материал сабақ дайындық жүргізіп жатқан ұстаздарға көмекші болады деген ойдамын.

материал сабақ дайындық жүргізіп жатқан ұстаздарға көмекші болады деген ойдамын.

ашық сабақ жас мамандарға көмекші құрал болады деген ойдамын

жас мамандарға ашық сабақ беруде көмек болады деген ойдамын

Цель мероприятия: повторение знаний по русскому языку, расширение кругозора учащихся. Задачи: 1.Проверить знания учащихся по русскому языку. 2.Развивать логическое мышление, память, внимание, творческие способности, речь, смекалку. 3.Вопитывать познавательный интерес к изучаемому языку, художественному слову, умение работать в коллективе.

Тема урока: Фразеологизмы. Цели урока: 1) дать понятие учащимся о фразеологизмах; отработать умения правильного употребления их в речи; 2) развивать связную речь учащихся, практические навыки в употреблении фразеологизмов; 3) формировать творческую активность, умение общаться, самостоятельно добывать знания, а также любовь к прекрасному.

Цель: добиться осмысленного восприятия идейно–художественного содержания рассказа; развивать творческое мышление, умение излагать свои мысли, обобщать, выделять главное, воспитывать любовь к природе, милосердие, чувство сострадания «к братьям нашим меньшим» Тип урока: комбинированный Методы: «Стратегия критического мышления через чтение и письмо» (кластеры, пятистишие, диаграмма Венна, письмо учителю)

Знаешь ли ты русский язык? Цели мероприятия: 1. Проверить знания учащихся по русскому языку; 2. Прививать интерес к изучению русского языка; 3. Способствовать активизации мыслительной деятельности учащихся; 4. Развивать интеллект, внимание, память, воображение; 5. Создать условия для воспитания любви к русскому языку; Оборудование: карточки с заданиями, слайды, название туров на плакате, доска, мел, бумага, ручка.

Цели урока: 1) Анализ произведения «Слепой музыкант»: повышение уровня восприятия и глубины проникновения в художественный текст; показать духовное обновление человека, обиженного судьбой, путь к осознанию своего предназначения, 2) развивать умение работать с художественным произведением; анализировать прочитанное, отбирать главное; обучение грамотному анализу отдельных эпизодов; развивать умение говорить. 3)помочь учащимся услышать нравственное звучание повести, ее житейские мудрости; воспитание терпимости, милосердия; развивать чувство личной ответственности за свою жизнь, за свое предназначение в ней. Тип урока: урок - размышление Форма урока: групповая, индивидуальная Оборудование: учебник - хрестоматия для 8 класса общеобразовательных школ с казахским языком обучения, «Литература» З.И.Боранбаева, Р.С.Сверчкова , Алматы «Білім» 2014 год, портрет В.Г.Короленко, ватманы, маркеры, интерактивная доска, слайды, видеозаписи.

токтың жұмысы, қуаты олардың бірліктері туралы оқып үйрену А) жұмыс пен қуат шамаларын біледі В) формулаларды пайдаланып есептер шығарады С) өмірмен байланыстырып тұжырымдайды