#1 слайд
Шилимбетова Мадина Набиқызы Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Сыныбы : 5 Пәні: Қазақ тілі Бөлім: Көлік және жол белгілері Тақырып : Қазіргі кездегі автокөлік түрлері Оқу мақсаты :5.3.3.1 сюжетті суреттердің(фотосуреттердің) желісі бойынша әңгіме құрастыр 5.4.4.4 сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есімнің орнына қолдана білу Бағалау критерийиі: 1 .Сюжетті суреттердің ( фотосуреттердің) желісі бойынша әңгіме құрастыра алады 2.Сан есімнің мағыналық түрлерін ажыратады 3.Әңгімеде сан есімнің орнына зат есімді қолдана біледі Пәнаралық байланыс: Тарих, әдебиет. Құндылықтарға баулу Жауапкершілікк е, ұқыптылыққа тәрбиелейді САБАҚ МАҚСАТЫ :Барлық оқушылар орындай алады: Сурет желісі бойынша әңгіме құрастырады. Сан есімді біледі Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Сан есімнің мағыналық түрлерін қатыстырып әңгіме құрастырады Кейбір оқушылар орындай алады: Сюжетті сурет желісі бойынша әңгіме құрастырады, сан есімді зат есімнің орнына қолдана алады

1 слайд

#2 слайд
Белсенді оқыту тәсілдері Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сабақтың соңы “ Жалғасын тап” әдісі 1. Бүгінгі тақырыпқа байланысты зымыран сұрақтар ға білгендігі туралы жауап береді 2. Әр топ сурет атауларына қарай сан есімді қатыстырып,шағын әңгіме құрастырып жазады 3 . Көлік,жол,жолаушы туралы мақал- мәтелдердің соңын сан есімдерді қатыстыра отырып табады.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Сәлемдесу, түгелдеу 2 . “От шашу” әдісі 3 « Мозайка » әдісі 4. “Т кестесі” Ой қозғау: « Әңгіме құрастыру » әдісі «Рефлексивті нысана» әдісі “ От шашу” әдісі арқылы оқушыларға атмосфералық ахуал қалыптастырамын. “ Мозайка” әдісі арқылы Ат арба » , « Вилосипед » , « Жеңіл көлік » , « Ауыр көлік » суреттерін пайдаланып топқа біріктіремін “ Т кестесі” әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеремін Бүгінгі сабақта түсінгендерінен ой түйеді

2 слайд

#3 слайд
Оқушыларға сабақта дидактикалық әдістерді жан-жақты қолдану арқылы қолдау көрсетіледіОқушыларға мейлінше қолдау көрсету Қабілетті оқушыларға түрлендірілген тапсырмалар Қабілетті оқушыға тапсырма беруде көлік,жол, жолаушы туралы мақал- мәтелдерді жалғастыру арқылы олар өздерінің ойларын ортаға салады,сан есімдерді зат есімнің орнына қолданады

3 слайд

#4 слайд
Бағалау критерийлері 1-тапсырма: «Әңгіме құрастыр» әдісі Дескриптор: - Оқушылар әңгімеқұрастырады. - Сан есімді қолданады. -Ойларын дәлелдермен жеткізе алады. ҚБ: Көлік дөңгелектері арқылы,мадақтау арқылы бағаланады     2-тапсырма: « Жалғасын тап » әдісі Дескриптор: - Оқушылар мақалдың жалғасын құрастыра алды. -Сан есімді қолданды. -Ойларын нақты дәлелдермен жеткізе алды. ҚБ: Көлік дөңгелектері арқылы,мадақтау арқылы бағаланады

4 слайд

#5 слайд
Ықшам сабақты қорытындылау Сабақты жоспарлауда, белсенді әдіс - тәсілдерді таңдауда, саралау жұмыстарын ұйымдастыруда бірқатар қиыншылықтар болды Не үйрендім? Оқу бағдарламасымен жұмыс жасауды, қмж жасауды, белсенді әдіс - тәсілдерді қолдана білуды, бағалау критерийлерін қолдануды, тапсырмаларды жас ерекшеліктеріне қарай таңдауды үйрендім Алдағы жоспарым:Сабақты жоспарлауды белсенді әдіс тәсілдерді тиімді пайдалану, оқушылардың білім деңгейіне қарай саралауНе қиын болды? Не үйрендім? Алдағы жоспарым

5 слайд