ЖИ көмекші
Ыбырай Алтынсарин "Атымтай жомарт"
Тақырып бойынша 31 материал табылды
Ыбырай Алтынсарин "Атымтай жомарт"
Материал туралы қысқаша түсінік
Сабақтың мақсаты мен міндеттері жазылған, тақырып бойынша тапсырмалар үлестірілген.
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 8
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
Ыбырай Алтынсарин «Атымтай жомарт»
Оқу мақсатыӘдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау, көркем шығармадағы
кейіпкер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу,
Кейіпкерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау
Сабақ
мақсаттары
Барлық оқушылар: көркем шығарма мазмұнын біледі, әдеби шығарманың тақырыбы
мен идеясын анықтайды.
Оқушылардың басым бөлігі: көркем шығармадағы кейіпкер портреті мен іс-әрекеті
арқылы образын ашады.
Кейбір оқушылар: кейіпкерді шынайы өмірмен салыстырып бағалайды.
Тілдік мақсатОқушылар коммуникативті жағдаятқа байланысты таныс сөздерді сұрақтар
құрастыруға қолданады.
- “Жомарт” сөзін қалай түсінесіңдер?
- Атымтай бай болғанымен, өз басын кемшілікке салу себебі не?
Пәнге қатысты сөздік қор мен термин сөздер:
Пұл, ескі құсқы, әбірет, жарлы, көңілге жел кіту, дәулет, әңгіме, тақырып, идея,
мейірім, жомарт, тәрбие
Құндылыққа
бағыттау
Әңгіме кейіпкері арқылы мейірімділік пен қайырымдылық жасаудың және
еңбектенудің тәрбиелік мәнін түсіну
1 слайд
Ыбырай Алтынсарин «Атымтай жомарт» Оқу мақсатыӘдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау, көркем шығармадағы кейіпкер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу, Кейіпкерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: көркем шығарма мазмұнын біледі, әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды. Оқушылардың басым бөлігі: көркем шығармадағы кейіпкер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады. Кейбір оқушылар: кейіпкерді шынайы өмірмен салыстырып бағалайды. Тілдік мақсатОқушылар коммуникативті жағдаятқа байланысты таныс сөздерді сұрақтар құрастыруға қолданады. - “Жомарт” сөзін қалай түсінесіңдер? - Атымтай бай болғанымен, өз басын кемшілікке салу себебі не? Пәнге қатысты сөздік қор мен термин сөздер: Пұл, ескі құсқы, әбірет, жарлы, көңілге жел кіту, дәулет, әңгіме, тақырып, идея, мейірім, жомарт, тәрбие Құндылыққа бағыттау Әңгіме кейіпкері арқылы мейірімділік пен қайырымдылық жасаудың және еңбектенудің тәрбиелік мәнін түсіну
#2 слайд
«Жақсылық тамшысы»
Ынтымақтастық
атмосфераны
қалыптастыру
Оқушылар адам арқылы өмірде
жасалатын жақсы іс-әрекеттерді
тамшыларға жазады
2 слайд
«Жақсылық тамшысы» Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру Оқушылар адам арқылы өмірде жасалатын жақсы іс-әрекеттерді тамшыларға жазады
#3 слайд
«Болжау» әдісі
3 слайд
«Болжау» әдісі
#4 слайд
Атымтай
жомарт
-Әңгімеде не туралы
айтылған?
- Атымтай жомарт
қандай адам болғанын
білдіңдер?
- Жарлыша киінгенінін
мәнісі неде және оған
қандай себеп?
4 слайд
Атымтай жомарт -Әңгімеде не туралы айтылған? - Атымтай жомарт қандай адам болғанын білдіңдер? - Жарлыша киінгенінін мәнісі неде және оған қандай себеп?
#5 слайд
Себептерін сәйкестендіру
1-себеп а\ күнәлі болу
2-себеп ә\еңбектің дәмі
3-себеп б\ әбірет алу
4-себеп в\көңілге жел кіру
5 слайд
Себептерін сәйкестендіру 1-себеп а\ күнәлі болу 2-себеп ә\еңбектің дәмі 3-себеп б\ әбірет алу 4-себеп в\көңілге жел кіру
#6 слайд
Концептуалдық кесте
Әңгіменің тақырыбы
Әңгіменің идеясы
Нақты дәйектемелер
Кейіпкердің адамгершілік қасиеті
Әңгіме арқауына сәйкес мақал-
мәтел
6 слайд
Концептуалдық кесте Әңгіменің тақырыбы Әңгіменің идеясы Нақты дәйектемелер Кейіпкердің адамгершілік қасиеті Әңгіме арқауына сәйкес мақал- мәтел
#7 слайд
Кері байланыс «Білім
поштасы»
7 слайд
Кері байланыс «Білім поштасы»
Файл форматы:
pptx
12.03.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
