Материалдар / Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно-прикладным творчестве

Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно-прикладным творчестве

Материал туралы қысқаша түсінік
О здоровьесберегающих методах и приемах, которые используются мною на занятиях по интегрированной образовательной программе
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материалдың қысқаша түсінігі
Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно - прикладного направления Баиргалиева Назира Нурлановнв 1Шахтинск-2020

1 слайд
Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно - прикладного направления Баиргалиева Назира Нурлановнв 1Шахтинск-2020

1 слайд

Здоровьесберегающие технологии на занятиях декоративно - прикладного направления Баиргалиева Назира Нурлановнв 1Шахтинск-2020

Задача любого педагога состоит в следующем: создать условия для включения ребенка в процесс творчества и найти методы, адекв

2 слайд
Задача любого педагога состоит в следующем: создать условия для включения ребенка в процесс творчества и найти методы, адекватные его психофизиологическим особенностям, помогающие формированию позитивного мышления ребенка и его способности к "конструированию” собственного здоровья.

2 слайд

Задача любого педагога состоит в следующем: создать условия для включения ребенка в процесс творчества и найти методы, адекватные его психофизиологическим особенностям, помогающие формированию позитивного мышления ребенка и его способности к "конструированию” собственного здоровья.

3 слайд

3 слайд

Нравственное здоровье – это внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, эт

4 слайд
Нравственное здоровье – это внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами. Нравственные качества не передаются по генам, а вырабатываются в процессе общения с другими людьми. Народное искусство, включая все его виды, обладает большими воспитательными возможностями. Оно несет в себе огромный духовный заряд, эстетический и нравственный идеал, веру в торжество прекрасного, в победу добра и справедливости.

4 слайд

Нравственное здоровье – это внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами. Нравственные качества не передаются по генам, а вырабатываются в процессе общения с другими людьми. Народное искусство, включая все его виды, обладает большими воспитательными возможностями. Оно несет в себе огромный духовный заряд, эстетический и нравственный идеал, веру в торжество прекрасного, в победу добра и справедливости.

на занятиях предусмотрены здоровьесберегающие технологии:

5 слайд
на занятиях предусмотрены здоровьесберегающие технологии:

5 слайд

на занятиях предусмотрены здоровьесберегающие технологии:

 Растяжки нормализуют гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение) и гипотонус (неконтролируемая мы

6 слайд
 Растяжки нормализуют гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение) и гипотонус (неконтролируемая мышечная вялость).  Дыхательные упражнения улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность.  Глазодвигательные упражнения позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятие. Однонаправленные и разнонаправленные движения глаз и языка развивают межполушарное взаимодействие и повышают энергетизацию организма.  При выполнении телесных движений развивается межполушарное взаимодействие, снимаются непроизвольные, непреднамеренные движения и мышечные зажимы. Оказывается, человеку для закрепления мысли необходимо движение.  Упражнения для релаксации способствуют расслаблению, снятию напряжения.

6 слайд

 Растяжки нормализуют гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение) и гипотонус (неконтролируемая мышечная вялость).  Дыхательные упражнения улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность.  Глазодвигательные упражнения позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятие. Однонаправленные и разнонаправленные движения глаз и языка развивают межполушарное взаимодействие и повышают энергетизацию организма.  При выполнении телесных движений развивается межполушарное взаимодействие, снимаются непроизвольные, непреднамеренные движения и мышечные зажимы. Оказывается, человеку для закрепления мысли необходимо движение.  Упражнения для релаксации способствуют расслаблению, снятию напряжения.

Упражнения "Двойные рисунки" « Горизонтальные восьмерки» или «Глаз – путешественник»  развивает внимание  быстрее реша

7 слайд
Упражнения "Двойные рисунки" « Горизонтальные восьмерки» или «Глаз – путешественник»  развивает внимание  быстрее решать математические задачи  запоминать иностранные слова, читать  грамотнее писать развивает навыки письма  улучшает взаимодействие между правой и левой половинками мозга  стимулирует творческие процессы

7 слайд

Упражнения "Двойные рисунки" « Горизонтальные восьмерки» или «Глаз – путешественник»  развивает внимание  быстрее решать математические задачи  запоминать иностранные слова, читать  грамотнее писать развивает навыки письма  улучшает взаимодействие между правой и левой половинками мозга  стимулирует творческие процессы

«Колечко» Поочередно и как можно быстрее перебирай те пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем по следовательно

8 слайд
«Колечко» Поочередно и как можно быстрее перебирай те пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем по следовательно указательный, средний и т.д. Проба выпол няется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Вначале выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе. Помогает развивать функцию самоконтроля  Улучшает концентрацию внимания  Развивает межполушарные связи

8 слайд

«Колечко» Поочередно и как можно быстрее перебирай те пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем по следовательно указательный, средний и т.д. Проба выпол няется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Вначале выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе. Помогает развивать функцию самоконтроля  Улучшает концентрацию внимания  Развивает межполушарные связи

Гимнастика для глаз • результат применения: снимает напряжение и помогает сохранить хорошее зрение

9 слайд
Гимнастика для глаз • результат применения: снимает напряжение и помогает сохранить хорошее зрение

9 слайд

Гимнастика для глаз • результат применения: снимает напряжение и помогает сохранить хорошее зрение

Мимические упражнения для расслабления мышц лица

10 слайд
Мимические упражнения для расслабления мышц лица

10 слайд

Мимические упражнения для расслабления мышц лица

Арт – терапия – в основе её лежит творческая деятельность. • через игру, сказку, ручной труд (вязание крючком) арт-тера

11 слайд
Арт – терапия – в основе её лежит творческая деятельность. • через игру, сказку, ручной труд (вязание крючком) арт-терапия даёт выход внутренним конфликтам и сильным эмоциям, помо гает понять собственные чувства и переживания, способствует повышению самооценки и помогает в развитии творческих способностей. • создаёт положительный настрой в группе, снижает утомляемость, облегчает процессы коммуникаций, вызывает эмпатию среди участников, даёт положи тельные результаты в раз витии внутреннего кон троля и повышений адап тационных способностей детей, способствует твор ческому самовыражению.

11 слайд

Арт – терапия – в основе её лежит творческая деятельность. • через игру, сказку, ручной труд (вязание крючком) арт-терапия даёт выход внутренним конфликтам и сильным эмоциям, помо гает понять собственные чувства и переживания, способствует повышению самооценки и помогает в развитии творческих способностей. • создаёт положительный настрой в группе, снижает утомляемость, облегчает процессы коммуникаций, вызывает эмпатию среди участников, даёт положи тельные результаты в раз витии внутреннего кон троля и повышений адап тационных способностей детей, способствует твор ческому самовыражению.

Игровые формы, применяемые мною на уроке разнообразны: • подвижные игры (физкультминутки, игры в животных, игры на внимание);

12 слайд
Игровые формы, применяемые мною на уроке разнообразны: • подвижные игры (физкультминутки, игры в животных, игры на внимание); • игры-соревнования (дети делятся на группы, команды и выполняют условия игры); • диалоги с героями книг, сказок, мультфильмов; Музыкотерапия является интереснейшим и перспективным направлением, которое используется во многих странах в лечебных целях. Экспериментально доказано, что музыка может успокоить, но может привести в крайне возбужденное состояние, может укрепляться иммунная система, что приводит к снижению заболеваемости, улучшается обмен веществ, активнее идут восстановительные процессы, и человек выздоравливает

12 слайд

Игровые формы, применяемые мною на уроке разнообразны: • подвижные игры (физкультминутки, игры в животных, игры на внимание); • игры-соревнования (дети делятся на группы, команды и выполняют условия игры); • диалоги с героями книг, сказок, мультфильмов; Музыкотерапия является интереснейшим и перспективным направлением, которое используется во многих странах в лечебных целях. Экспериментально доказано, что музыка может успокоить, но может привести в крайне возбужденное состояние, может укрепляться иммунная система, что приводит к снижению заболеваемости, улучшается обмен веществ, активнее идут восстановительные процессы, и человек выздоравливает

Спасибо за внимание!

13 слайд
Спасибо за внимание!

13 слайд

Спасибо за внимание!

Министірлікпен келісілген курстар тізімі