақтардың көрші халықтармен байланысын түсіндіреді - Александр Македонскийдің сақтарға жорығы туралы айта алады. - Сақтардың сауда байланыстарының маңызыдылығын түсіндіреді - Сақтар кімдермен күресуге мәжбүр болғанын айтады - Басқа билеушілер сақтарды бағындыруға неліктен құмар болғанын түсіндіреді ІІІ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ «ЫСТЫҚ ОРЫНДЫҚ» ӘДІСІ 1. Сақтардың көрші халықтармен байланысы. 2. Александр Македонскийдің сақтарға жорығы. 3. Сақтардың сауда байланыстарының маңызы. 4. Сақтар өз еркіндіктері мен бостандықтары үшін кімдермен күресуге мәжбүр болды? 5. Неліктен басқа билеушілер сақтарды бағындыруға құмар болды?

2 слайд

Дескриптор: - Сақтардың көрші халықтармен байланысын түсіндіреді - Александр Македонскийдің сақтарға жорығы туралы айта алады. - Сақтардың сауда байланыстарының маңызыдылығын түсіндіреді - Сақтар кімдермен күресуге мәжбүр болғанын айтады - Басқа билеушілер сақтарды бағындыруға неліктен құмар болғанын түсіндіреді ІІІ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ «ЫСТЫҚ ОРЫНДЫҚ» ӘДІСІ 1. Сақтардың көрші халықтармен байланысы. 2. Александр Македонскийдің сақтарға жорығы. 3. Сақтардың сауда байланыстарының маңызы. 4. Сақтар өз еркіндіктері мен бостандықтары үшін кімдермен күресуге мәжбүр болды? 5. Неліктен басқа билеушілер сақтарды бағындыруға құмар болды?

Ү ЙК ЗІИ ЙИРАД СО М И Р ИТ ІЕ С К НП О Л ЭИ А АДТ И Г Р А Х У ВЕШҚ ЫА Б Е С Ш А Т Ы Р

#3 слайд
Ү ЙК ЗІИ ЙИРАД СО М И Р ИТ ІЕ С К НП О Л ЭИ А АДТ И Г Р А Х У ВЕШҚ ЫА Б Е С Ш А Т Ы Р

3 слайд

Ү ЙК ЗІИ ЙИРАД СО М И Р ИТ ІЕ С К НП О Л ЭИ А АДТ И Г Р А Х У ВЕШҚ ЫА Б Е С Ш А Т Ы Р

ҰМЖ ТАРАУЫ: 5.3.В.ҮЙСІНДЕР МЕН ҚАҢЛЫЛАР САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ҮЙСІНДЕР ТУРАЛЫ ЖАЗБА ДЕРЕКТЕР ЗЕРТТЕУ СҰРАҒЫ: ҚЫТАЙ АВТОРЛАРЫ

#4 слайд
ҰМЖ ТАРАУЫ: 5.3.В.ҮЙСІНДЕР МЕН ҚАҢЛЫЛАР САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ҮЙСІНДЕР ТУРАЛЫ ЖАЗБА ДЕРЕКТЕР ЗЕРТТЕУ СҰРАҒЫ: ҚЫТАЙ АВТОРЛАРЫ ҮЙСІНДЕРДІҢ ӨМІРІН ҚАЛАЙ СИПАТТАДЫ?

4 слайд

ҰМЖ ТАРАУЫ: 5.3.В.ҮЙСІНДЕР МЕН ҚАҢЛЫЛАР САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ҮЙСІНДЕР ТУРАЛЫ ЖАЗБА ДЕРЕКТЕР ЗЕРТТЕУ СҰРАҒЫ: ҚЫТАЙ АВТОРЛАРЫ ҮЙСІНДЕРДІҢ ӨМІРІН ҚАЛАЙ СИПАТТАДЫ?

ОҚУ МАҚСАТТАРЫ: 5.3.1.2 .ЕЖЕЛГІ МЕМЛЕКЕТТІК БІРЛЕСТІКТЕРДІҢ ҚҰРЫЛУЫН ТҮСІНДІРУ; 5.1.2.2.ӘЛЕУМЕТТІК ТОПТАРДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН ТҮ

#5 слайд
ОҚУ МАҚСАТТАРЫ: 5.3.1.2 .ЕЖЕЛГІ МЕМЛЕКЕТТІК БІРЛЕСТІКТЕРДІҢ ҚҰРЫЛУЫН ТҮСІНДІРУ; 5.1.2.2.ӘЛЕУМЕТТІК ТОПТАРДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН ТҮСІНДІРУ.

5 слайд

ОҚУ МАҚСАТТАРЫ: 5.3.1.2 .ЕЖЕЛГІ МЕМЛЕКЕТТІК БІРЛЕСТІКТЕРДІҢ ҚҰРЫЛУЫН ТҮСІНДІРУ; 5.1.2.2.ӘЛЕУМЕТТІК ТОПТАРДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН ТҮСІНДІРУ.

І. «КИНОМЕТАФРА» ӘДІСІ. БЕЙНЕРОЛИК КӨРУ «ҮЙСІНДЕР» БАҒАЛАУ “ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК” ӘДІСІДескриптор: - Үйсіндер т

#6 слайд
І. «КИНОМЕТАФРА» ӘДІСІ. БЕЙНЕРОЛИК КӨРУ «ҮЙСІНДЕР» БАҒАЛАУ “ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК” ӘДІСІДескриптор: - Үйсіндер туралы жазба деректерді біледі - Үйсін мемлекетінің қалай құрылғандығын біледіІІ. ВИДЕОРОЛИКТІ ТОП БОЛЫП ТАЛҚЫЛАУ ЖӘНЕ ТҮСІНДІРУ.

6 слайд

І. «КИНОМЕТАФРА» ӘДІСІ. БЕЙНЕРОЛИК КӨРУ «ҮЙСІНДЕР» БАҒАЛАУ “ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК” ӘДІСІДескриптор: - Үйсіндер туралы жазба деректерді біледі - Үйсін мемлекетінің қалай құрылғандығын біледіІІ. ВИДЕОРОЛИКТІ ТОП БОЛЫП ТАЛҚЫЛАУ ЖӘНЕ ТҮСІНДІРУ.

ІІІ. «СӨЗДІКПЕН ЖҰМЫС» ӘДІСІ. Үйсін – ұлы жүз тайпасы. Олар Шығыс Түркістан мен Жетісудың ежелгі тұрғындары саналады. Гуньмо

#7 слайд
ІІІ. «СӨЗДІКПЕН ЖҰМЫС» ӘДІСІ. Үйсін  – ұлы жүз тайпасы. Олар Шығыс Түркістан мен Жетісудың ежелгі тұрғындары саналады. Гуньмо – үйсін мемлекетінің билеушісі у-сун – қытай деректеріндегі үйсін атауы бек -тайпа көсемдері тулы (дулы) - Қытай мемлекетіндегі үлкен уәзірмен дәрежелес лауазым даруға (дарту) - елдің жоғарғы сотының қызметін атқарған орынбасар

7 слайд

ІІІ. «СӨЗДІКПЕН ЖҰМЫС» ӘДІСІ. Үйсін  – ұлы жүз тайпасы. Олар Шығыс Түркістан мен Жетісудың ежелгі тұрғындары саналады. Гуньмо – үйсін мемлекетінің билеушісі у-сун – қытай деректеріндегі үйсін атауы бек -тайпа көсемдері тулы (дулы) - Қытай мемлекетіндегі үлкен уәзірмен дәрежелес лауазым даруға (дарту) - елдің жоғарғы сотының қызметін атқарған орынбасар

БАҒАЛАУ “БАС БАРМАҚ” ӘДІСІ IV. ТОПТЫҚ ТАПСЫРМАЛАР Дескриптор: - Көп нүктенің орнына керекті сөздерді орналастырады.

#8 слайд
БАҒАЛАУ “БАС БАРМАҚ” ӘДІСІ IV. ТОПТЫҚ ТАПСЫРМАЛАР Дескриптор: - Көп нүктенің орнына керекті сөздерді орналастырады. - Жылдар мен оқиғаларды сәйкестендіреді.1 -ТОПҚА: БОС ОРЫНДАРҒА КЕРЕКТІ СӨЗДЕРДІ ОРНАЛАСТЫР. 2 -ТОПҚА: «САНДАР СӨЙЛЕЙДІ» КЕСТЕСІН СӘЙКЕСТЕНДІР.

8 слайд

БАҒАЛАУ “БАС БАРМАҚ” ӘДІСІ IV. ТОПТЫҚ ТАПСЫРМАЛАР Дескриптор: - Көп нүктенің орнына керекті сөздерді орналастырады. - Жылдар мен оқиғаларды сәйкестендіреді.1 -ТОПҚА: БОС ОРЫНДАРҒА КЕРЕКТІ СӨЗДЕРДІ ОРНАЛАСТЫР. 2 -ТОПҚА: «САНДАР СӨЙЛЕЙДІ» КЕСТЕСІН СӘЙКЕСТЕНДІР.

V. ЖЕКЕ ЖҰМЫС «АҚИҚАТ, ЖАЛҒАН» Дескриптор: - Берілген ақпараттардың ақиқат жалғандығын анықтайды Ақиқат Жалған Үйсіндердің аст

#9 слайд
V. ЖЕКЕ ЖҰМЫС «АҚИҚАТ, ЖАЛҒАН» Дескриптор: - Берілген ақпараттардың ақиқат жалғандығын анықтайды Ақиқат Жалған Үйсіндердің астанасы Шірік Рабат қаласы + Үйсіндер Жетісу жерін мекендеген + Үйсіндердің мекені Сақтың парадарайа тайпасы мекен еткен аймақ + Антропологиялық жағынан монголоидтар мен еуропеойдтықтарға ұқсас келген + Үйсіндердің астанасы Чигучэн Шу өзенінің бойында орналасқан + Үйсін атауы б.з.б. ІІ ғасырда қытай жазбаларында кездеседі +

9 слайд

V. ЖЕКЕ ЖҰМЫС «АҚИҚАТ, ЖАЛҒАН» Дескриптор: - Берілген ақпараттардың ақиқат жалғандығын анықтайды Ақиқат Жалған Үйсіндердің астанасы Шірік Рабат қаласы + Үйсіндер Жетісу жерін мекендеген + Үйсіндердің мекені Сақтың парадарайа тайпасы мекен еткен аймақ + Антропологиялық жағынан монголоидтар мен еуропеойдтықтарға ұқсас келген + Үйсіндердің астанасы Чигучэн Шу өзенінің бойында орналасқан + Үйсін атауы б.з.б. ІІ ғасырда қытай жазбаларында кездеседі +

РЕФЛЕКСИЯ «ҚҰС» ӘДІСІ Қосқаным Ұсынысым Сұрағым Үйге тапсырма: § 36-37. 96-99 беттер

#10 слайд
РЕФЛЕКСИЯ «ҚҰС» ӘДІСІ Қосқаным Ұсынысым Сұрағым Үйге тапсырма: § 36-37. 96-99 беттер

10 слайд

РЕФЛЕКСИЯ «ҚҰС» ӘДІСІ Қосқаным Ұсынысым Сұрағым Үйге тапсырма: § 36-37. 96-99 беттер

Файл форматы:
pptx
23.10.2020
396
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12