Внеклассное мероприятие: Мой родной край

1 слайд
Классный час "Поговорим о милосердии"

1 слайд

2 слайд
- Здравствуйте, ребята! Как прекрасно, что человек живёт не один на свете, что рядом с нами есть люди. Каждый должен это понимать, чувствовать, ценить. - Ребята, какие качества вы больше всего цените в людях? (Ответы ребят) - Сегодня мы с вами будем говорить о доброте и милосердии. Как вы понимаете, что такое милосердие? (Ответы ребят) - Как вы думаете, от какого слова произошло слово “милосердие”? (Ответы: милость, милый, милое сердце, помиловать, милостыня…) - Правильно, милость к людям, к животным, к растениям – ко всему, что нас окружает.

2 слайд

3 слайд
- Сергей Ожегов дал такое определение этому слову:

3 слайд

4 слайд
“Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие”. (На интерактивной доске)

4 слайд

5 слайд
- А что для вас значит милосердие? подумайте и запишите это на своих сердечках. - Из чего же складывается понятие милосердие. Что значит быть милосердным? (Ответы ребят)

5 слайд

6 слайд
(Схема “цветка милосердия” на  презентации).

6 слайд

7 слайд
- Вот так схематично, в виде цветка, можно изобразить милосердие, где лепестками являются основные составляющие этого понятия. - Ребята, если бы вас попросили милосердие нарисовать, какое бы изображение вы предложили? (сердце, голубь, ангел) - В каком цвете?

7 слайд

8 слайд
(Ответы:

8 слайд

9 слайд
у нас милосердие ассоциируется с зелёным цветом, цветом нежного, бережного отношения людей друг к другу, цветом возрождения;

9 слайд

10 слайд
с красным цветом, цветом крови, сердца, которое даёт силы для добра;

10 слайд

11 слайд
с голубым цветом, цветом неба, цветом чистоты отношения людей к окружающему миру, цветом надежды).

11 слайд

12 слайд
- Ребята, часто ли нам приходится сталкиваться с милосердием? (Ответы ребят)

12 слайд

13 слайд
- Милосердие – традиционная черта россиян. Вернёмся на столетие назад. В 19-начале 20 веков огромные средства расходовались на дела милосердия, благотворительность. В то время в России насчитывалось более 3500 тысяч различных благотворительных обществ, попечительств.

13 слайд

14 слайд
- А сколько, интересно, их сегодня? Кому они помогают? (Ответы ребят)

14 слайд

15 слайд
- В тяжёлые годы войны, в голодной окопной жизни было исключено, чтобы при виде раненого пройти мимо. Помогали, тащили на себе, подвозили. И после войны сохранились самые добрые, самые горячие чувства взаимопомощи, взаимовыручки. Люди делились всем. Тысячи детей, оставшихся без родителей, были усыновлены и удочерены.

15 слайд

16 слайд
Но вот беда – всё чаще мы видим в современной жизни совсем другое. Тысячи брошенных детей при живых родителях, неуважительное отношение к старым, пожилым людям, безжалостное отношение к животным.

16 слайд

17 слайд
Становятся нормальными, привычными такие качества как равнодушие, бездушие, жестокость. Люди боятся помочь друг другу!

17 слайд

18 слайд
Да и сам термин “милосердие” сегодня несколько непопулярен. “Сестра милосердия”, “Брат милосердия” в словаре даны как устаревшие сочетания слов.

18 слайд

19 слайд
- Но нужно ли милосердие сегодня? (Ответы ребят)

19 слайд

20 слайд
- Ребята, как вы понимаете фразу:

20 слайд

21 слайд
“Милосердие – активная доброта” (Ответы ребят)

21 слайд

22 слайд
(Нужно принимать участие, оказывать реальную помощь делами, действиями, чтобы милосердие не осталось только на словах).

22 слайд

23 слайд
- Ребята, как нужно оказывать милость? Как относиться к тому, к кому проявляешь милосердие? (Ответы ребят)

23 слайд

24 слайд
(Как на равных, не с высоты своих возможностей и щедрот. Обязательно глядя прямо в глаза! Ни в чём не ущемляя, не унижая человека. Нельзя допустить, чтобы он вдруг почувствовал себя чем-то обделённым!)

24 слайд

25 слайд
- Послушайте стихотворение “Милосердие”:

25 слайд

26 слайд
М аленьк ий м альчик ст оял у вит рины И по слогам объявленье чит ал. В нём сооб щ ал прод авец м агаз ина, Чт о он з абавны х к от ят продавал. М альчик несм ело вошёл и с порога Ск ром но спросил, ск ол ьк о ст оят они. Цену уз нав, прошепт ал: “ Эт о м ного...” , Ручк и з асунув в к арм аны свои, Он пот ихоньк у извл ёк всё, чт о б ыл о. Да, эт о м ало, хоть долго к опил. Дет ск ое сердце невольно з аныло ... С горечью в голосе он попросил : “ Дяденьк а, м ожно хот я б ы гл аз очк ом Тольк о на ваших к от ят посм отрет ь. Бы ли б ы деньги, к упил б ы я точно, Но нак опит ь м не ник ак не успет ь”. И продавец не спеша от к рывает Кры шк у в огром ной к ороб к е, и вот Восем ь к от ят из неё вы бегают, Ну, а д евят ы й з а ним и полз ёт, Хочет успет ь з а друз ьям и своим и, Но не угнат ься з а ним и ем у. А всё пот ом у л ишь, чт о ножк и б ольные, Так он родился ... себе на беду. М альчик а словно водой ок ат или,  Глаз к и свои от вест и он не см ел , Даже ск аз ат ь чт о- т о б ыл он не в силах, Лишь на хром ого к от ёнк а см от рел. Но через силу, с огром ным волненьем , Еле, чут ь сл ышно он вдруг проронил: “ Были б ы деньги, т о я, без сом ненья, Кот ёнк а хром ого у вас б ы к упил” . А прод авец посм от рев с из ум леньем , Груст но от вет ил, к ивнув на него: “ Знаешь, к от ёнок б ольной, к сожаленью, Родился т ак им , не из лечишь его. Но, если т ы хочешь, к от ёнк а хром ого М ожешь себе и без д енег з аб рат ь. Ник т о и к опейк и не д аст з а т ак ого,  Я и не дум ал его продават ь” . М альчик от вет ил серьёз но и ст рого: “ Деньги у м ам ы м огу я з анят ь, Я з аплачу з а к от ёнк а хром ого, Чем же он хуже здоровых к от ят ? Ст оит он т ак же, к ак ст оят другие, Пол ную цену я вам з апл ачу, Будем с ним жит ь м ы, к ак б рат ья родные, Сил ьно к от ёнк а к упить я хочу!” Эт о ск азав, он нел овк о нагнулся И под шт анину з ачем - т о полез . Вз глянув на него, продавец ужаснулся: Вм ест о ноги он увидел прот ез ... Сл ёзы в гл азах, в горле к ом , дрожь по т елу... Всё ст ало ясно т еперь продавц у. М альчик а к репк о об нят ь з ахот елось, Он прот янул свои рук и м альц у. “ Знаешь, м ой м альчик , чего я хот ел б ы? Чт об остал ьны е к от ят а нашли Тоже з аб отливы х и м илосердных, Д об ры х хоз яев, т ак их же, к ак т ы !”

26 слайд

27 слайд
 - О чем стихотворение? - Кто проявил милосердие?  - Как вы думаете, ребята, а мальчик сам нуждался в милосердии? - Что вызвало возмущение ребёнка? Почему?  - Ребята, как вам кажется, мальчик – это сильная личность? (Да, преодолевая собственную беду, он оказался милосердным к другому) - Да, проявлять милосердие – большое искусство! - Ребята, как вы думаете, можно ли милосердие в себе воспитать? Как? (Ответы ребят)

27 слайд

28 слайд
(Проявляя внимание, заботу к окружающим. Делиться тем, чем можешь поделиться. Оказывать любую помощь и поддержку, которые в наших силах. Нельзя оставаться в стороне, нужно всегда откликаться на чужую беду. Милосердие должно быть деятельным).

28 слайд

29 слайд
- Ребята, как мы можем проявить милосердие на практике, в жизни?

29 слайд

30 слайд
- Сейчас у нас проходит “рождественская акция милосердия”. Ребята из разных школ собирают подарки детям-сиротам. Давайте приобщимся к этой акции и поможем. И, может быть, благодаря нашим добрым делам зажгутся в глазах многих людей огоньки радости и надежды.

30 слайд

31 слайд
- Возьмите в руки свои сердечки, согрейте их своим теплом, загадайте самое сокровенное желание. А теперь давайте украсим нашу рождественскую ёлочку вашими добрыми сердечками.

31 слайд

32 слайд
- Делайте людям добро, а не зло, разделяйте с ними радость и беду, любите, уважайте друг друга!

32 слайд

33 слайд
- Позвольте, ребята, посоветовать вам. Сегодня вечером, перед тем, как уснуть, подумайте, кого я сегодня простил? К кому отнёсся с милостью? Чего от меня в мире стало больше – злобы или милости?

33 слайд

34 слайд
- И закончить классный час я хотела бы следующими стихами, вдумайтесь в них, проникнитесь ими:

34 слайд

35 слайд
Пока мы боль чужую чувствуем,  Пока живёт в нас сострадание, Пока мечтаем мы и буйствуем, Есть в нашей жизни оправдание.

35 слайд

36 слайд
- Давайте зажжём рождественскую ёлочку наших желаний.

36 слайд

37 слайд

37 слайд