Бастауыш мектеп оқушыларының функционалдық оқу сауаттылығын қалыптастыру жолдарын және әдіс-тәсілдерін анықтау.

Ә.Ермеков және Алаш зиялыларының бүгінгі Тәуелсіз Қазақстанның тарихындағы алатын орнын көрсету және жалпы ғылымдағы зерттеушілігі мен рухани мұрасының тарихи маңызының бүгінгі өмірмен сабақтастығын айқындау арқылы өскелең ұрпақты ғылымға бейімдеу, Отан сүйгіштікке тәрбиелеу математик ғалымның ғылымға қосқан үлесін кейінгі ұрпаққа насихаттау,мәліметтер беру.

Мұғалімнің аты –жөні: Мұғалім: Бехмухамбетова М.С. Сабақтың тақырыбы Өзіңді таны Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) Тңдалған музыкалық шығарманың көңіл- күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау Сабақтың мақсаттары Барлығы:Музыка, музыкалық дыбыстар туралы білімді түсінеді. Көбі: Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды. Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Құндылықтарды дарыту Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Пәнаралық байланыс Өнер, ана тілі сабағы АКТ қолдану дағдылары Аудиожазба , таныстырылым. Тілдік құзыреттілік СӘЛЕМ ПРИВЕТ HELLO! Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Тақырыбы: Екінші сыныпта оқимын. Мен сегіздемін. Мұғалім:Амир Абай Муратулы 2- сынып Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 2.1.3.1 тыңдаған мəтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау жəне қарапайым сұрақтарға жауап беру 2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану 2.4.1.1 заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу

Ағылшын тілі Мұғалім: Кәдір Мәдина БауБауыржанқызы «Адамның дене мүшелері» LESSON 22 Unit 2: Living things Date:14/10/2020 Teacher name: Grade: 5 Number present: Number absent: Theme of the lesson: Человечество Human Beings1 Learning objectives 5.S1 provide basic information about themselves and others at sentence level on an increasing range of general topics 5.W8 Spell most high-frequency words accurately for a limited range of general topics 5.UE1 use appropriate countable and uncountable nouns, including common noun phrases describing times and location, on a limited range of familiar general and curricular topics 5.C6 organize and present information clearly to others

Сабақтың тақырыбы Өзіңді таны Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.1.1.1 тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл- күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау Сабақтың мақсаттары Барлығы:Музыка, музыкалық дыбыстар туралы білімді түсінеді. Көбі: Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды. Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.

Оқушылар берілген сөздерге қарап, мәтіннің не туралы болатынын болжайды. Жаңа сөздердің мағынасын ашады. Тапсырманың мақсаты - оқушылардың сыни ойлауын, айтылым дағдысын дамыту, сөздік қорларын жаңа сөздермен байыту.

Оқушылар берілген сөздерге қарап, мәтіннің не туралы болатынын болжайды. Жаңа сөздердің мағынасын ашады. Тапсырманың мақсаты - оқушылардың сыни ойлауын, айтылым дағдысын дамыту, сөздік қорларын жаңа сөздермен байыту.

Елімізде білім беру саласында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану басты мақсат болып отыр.Ол тек қана техникалық құрал емес, сонымен бірге жаңа ақпараттық , коммуникациялық технология және білім беру жүйесіндегі сабақ берудің жаңаша әдісі болып отыр. Елбасымыздың Қазақстан халқына жолдауында ХХІ ғасырда ақпараттық қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында төмендегідей міндеттерді шешу керектігін атап көрсетті: Компьютерлік техниканы, интернет , телекоммуникациялық желі, электрондық және телекоммуникациялық құралдарды, мультимедиялық электрондық оқулықтарды оқу үрдісіне тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеру.

Елімізде білім беру саласында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану басты мақсат болып отыр.Ол тек қана техникалық құрал емес, сонымен бірге жаңа ақпараттық , коммуникациялық технология және білім беру жүйесіндегі сабақ берудің жаңаша әдісі болып отыр. Елбасымыздың Қазақстан халқына жолдауында ХХІ ғасырда ақпараттық қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында төмендегідей міндеттерді шешу керектігін атап көрсетті: Компьютерлік техниканы, интернет , телекоммуникациялық желі, электрондық және телекоммуникациялық құралдарды, мультимедиялық электрондық оқулықтарды оқу үрдісіне тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеру.

Сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ертеңгі күннің бүгінгіден гөрі жарқынырақ болуына ықпал етіп, адамзат қоғамын алға апаратын құдіретті күш тек білімге ғана тән. Демек, қай елдің болсын өркендеуі, өркениетті дүниеде өзіндік орын алуы білім саласының даму бағытына тікелей байланысты

Сәулет нысандары жұмыстарын жүргізу барысында қолданылатын материалдар ерекшеліктерін талдап сипаттайды. Пəнге тəн арнайы лексика жəне терминология: Макет,Сәулет өнері

: Әр баланы отбасы, жақын адамдары туралы әңгімелете отырып,отбасы жарастығы татулығы туралы түсінік қалыптастыру .Өзара сыйластыққа тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: түсті слайдар,ойындар, түсті қағаздар,түсті бояу қарандаштар. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі (оқушылардың назарын сабаққа аудару, екі тілде амандасу 2. Шаттық шеңбері: оқушылар бір –бірінің қолдарынан ұстап шеңбер бойына тұрып сәлемдесіп,бір-бірлеріне жақсы тілектерін айтады. 3.Тыныштық сәті: оқушылар толық тыныштықта болып өз ойларын жинақтап ,өз «менін» сезінеді.

Әр баланы отбасы, жақын адамдары туралы әңгімелете отырып,отбасы жарастығы татулығы туралы түсінік қалыптастыру .Өзара сыйластыққа тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: түсті слайдар,ойындар, түсті қағаздар,түсті бояу қарандаштар. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі (оқушылардың назарын сабаққа аудару, екі тілде амандасу 2. Шаттық шеңбері: оқушылар бір –бірінің қолдарынан ұстап шеңбер бойына тұрып сәлемдесіп,бір-бірлеріне жақсы тілектерін айтады. 3.Тыныштық сәті: оқушылар толық тыныштықта болып өз ойларын жинақтап ,өз «менін» сезінеді.

Балалар залға музыкамен кіреді. Жүргізуші: Жаңа Жылдың таңы неткен арайлы, Ақ мамыққа бөлеп алды маңайды. Жаңа Жылмен құттықтаймын бәріңді, Бақыт шаттық, молшылық әкелсін, Бәрімізге мына жыл арайлы. Жүргізуші: Қараңдаршы, қандай әдемі біздің шыршамыз. Қанша ойыншықтар, әдемі жарқыраған шамдар ілінген. Бірақ шамдар жанбай тұр ғой деймін. Неге екен? Қанеки, балалар, шыршамызға арнап ән айтып берейікші. Сонда, мүмкін, ол жанатын болар.

Елімізде жас ұрпақты тәрбиелеу мәселелері саласында тубегейлі,шұғыл бетбұрыстар жасалып жатқаны белгілі.Тәуелсіздік туын тіккен жас мемлекетіміздің болашағына тұтқа болар білікті азаматтар даярлау-бугінгі күннің негізгі мақсаттарының бірі.Сондықтан да мектептердегі оқу- тәрбие жұмыстары мен педагогикалық ғылым жүйесінде бұрыннан жинақталған мол тәжірибелердің тиімді жақтарын сұрыптай пайдалана отырып,қазіргі қоғамдық-әлеуметтік үрдістерге сай,жаңаша,жан-жақты білім беру, келшектің мұрагерлерін дайындау міндеті қойылып отыр.

Жаңа кезеңдегі білім берудің өзекті мәселесі жас ұрпаққа - адамгершілік-рухани тәрбие беру. Құнды қасиеттерге ие болу, рухани бай адамды қалыптастыру оның туған кезінен басталуы керек. Халықта «Ағаш түзу өсу үшін оған көшет кезінде көмектесуге болады, ал үлкен ағаш болғанда оны түзете алмайсың» деп бекер айтылмаған. Сондықтан баланың бойына жастайынан ізгілік, мейірімділік, қайырымдылық, яғни адамгершілік құнды қасиеттерді сіңіріп, өз-өзіне сенімділікті тәрбиелеуде отбасы мен педагогтар шешуші роль атқарады. Рухани - адамгершілік тәрбие - екі жақты процесс.

Елімізде жас ұрпақты тәрбиелеу мәселелері саласында тубегейлі,шұғыл бетбұрыстар жасалып жатқаны белгілі.Тәуелсіздік туын тіккен жас мемлекетіміздің болашағына тұтқа болар білікті азаматтар даярлау-бугінгі күннің негізгі мақсаттарының бірі.Сондықтан да мектептердегі оқу- тәрбие жұмыстары мен педагогикалық ғылым жүйесінде бұрыннан жинақталған мол тәжірибелердің тиімді жақтарын сұрыптай пайдалана отырып,қазіргі қоғамдық-әлеуметтік үрдістерге сай,жаңаша,жан-жақты білім беру, келшектің мұрагерлерін дайындау міндеті қойылып отыр